2017_2018学年二年级语文下册第三单元12木兰从军（1）教案苏教版.docx_第1页
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文档简介

12、木兰从军教学内容12 、木兰从军教材版本苏教教学课时共 2 课时 第 1 课时课 型新授教学目标1. 能正确、流利地朗读课文。2. 学会本课的10个生字，绿线内的7个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。教学重点识字、写字；朗读课文。教学难点写字教学准备投影教 学 过 程修注栏板块一揭示课题1今天，我们学习新课文，题目是木兰从军。板书课题。2听课文录音。听后提问：木兰是谁？从军是什么意思？花木兰是女儿家，她女扮男装，替谁去从军？板块二初读指导 1借助拼音，读准字音。 2画出生字词，标出自然段。 3检查自读效果。（1）出示词语，指名读。齐读。（2）指名分节读课文。（3）说说每段的意思。 板块三精读训练 理解第一段。 1指名读。 2口头填空。 花木兰（）。 3小结。 4背诵第一段。板块四、写字指导出示生字：征 兵 父 病 弟A、指名读。B、描红、临写。作业：练习书写生字。教师朗读木兰诗，引入新课，让学生介绍木兰，课前让学生自己去了解相关资料。读书检查，重点指导学生把课文读通顺、读流利。帮学生养成课前预习的好习惯。利用同位互相提示的形式调动学生的识字积极性，教师重点指导观察生字“病
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