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文档简介

,练习课,R二年级下册,学习目标,1.掌握试商的方法，并能进行有余数的除法的口算和笔算，培养学生的运算能力。 2.理解余数及有余数的除法的含义，知道余数一定要小于除数。,学习重点,掌握有余数的除数的口算和笔算。,3.,283 =,173 =,647 =,299 =,578 =,375 =,207 =,596 =,569 =,213 =,64,46,53,28,92,74,商除数+余数=被除数,知识点2：余数与除数的关系,1.下面的计算对吗？对的在（ ）里面“”。,（1）465 = 86（ ） （2）638 = 77（ ） （3）64+8 = 32（ ）,2,2,2,2,2,6,7,13 2,193=61 376=61 254=61 437=61 315=61 498=61,课后作业,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,教学反思,本节练习课的教学有以下几个特点： 1.重视学生已有的知识经验，对有余数的除法知识作系统的复习。 2.重视学生的自主探究与合作交流。教学课程标准中强调：“动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在教学中，给学生充分的时间和空间，放手让学生自主解决有余数除法的计算，增强了学生对数学知识的体验，提高了学习效率。 3.重视学生学习经验的积累。有余数除数的试商是学习的难点，让
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