普通话测试测前培训1.ppt

普通话测试测前培训,2012.4,普通话的定义,普通话(Mandarin)是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族通用的语言，也是我国各民族各地区经济文化交流的国家通用语言。,绪论：普通话测试概述,汉语七大方言区 A 官话方言 代表方言：北京话 B 吴方言（吴语） 代表方言：上海话、苏州话 C 湘方言（湘语） 代表方言：长沙话、邵阳话 D 赣方言（赣语） 代表方言：南昌话 E 客家方言（客家话）代表方言：梅县话 F 粤方言（粤语） 代表方言：广州话 G 闽方言（闽语） 代表方言：福州话、厦门话,普通话水平测试的项目及要求,一、测试内容 1、读单音节字词（100个音节），共10分。 2、读双音节词语（ 100个音节），共20分。 3、朗读短文（1篇，400个音节），共30分。 4、命题说话，限时3分钟，共40分。,普通话等级要求,一级甲等：97分 国家级和省级电台与电视台播音员、节目主持人 一级乙等：9296.99 其他电台、电视台播音员、节目主持人 二级甲等：87 91.99 语文教师、幼儿园教师、对外汉语教师 二级乙等：80 86.99 高等院校毕业生、一般教师 三级甲等：70 79.99 公共服务行业人员、国家机关工作人员 三级乙等：60 69.99,测试样卷,抽签，准备时间10分钟 测试前报考号，学号，试卷编号 测试时读题目,普通话水平测试的相关问题,5月中旬考试，带身份证和准考证 一个星期后在网上查成绩,要求,1.会说会听 2.课堂-课外 （学习+练习） 熟能生巧！,普通话水平测试对读单字词的要求,测查考生声、韵、调读音的标准程度，共10分。100个音节中，每个声母的出现一般不少于3次，每个韵母的出现一般不少于2次。4个声调出现次数大致均衡。 读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分，读音有缺陷每个字扣0.05分。限时3.5分钟，超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。,普通话水平测试对读多音节词语的要求,测查考生声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度，共20分。 此项测试中，声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。另外，上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个。 读错一个音节扣0.2分。缺陷，每个音节扣0.1分。限时2.5分钟，超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。,普通话水平测试对朗读的要求,测查考生使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。该测试项共30分，限时4分钟。 评分以朗读作品的前400个音节（作品中/前面的音节）为限。 语音：每错一个音节，漏读或增读1个音节，扣0.1分。,普通话水平测试对命题说话的要求,考生从给定的两个话题中选定1个话题，连续说一段话,限时3分钟，共40分。目的是测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度，词汇语法规范程度和自然流畅程度。,普通话水平测试的应试过程：,1准备。 考生应在规定时间进入候考室，可以携带字、词典和普通话培训测试教程等工具书。 考前10分钟，按候考老师的指令，进入考场，不能携带任何书籍。,普通话水平测试的应试过程：,2进入考场。 向工作人员出示身份证和准考证。在指定位置坐下。 抽签选定朗读篇目和说话题目，领取单双音节词语试卷，在指定位置上自己认真准备，注意不能在试卷上做任何标记。 准备约10分钟。,普通话水平测试的应试过程：,3.开始测试。 录音开始，考生先自报考号、姓名、试卷编号。 按照试卷的4个项目，即读单音节字词、读双音节词语、朗读、说话循序进行。每一项开始，先读题目，如“一、读单音节字词：”，完成一项后不要停顿，紧接着进入下一项。,普通话水平测试的应试过程：,4.测试结束 将试卷交还工作人员，离开考场。 考后一个星期，在省普通话测试中心的网站上查询成绩。 网址 /,方法,1 弄清正确读音，不懂就查 2 多听教材录音，听标准发音 3.多读，熟能生巧 4.用普通话进行日常交流 考试：注意吐字，不要和平时说话一样随便，不要吞字，尽量把每个音发清楚,声调,一、声调： 是音节高低升降的变化形式，它具有区别词义的作用。 二、声调类型： 普通话共有4个声调：阴平、阳平、上声、去声。 （一声高而平直，二声直线上升，三声先降后升，四声高起低收。） 五度标记法,声调,三、发音例词 阴平：高平调（55调）。