尊重和维护隐私权.ppt

尊重和维护隐私权,教学目标 知识目标：1、知道侵犯他人隐私的表现 2、知道个人隐私受到侵害时的维权途径 3、知道如何尊重他人隐私 4、增强保护自己隐私的意识，用法律维护自己的隐私权 能力目标：1.能自主地运用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例 2.初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段，在实践中能运用法律维护自己的隐私权 情感目标：树立人格独立观念，具有隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感,自学指导 3分钟阅读课本51-55页大字和“相关链接”部分的内容，独立思考并勾画下列问题（参考试卷的第二部分内容），2分钟小组内的C、D订正答案： （1）哪些属于侵犯公民隐私权的行为？ （2）尊重他人隐私是道德的期盼，也是法律的要求，那么我们该如何尊重他人的隐私呢？ （3）当我们的隐私权受到侵害时，我们该如何做？ （4）我们该如何保护自己的隐私？,游戏规则：每组可以选代表回答，其中CD答对+2分；AB答对+1分；答错不加分，本组答错有一次“起死回生”的机会，但分数+1分，仍错的，机会则给其他组，答对+1分。遇到“空花”则不加分,2,3,4,5,6,7,8,9,1,春天来了，花开了，我们的知识掌握了吗?,漫画题：“一看二读”看漫画主体的言行举止， 读漫画标题、读画中的文字。 “审”设问、联系所学知识，分清层次作答 反映类、说明类：是什么，要确定主体，事件，联系相关知识点,说说身边侵害隐私权的行为,家庭方面,学校范围,社会侵害,如同学偷看日记、信件、传播个 人信息、手机偷拍等,如家长翻看日记、手机短信、电子邮件、聊天内容，偷听电话等,如非法收集他人信息、偷拍、监视器、看病侵权问题等,家长为什么要翻看我们的日记、手机短信、聊天内容，偷听电话等？你知道家长是怎么想的吗？ （2）我们怎样做才能避免这种情况的发生？,（从子女和父母两个角度回答）,作为家长：要尊重孩子的隐私权，自己错了就要向孩子道歉，真诚地承认违法的错误；平时要多以朋友的身份与孩子谈心、交流，通过正当渠道了解孩子，可以找老师或孩子的同学了解情况等，问题就一定能解决。 作为子女：应该多与家长沟通、多交流，以良好的表现让家长放心；站在家长的立场上理解他们对自己的爱和期望，原谅家长的过错；对家长讲，自己大了，有独立人格了，应该得到应有的尊重，隐私权受法律保护，侵犯子女的隐私权也是违法行为。,【2010年河北】28观察漫画，简要回答。（7分）,1.现实生活中，类似漫画中的个人信息还有哪些？（2分）出售这些个人信息有什么危害？（2分） 2.如何使这些个人信息得到更好地保护？（3分）,侵犯公民的隐私权，侵扰公民私人生活的安宁和安全。破坏社会的和谐与安定。,公民要增强自我保护意识，不随意透露个人信息。公民要树立隐私意识，要保护和尊重他人的隐私。当自己的隐私权受到侵害时，要学会依法保护。国家要制定和完善相关的法律法规，加大对个人隐私的保护力度。执法部门应严格执法，严厉打击侵害个人隐私的行为。,家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系和财产状况等,尊重和维护隐私权,尊重隐私是道德的期盼,树立隐私意识,强化责任和信誉意识,隐私权依法维护,侵害隐私权的表现,法律保护的方式,其他的保护方法,小 结,1、侵害隐私权的具体行为,（ ）、（ ）他人私生活。 以（ ）、（ ）等手段（ ）他人秘密。 道听途说（ ）他人的隐私。 （ ）他人的个人信息。,注意：为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。,窥视,监视,偷看日记,私拆信件,刺探,传播,非法利用,2、如何尊重他人的隐私,1、树立（ ）意识 2、强化（ ）和（ ）意识 3、人与人之间要相互（ ）彼此的隐私 4、增强（ ）观念，依法律己,尊重他人的隐私权。,隐私,责任,信誉,尊重,法制,3、当我们的隐私权受到侵害时，我们该如何做？,拿起（ ）武器，采取自行与侵权人（ ），请求（ ）保护等方式，要求侵权人（ ）、（ ）；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求（ ）。,法律,协商,司法,停止侵害,赔礼道歉,精神赔偿,4、我们该如何保护自己的隐私？,1、增强（ ）意识。如敞开心扉时，要认真选择（ ）。 2、上网时掌握网上（ ）的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。 3.保护隐私不等于（ ）、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得（ ）的人沟通和交流，以获得成长所需要的理解和帮助。,倾诉对象,安全运行,自我保护,自我封闭,信任,2010年1月27日，警方将带着装有400多个楼盘业主信息的U盘，准备以1.8万元的价格将这些业主信息出售的廖某抓获。廖某 之类“二道贩子”的行为（ ） A 对提高我国的经济实力具有关键作用 B 有利于在全社会形成“人尽其才”的局面 C 既违背了道德的要求，又侵犯了公民的隐私权 D 具有严重的社会危害性，触犯了刑法。,C,【2010山东】人肉搜索实质上是网民利用网络这一平台，通过其他网民的参与，将某一特定对象的个人信息资料、数据搜索出来的一种现象。最近几年，人肉搜索在互联网上频频出现，一系列事件的当事人被网友纷纷揪出来亮相。下列有关这一现象的认识，正确的有 A“人肉搜索”抨击假恶丑现象，营造了良好社会风尚 B“人肉搜索”不断引导人们明辨是非善恶，伸张社会正义 C“人肉搜索”有助于引导更多的网民加强道德修养，增强法律意识 D“人肉搜索”是一种侵害公民隐私权的违法行为,D,【2010福建】对右图理解正确的是 A自我封闭，保护隐私 B安装偷拍器是一种犯罪行为 C人们保护隐私权的意识不