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文档简介
就任北京大学校长之演说,蔡 元 培,百年北大,学界泰斗,人世楷模。 毛泽东 从排满到抗日战争,先生之志在民族革命;从五四到人权同盟,先生之行在民主自由。周恩来 “三不主义”一不做官,二不纳妾,三不打麻将。,作者生平,蔡元培(18681940),字鹤卿,先号民友,后改孑ji民。伟大的爱国主义教育家,中国近代学术与教育的奠基者。教育论著有蔡元培教育文选、蔡元培教育论著选等。,关于作者和北京大学,北京大学的前身是京师大学堂,创办于1898年,是中国第一所现代意义上的大学。1912年5月改名为北京大学。 蔡元培(1868-1940),字鹤卿,号孑ji民,绍兴人。近代著名民主革命家、教育家、思想家。1898年戊戌变法失败后投身教育,1917年起任北大校长前后共11年。不拘一格,奠定了北大的学术地位,使其成为新文化运动的中心和五四运动的策源地。 毛泽东称之为:学界泰斗,人世楷模.,蔡元培对近现代中国教育、中国革命作出了不可磨灭的贡 献,1.自蔡元培始,中国才形成了较完整的资产阶级教育思想体系和教育制度。 2.他的“思想自由,兼容并包”的主张,使北大成为新文化运动的发祥地,为新民主主义革命的发生创造了条件。 3.为中华民族保护了一批思想先进、才华出众的学者。,先生在其74年的人生历程中,先后经历了清政府时代、南京临时政府时代、北洋政府时代和国民党政府时代,一路经历风雨,始终信守爱国和民主的政治理念,致力于废除封建主义的教育制度,奠定了我国新式教育制度的基础,为我国教育、文化、科学事业的发展作出了富有开创性的贡献。,蔡元培手迹,课文正音,数(sh)载(zi) 干(gn)禄(l) 提携(xi) 肄(y)业 孜孜(zz) 造诣(y) 店肆(s) 沦丧(lnsng) 訾(z)詈 (l) 冶(y)游 塞责(sz) 会晤(w) 相(xing)勖(x) 敷衍(fyn) 庶(sh)民 切磋(qicu) 正轨(gu) 砥(d)砺(l) 鲜(xin)为人知,整体把握,理解文章的思想文化内涵,诵读课文,思考: 一、身为北大校长的蔡元培先生对青年学生提出了哪些殷切希望? 明确: 1、抱定宗旨 2、砥砺德行 3、敬爱师友,二、蔡元培先生是针对当时怎样的社会现实提出以上三点要求的?(筛选出文中相关信息),(1)外人每指摘本校之腐败盖为将来毕业有人提携也。 (2)平时则放荡冶游,岂非与求学初衷大相背驰乎? (3)方今风俗日偷,道德沦丧,鲜不为流俗所染。 明确:由以上信息可以看出,当时社会非常腐败,道德沦丧, 即便是北大,也难脱俗流,很多学生不以学业为重,而 是把大学当成了升官发财的阶梯,平时敷衍塞责,考 试突击讲义。,在蔡元培提出的三点要求中,最 能触动你心灵的是哪一点?谈谈自己 的感想。,拓展与练习,结构与观点,第一部分(1段):回顾自己与北大的渊源。 第二部分(24段):对青年学子提出三点希望。 抱定宗旨,为求学而来。 砥砺德行,品行不可以不谨严。 敬爱师友。 第三部分(5段):交待了上任后要做的两件事及缘由(一曰改良讲义。二曰添购书籍)。,抱定宗旨,大学性质: 大学者,研究高深学问者也。 多年弊端: 求学于此者,皆有做官发财思想。 毕业预科者,多入法科。 对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小。 提出要求: 抱定宗旨,为求学而来。,正反深入论证: 求学者:爱惜光阴,孜孜求学,造诣容有底止。 求官者:放荡冶游,敷衍塞责,学问毫无。 事例论证: 清朝的覆灭(官吏腐败) 人们对当局的不满(道德沦丧)。 结论:宗旨不可以不正大。,文章特点,1.富有针对性和现实意义。针对当时社会的污浊和北大的现状,对现场学子提出了三点事关北大前途和命运的要求。在内容上抓住了听众的心理和兴奋,引起听众的兴趣。 2.思路清晰,逻辑严谨。围绕如何做一个优秀的北大学子而展开话题,正反论证,层次分明。 3.用浅易的文言文与口语柔和而成。简洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅,又有口语的明快易懂。, 赏对联,猜名人。 (1)纵马驰欧亚,弯弓射雁雕。 成吉思汗 (2)一代文章推子夜,毕生心血似春蚕。 茅盾 (3)一代悲歌成国史,满腔忧愤铸诗魂。 杜甫 (4)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。 蒲松龄 (5)铁血空流,三字罪罗千古恨; 金牌难拒,十年功废万民嗟。 岳飞 (6)何处招魂?香草还生三户地。 当年呵壁,湘流应识九歌心。 屈原,关于立志、道德、交往的名人名言。 (1)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 孔子 (2)志不强者智不达。 墨翟 (3)燕雀安知鸿鹄之志哉! 陈涉 (4)穷且益坚,不坠青云之志。 王勃 (5)生当做人杰,死亦为鬼雄。 李清照 (6)为中华之崛起而读书。 周恩来 (7)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 刘备 (8)如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。 陶铸 (9)嫉妒是心灵的肿瘤。 艾青 (10)对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。惠特曼,小结本课,蔡元培先生的这篇就职演说,吹响了北大改革的号角,他“循思想自由原则,取兼容并包主义”,对北京大学进行了思想解放和学术繁荣,使北大成为最早传
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