发音时，声带绷到最紧，始终没有明显变化，保持高音。如：高go 天tin 方fng 出ch 阳平：高升调（35调）。发音时，声带从不松不紧开始，逐渐为止，声音由不低不高升到最高。如： 时sh 门 mn 国 gu 白bi 上声：降升调（214调）。发音时，声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。 发音过程中，声音主要表现在低音段12度之间，成为上声的基本特征。如： 短dun 米m 有yu 北bi 去声：全降调（51调）。发音时，声带从紧开始，到完全松弛为止。声音由高到低。如： 对 du 稻do 必 b 叶y,声调,比较下列词的发音： WWW lll 邬 吴 武 梨 李 栗 dydydydy 答疑 达意 大姨 大意 zhyzh yzhyzhy 朱姨 竹椅 主义 注意,注意：,（1）阴平应防止出现以下缺陷： 一是不能达到调值55的高度； 二是出现前后高低高度不一致的现象。即忽高忽低，音高不稳定。发音要高，平稳。 练习阴平时，可在前加阳平辅助练习。 例词： 长期 兰花 崇高 集中 阳光 研究,注意：,（2）阳平易出现的语音缺陷： 一是升调带曲势，即“拐弯”（）； 二是为避免“拐弯”而发音急促，影响了普通话应有的舒展语感。发音要干脆。两个阳平字相连，不要将调值越读越高。 练习阳平时，可在后加阴平辅助练习。 例词：良师 迎接 情操 国家 胡说 繁多,注意：,（3）上声：降升调，调值214，它是普通话四个声调中最难学的。常见的缺陷有六： 一、调头太高（读314）； 二、调尾太高（读215）； 三、调尾太低（读212或213）； 四、整个声调偏高（几乎无曲势，读324）； 五、声调中断（读21-4）； 六、声调曲折生硬。 发音时，时值214要到位，要婉转，先下降再上扬，做到降得多，扬得少，一定要先降到底再上扬，转变的时候要自然，不可太生硬。 练习上声时，可在前加去声辅助练习。,注意：,（4）去声的主要问题是缺乏音高概念，不是从最高降到最低，而是加大音强并读成调值31或53。降的速度要快，要降到底，干脆。 练习去声时，可在前加阴平辅助练习。 生硬 声调 轻重 依照 听辨 音色,声调练习：,四声顺序音节： 风调雨顺 高朋满座 英雄好汉 光明磊落 深谋远虑 优柔寡断 四声逆序： 背井离乡 智勇双全 妙首回春 四海为家 万古长青 大显神通 逆水行舟 驷马难追 兔死狐悲 四声交错音节： 虚怀若谷 轻描淡写 班门弄斧 恬不知耻 明目张胆 五光十色,变调,上声的变调及训练 “一”、“不”的变调及训练 轻声词训练 “啊”的变调及训练,上声的变调,1、上声在非上声前（在阴平、阳平、去声前），由降升调变为低降调（即“半上”，只降不升），调值由214变211。如： 上声+阴平 百般bibn 摆脱bitu 保温bown 上声+阳平 祖国 zgu 旅行lxng 导游doyu 上声+去声 广大gungd 讨论toln 挑战 tiozhn 上声+轻声 老婆lopo 耳朵rduo 斧子fzi,上声的变调,2、两个上声相连，前一个上声的调值变为34。 上声【变音】+上声 懒散lnsn 手指shuzh 古典gdin,上声的变调,3、三个上声相连，其变化形式有两种： （1）词语结构是“双单格”时，前面两个音节变为阳平 （上声+上声）+上声 手写 体shuxitshuxi t 展览 馆zhnlngunzhnln gun 洗脸 水xlinshuxlin shu (2)词语的结构是“单双格”时，第一个音节变为“半上”，调值变为211；第二个音节变为阳平。上声+(上声+上声) 党 小组dngxiozdng（半上）xio z 撒 火种shuzhngs(半上）hu zhng 纸 老虎zhlohzh（半上）lo h,上声的变调,3、三个上声相连，其变化形式有两种： （1）词语结构是“双单格”时，前面两个音节变为阳平 （上声+上声）+上声 手写 体shuxitshuxi t 展览 馆zhnlngunzhnln gun 洗脸 水xlinshuxlin shu (2)词语的结构是“单双格”时，第一个音节变为“半上”，调值变为211；第二个音节变为阳平。上声+(上声+上声) 党 小组dngxiozdng（半上）xio z 撒 火种shuzhngs(半上）hu zhng 纸 老虎zhlohzh（半上）lo h,“一”、“不”的变调,掌握“一” “不”的变调很重要，因为在朗读和说话中，这两个音节出现的频率非常高。,“一”的变调,1）在去声前变阳平（在读时变调，注音时不变） 一半ybn 一旦ydn 一定ydng 一度yd 一概ygi 一共ygng 2)在阴平、阳平、上声前，变去声 在阴平前：一般ybn 一边ybin 一端ydun 一经yjng 一瞥ypi 一身yshn 在阳平前：一连ylin 一齐yq 一如yr 一时ysh 一同ytng 一头ytu 在上声前:一举yj 一口yku 一览yln 一起yq 一手yshu 一体yt 3） “一”夹在词中间读轻声，如“看一看” 注意：“一”在词末或句末念原调；“一楼”、“一连”不变调时表示“第一楼”或“第一层楼”、“第一连”，而变调表示“全楼”或“全连”，副词“一连”中的“一”也要变调，如“一连几天”。