六年级下册语文优质课件:第1课《文言文两则》《学奕》(2)-人教新课标_第1页
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文档简介

1、学奕,孟子,想一想,我们学过哪些寓言故事?,刻舟求剑郑人买履叶公好龙东施效颦楚王好细腰 这些都是古人写的文章,古人写的文章,我们叫做文言文,也叫古文。我们今天将要学习的学弈也是一篇古文。,小资料:,孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,邹(现在山东 邹城市)人。中国古代战国时期的思想家、教育家、散文 家、政治家,是著名儒家代表人物之一。 孟子是记录孟轲言行的一部著作,也是儒家重要经 典之一。篇目有:梁惠王;公孙丑;滕文公;离娄;万章;告子;尽心。 学奕出自告子。,学弈只有5句话,70个字,是一篇 短小精悍的寓言故事。学古人写的文章有一定困难。我们怎样才能学好古人写的文章呢?(有什么方法呢?),文言文学习方法:,1.读准字音,读通句子。 2.逐字逐句,理解意思。 3.用自己的话说说全文的意思。 4.朗读课文,背诵课文。,通读课文:,弈秋,通国之善弈者也。使弈 秋诲二人弈, 其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。,自学提纲:,1自读课文,结合文后的注释理解每一话,然后说说这篇文章主要讲什么内容. 2同桌互讲,相互纠正补充,不懂的记下来。 3小组合作,疏通文意。 4说全文大意。,译文:,弈秋是全国的下棋高手。让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?弈秋回答道:不是这样的。,思考讨论,1、两个人同时在最好的老师指导下学棋,为什么会产生不同的结果? 2、你还知道哪些与本文相似的事例和人物? 3、通过学习,你从中得到了怎样的启示?,读书明理:,1、“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是

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