Ecchan小学S版二年级语文上册23九色鹿.ppt

23 九色鹿,自学指导 1、坐正身体，放开声音，读准每个字的音，读通每一句话，做到正确、流利、有感情朗读。 2、给课文标出自然段。 3、课文讲了一件什么事? 4、合作学习，自主记字。,初读课文结构,介绍九色鹿,九色鹿救调达,调达告密,捉捕九色鹿,ji qi rn h n,救 求 任 何 恩,y zhu ci fn n,y gn,议 捉 财 愤 怒,义 感,你会读吗？,ji qi rn h gn,y zhu ci fn n,y n,见利忘义 千恩万谢,救命 要求 任何 感到,议论 捉来 发财 愤怒,我会读,求,议,救,何,怒,财,义,恩,捉,任,愤,感,见利忘义 千恩万谢,救命 要求 任何 感到,议论 捉来 发财 愤怒,我会读,拼 音,结 构,词 语,句 子,y,独体结构,于是 关于,窗外阳光明媚，于是我走出家门，享受这难得的好天气。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,y,独体结构,意义 义务,人生的意义在于奉献与追求。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,qi,独体结构,求救 要求,课间十分钟，老师要求同学们都到室外活动。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,ln,独体结构,命令 令人神往,我是一名战士，必须服从上级的命令。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,bn,独体结构,并且 并列,这次期中考试，我和小明并列全班第一。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,f,上下结构,负担 负责,父母去世后，她就担负起照顾弟妹的责任。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,s,半包围结构,淹死 死亡,有个人在湖里挣扎，就要淹死了！,部 首,笔 顺,我会记 （于是）（关于） （并且）（并列） （意义）（义务） （负担）（负责） （求救）（要求） （淹死）（死亡） （命令）（司令） ( ) ( ),感恩,请同学们看看这两个字有什么共同特点？,都有心字底 也就是要求我们 感恩要用心 用心去感受爱 用心去回报爱,第 二 课 时,用“-”画出写九色鹿的句子，用“”画出描写调达的句子，再把句子读几遍，体会这两个人物的特点，可以选取处在旁边写上自己的感受。,自读思考,要求： 自读课文，边读边思考,在一片景色秀丽的山林里，有一头九色鹿。他身上的毛有九种颜色，美丽极了。,说一说,学习2、3、4自然段，说说 发生了一件什么事。,一天，他正在河边散步。忽然，耳边传来“救命”的喊声。他跑过去，只见一个人正河里挣扎，都快淹死了。,九色鹿立即纵身跳进河中，把落水人救上了岸。落水人名叫调达，他得救后，连连向九色鹿道谢。九色鹿说：“不用谢。不过我有个要求，你回去后，千万不要跟任何人提起在这儿见过我。”,调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。,学习5、6、7、8自然段。 思考：调达说话算数了吗？结果怎样？,过了几天，调达在街上听到人们议论：王后梦见了一头漂亮的九色鹿，要国王派人捉来，用这头鹿的毛皮做衣服；国王只好贴出布告：谁说出哪里有九色鹿,定有重赏.,调达心想，这是多好的发财机会呀。于是，他跑进宫中告密。国王听了，立即调集军队，去抓九色鹿并由调达在前面带路。,他们走到森林里，发现九色鹿正在那儿吃草。国王马上带人围了上去。,见利忘义的调达让人伤心（女生读）,背信弃义的调达让人痛心（男生读）,恩将仇报的小人让人愤怒(齐读), 九色鹿一眼就看到了调达，他愤怒地说 “你这个见利忘义的家伙！”国王听九色鹿开口说话，感到非常奇怪。当他了解了事情的经过后，不仅叫人放了九色鹿，还下了一道命令：“任何人都不许伤害九色鹿！”,小组讨论： 国王为什么叫人放了九色鹿？国王是个怎样的人？,小练笔,发挥想象力，动笔写写，惭愧至极的国王会对九色鹿说什么呢？又会对调达说什么呢？, 从此，九色鹿在森林里过着无忧无虑的生活。而调达，那个忘恩负义的家伙，受不了大家的鄙视和谴责，灰溜溜地躲到大山里去了。,九色鹿,调 达,救,背叛,王妃,国王,索要,答应,告密,惩罚,教育,保护,圣 旨,九色鹿拥有那些优良品质：,美丽善良,见义勇为,机智勇敢,美丽的外表和美的心灵结合，美才会放射出真正的光辉。,圣 旨,王妃是个怎样的人：,爱慕虚荣,自私自利,残害无辜,圣 旨,调达是个怎样的人：,见利忘义,背信弃义,恩将仇报,圣 旨,国王是个怎样的人：,黑白颠倒,尚有良知,悔过自新,今后我们不应该像谁那样？而要做一个怎么样的人？,人无信不立。,言必行行必果。,读了课文， 你有什么想法？,做事情要讲信用，不能忘恩负义。,跟同学们说一说：,拓展延伸,一天，九色鹿在河边散步。 过了几天，调达在街上听到了人们的议论。 ， 在公园里 。 时间 谁 地点 做什么,上午，爷爷在公园里散步。 晚上，妈妈在公园里跳舞。 一天，我在公园里唱歌。 星期六，我在公园里画画。 早上，小明在公园里跑步。 时间 谁 地点 做什么,把句子补充完整： 1.他身上的毛有九种颜色，美丽极了。 2._,高兴极了。 3._,气愤极了。 4._,可怕极了。,把句子补充完整：