,练习,句子练习 A 星期一一大早，我就看完了一本书。 B 你一走，他就给了我一张经典CD碟。 C 如果一定要走，也应该把理由说一说。 D 因为当初一念之差，导致现在一事无成。 E 一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间，一片片梯田一层层绿，一阵阵歌声随风传。 F 一粥一饭都是来之不易的。 G 我们一见如故。,练习,2、儿歌练习 (1)一帆 一桨 一渔舟，一个渔翁 一钓钩。 一俯 一仰 一场笑，一江明月 一江秋。 (2)一个大，一个小，一件衣服 一顶帽。 一边多，一边少，一打铅笔 一把刀。,“不”的变调,1）“不”在去声前变阳平 不必bb 不变bbin 不便bbin 不测bc 不错bcu 不待bdi 不要byo 不但bdn 不定bdng 2）“不”夹在词中间读轻声 如：大不大、看不清 练习： 句子练习。 A 你要不来，我也不去 。信不信由你。 B 不了解情况就不要乱说，更不应该随便下结论。 C 我不是不想去，是不能去。 D 想起当年这块不毛之地，真让人不寒而栗。 E 这个人的打扮不伦不类，真让人不舒服。,轻声： 是整个音节弱化的一种特殊的音变现象。,1、轻声在阴平、阳平、去声后，读短促的低降调（调值为11） 阴平+轻声 他的 桌子 姑娘 庄稼 阳平+轻声 红的 婆婆 头发 萝卜 去声+轻声 坏的 丈夫 意思 漂亮 2、轻声在上声后，读短促的微升调，调值为44。 上声+轻声 我的 斧子 姐姐 喇叭 老实 脊梁 马虎 耳朵 嘱咐 口袋,轻声的规律,普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系： 、语气助词“吗、呢、啊、吧”等： 是吗 他呢 看啊 走吧 、助词“着、了、过、的、地、得、们”： 看过 忙着 来了 我的 勇敢地 喝得（好） 朋友们 、名词的后缀“子、头”： 桌子 椅子 木头 石头 、方位词： 墙上 河里 天上 地下 底下 那边 、叠音词和动词的重叠形式后面的字： 说说 想想 弟弟 奶奶 谈谈 跳跳 、表示趋向的动词： 出来 进去 站起来 走进来 取回来 、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声： 明白 暖和 萝卜 玻璃 葡萄 知道 事情 衣服 眼睛,两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。 可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。,“啊”的变调,桂林的山真奇啊（ ）， 桂林的山真险啊（ ） ， 漓江的水真清啊（ ） ， 漓江的水真静啊（ ） 。 让我们去一次啊（ ） ， 都来写首诗啊（ ） 。,练习,鸡啊，鸭啊，猫啊，狗啊， 一块儿水里游啊！ 牛啊，羊啊，马啊，骡啊， 一块儿进鸡窝啊！ 狼啊，虫啊，虎啊，豹啊， 一块儿街上跑啊！ 兔啊，鹿啊，鼠啊，孩儿啊， 一块儿上窗台啊！,练习,鸡啊（ya），鸭啊（ya） ，猫啊（wa） ， 狗啊（wa），一块儿水里游啊（wa） ！ 牛啊（wa），羊啊（nga） ，马啊（ya） ， 骡啊（ya），一块儿进鸡窝啊（ya） ！ 狼啊（nga），虫啊（nga） ，虎啊（wa） ， 豹啊（wa），一块儿街上跑啊（wa） ！ 兔啊（wa），鹿啊（wa） ，鼠啊（wa） ， 孩儿啊（ra），一块儿上窗台啊 （ya）,声母,下面是一首声母诗，21个字，代表21个声母，请把它们的声母标在汉字的上方 声母诗（采桑） 春日起每早， ch r q m z 采桑惊啼鸟。 c s j t n 风过扑鼻香， f g p b x 花落知多少。 h l zh d sh,声母,声母,四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，这些都是不同的数字。谁说十四是四十，或者说四十是十四，轻者造成误会，重者耽误大事。 牛老伯在大声叫卖：“卖月饼了，四块钱十个。”很多人都围上去买这“便宜”月饼，到付钱时，才明白老伯的月饼是十块钱四个。 区分z、c、s和 zh ch sh (1)掌握发音部位和发音方法 翘舌音zh,ch,sh、r ：发音舌尖翘起，对着硬腭的前部，即上齿龈稍后的部位。练习时先翘起舌尖，用舌尖从齿龈向上向后找，找到齿龈和硬腭相接的地方再发音，注意发音过程中保持舌尖不再向前平伸。 平舌音z、c、s：发音时舌尖向前平伸，抵住或接近齿背。,单字对比练习,早一找 从一虫 苏一书 搜一收 财一柴 钻一专 参一搀 色一设 扫一少 粗一出 催一吹 奏一纣 足一逐 操一超 紫一止,声母,常见的翘舌音不标准发音： （1）前