人教版数学八总复习4、空间与图形、统计教学设计_第1页
人教版数学八总复习4、空间与图形、统计教学设计_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八、总复习 （主备课人：李秋萍）4、空间与图形、统计复习内容统计图的知识，确定位置和有关圆的知识复习目标1、 通过复习、使学生能够熟练地确定某个物体的位置2、 学生能够分析扇形统计图中的信息，能应用有关知识解决实际问题3、 巩固有关圆的知识4、 培养学生的空间观念重点难点复习公式是如何得来的，避免周长、面积公式混淆使用教 学 流 程一、确定位置让学生实际下一下围棋，周数对说一说每下一手棋的位置，在实际活动中巩固所学知识。1、完成教科书P11第8题 练习二十七第1题提问：要确定位置应先看什么，再看什么？（先横后竖）确定位置的方法怎样？ 两种方法：按行、列确定物体的位置；用数对确定物体的位置二、圆的知识1、出示实物图形提问：什么叫圆的半径、直径、周长、圆周率 圆的位置由什么决定？圆的大小由什么决定？ 怎样求圆的面积？回顾公式的推导过程。2、完成教科书的练习二十七第几题提醒学生按字母公示去推导更方便、快捷引导发现规律：两个圆的半径比=直径比=周长比 两个圆的面积比=半径的平方比3、完成教科书练习二十七 第12题4、提问：什么叫轴对称图形？判断如下图形是否为对称图形是对称图形的说出它们各有几条对称轴。长方形、正方形、平行四边行、梯形（任意梯形、等腰梯形、直角梯形）半圆、圆环、三角形（任意三角形、等腰三角形、等边三角形）教 学 流 程三、统计知识1.完成教科书P120第11题说说扇形统计图的特点？回顾折线统计图、条形统计图的特点说一说能从统计图中可以获得哪些信息？提出问题并解决2.完成教科书练飞二十七第16题从图中可知进口量占全部消费量的35%鼓励学生用两种方法解题。3.完成教科书练习二十七第17题注意：题目告诉我们有141个城市空气质量在到二级标准而图上标明占41.5% 34041.5%=141.1141（个）因此本题要保留整数问题2：如何提高空气质量这一问题让学生各抒已见，根据实际情况提出有效的措施，进而对学生进行环境保护教育。四、作业一只挂钟，时针长12厘米，分针长15厘米，该时针以6：00到9：00，扫过钟面的面积是多少平方厘米？占周圆面积的百分之几？分针针尖走过的路程是多少厘米？考点追踪判断题：=3。14（ ）圆的直径大于半径。（ ）半圆面积等于圆面积的一半，半圆周长等于圆周长的一半。（ ）把一个直径4分米
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论