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《吉祥物的设计》PPT课件.ppt

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,吉祥物的设计u,授课人 刘思利,什么是吉祥物?,吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象,象征欢乐吉祥,内含企盼成功的愿望。,在我们生活的很多领域,吉祥物都扮演着重要的角色,如包装、产品造型、玩具、人偶、游戏等等。甚至很多时候,深厚的历史、地域文化都是通过这样一个或多个可爱的小精灵用通俗、娱乐的方式来传播的。,我们一起认识一下更多的吉祥物。,一九零零年 (中国)北京亚运会吉祥物,NBA赛事中火箭队的关键熊,二零一二年(英国)伦敦奥运会吉祥物,二零一零年 (中国)上海世博会吉祥物,NBA赛事中爵士队的爵士熊,喜之郎集团有限公司吉祥物,二零一零年 南非世界杯吉祥物,,看了以上的吉祥物, 你们能总结一下吉祥物有哪些种类?,吉祥物的种类:,人物,动物,联想,想一想:除了这三种,还有别的种类吗?,纳兰吉托:1982年的西班牙世界杯,一反历届世界杯以动物或人物造型作为吉祥物的惯例,改用了一只肥硕无比的橘子--“Naranjito”作为主角,因为这是西班牙人引以为豪的特产。“Naranjito” 身穿西班牙国家足球队队服,左手抱着一只足球,右手叉腰,可爱的笑容,也体现了西班牙人热情奔放的一面。,植物,总结:,吉祥物的种类: 人物、动物、植物、物品、联想等,,活泼、可爱、充满灵气、卡通化、拟人化的形象。,吉祥物的特点:,搜集资料,了解2008年北京奥运会吉祥物的设计历程,分析其设计过程和特点。,福娃贝贝 贝贝像征“鱼” 和 “水” 。是繁荣与收获的象征,人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。 贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。,福娃晶晶 晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,作为中国国宝,大熊猫深得世界人民的喜爱。 晶晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环。,福娃欢欢 欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身,他将激情散播世界,传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。 欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放,熟稔各项球类运动,代表奥林匹克五环中红色的一环。,福娃迎迎 迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,他来自中国辽阔的西部大地,将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊,是绿色奥运的展现。 迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环。,福娃妮妮 妮妮来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们,飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。 天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场,她代表奥林匹克五环中绿色的一环。,了解这么多的吉祥物,同学们今天的主要任务是自己当设计师,设计一个吉祥物。,一、确定主题:今天我们就进行一个以“湘南学院校运会”为主题设计一个吉祥物。,设计步骤:,二、选择原型:请每组同学进行构思,以什么样的形象做校运会 的吉祥物比较合适?,三、设计造型:运用拟人夸张的手法,力求生动可爱。,四、搭配颜色:大胆,鲜亮,不拘现实,五、选择形式:根据有限的条件选择,手绘或制作。,七、表达内涵:突出主题,表达内涵。,六、装饰:调整局部、添加装饰,参考形象:,立体,手绘,参考形象:,参考形象:,浮雕,参考形象:,综合材料,参考形象:,废旧材料,接下来把时间交给大家,请为即将要开展的“湘南学院校运会”设计一个吉祥物。,表现形式不限,等下一节课的时候我会请各小组的代表把 你们设计的吉祥物上讲台来进行讲解。,1、 吉祥物的名字; 2、 作品的设计意图和理念; 3、 必须形象可爱,深受儿童的欢迎;同时得到不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍的认同 ; 4、 必须是令人耳目一新的形象,1、 吉祥物的名字; 2、 作品的设计意图和理念; 3、 必须形象可爱,深受儿童的欢迎;同时得到不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍的认同 ; 4、 必须是令人耳目一新的形象,要求:,谢谢大家,
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