2019新人教版部编本四年级上册道德与法制10.我们所了解的环境污染第1-2课时 课件_第1页
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2019新人教版部编本四年级上册 第四单元 让生活多一点绿色,10.我们所了解的环境污染,第一课时,观看视频及图片(白色污染)上述视频反映了什么问题?(塑料垃圾及其危害)同学们回答得很好。今天我们就来探索白色污染的问题。,新课导入,目标导学一:从白色污染说起,讲授新课,活动与探究一:看一看 (1)生阅读教材第72页内容 (2)小组合作,探究问题 你知道什么是白色污染吗? 你见过哪些塑料产品? (3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享,小组合作,探究问题: 你知道什么是白色污染吗? 你见过哪些塑料产品?,这是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸爸,我知道了塑料有很好的隔电效果。,这是我搜集的一些塑料糖纸。通过用手摸、鼻子闻、用水漫,我发现塑料很软,没有气味,还有很好的隔水性。,塑料制品为什么会被广泛使用呢?让我们一起来探究一下塑料有哪些性能吧!,讲授新课,活动与探究二:认真看一下第73面的阅读角 (1)生阅读教材第73页内容 (2)小组合作,探究问题 你知道为什么会被称为白色污染吗? 根据上述大王如果是你,你会怎么办? (3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享,目标导学一:从白色污染说起,教师谈话,塑料制品给人们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾南给人们带来很多困扰,甚至被人们称为“白色污染”,你了 解其中的缘由吗?,小组合作,探究问题: 你知道为什么会被称为白色污染吗? 根据上述大王如果是你,你会怎么办?,讲授新课,活动与探究三:研究一下第74面的相关链接 (1)生阅读教材第74页内容 (2)小组合作,探究问题 但是污染这么严重,我们可以完全不使用白色污染吗? 如果不使用这些白色污染,我们的生活会变成怎样? (3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享 (4)生完成教材P74空格内容,师指导、补充,目标导学一:从白色污染说起,塑料袋漂流记 我是一个白色的塑料袋,被人丢在小区的垃圾桶旁。一阵大凤吹来,我和几个同伴被吹上了天空。 我慢慢飘到田野的上空,农民伯伯见到我,生气地说:“不要落到我的庄稼地里。”我正感到委屈,瘦弱的玉米弟弟叹了口气说:“塑料袋,你的许多伙伴累积在我脚下的田地里,影响我吸收营养和水分,我的肚子饿得咕咕 我红着脸慌忙离开了田野。飘啊飘,飘到大海边,看见一条奄奄一息的鲸鱼搁浅在海滩上。这是怎么回事?人们检查后发现,因为它误食了太多的塑料袋,垃圾堵塞肠道导致营养不良,最终饿死了。 我心一惊,赶忙离开了大海,飘到垃圾场的上空,空气中散发着呛鼻的异味,站在枝头的喜鹊姐姐见到了我,咳嗽着对我说:“看,人们在焚烧垃圾,有很多塑料制品被烧掉,我的爸爸妈妈和小弟都深受其害,过早地离开了我!”我没有想到自己会带来这么多危害,我该怎么办呢?,阅读角,通过阅读故事,再联系自己的生活经验,说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰。,小组合作,探究问题: 但是污染这么严重,我们可以完全不使用白色污染吗? 如果不使用这些白色污染,我们的生活会变成怎样?,如果学校里没有塑料制品,( ) 如果医院里没有塑料制品,( ) 如果家里没有塑料制品,( ) 如果,( ),塑料垃圾危害这么大,我们能完全不使用塑料制品吗?如果完全不使用塑料制品,我们的生活会变成怎样呢?,教师小结,我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品,只有这样,才能减少塑料垃圾的产生。,相关链接,德国于1991年实施包装条例,首次就废弃包装的重新利用及利 用比率进行了全面规定,并强制要求生产商必须负责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜购物,大都手提布袋子或竹篮子,大大减少了塑料袋的使用量。 2002年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋税,向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税,从而减少了塑料袋的使用量。 我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制“白色污染”,2007年12月3日,国务院办公厅印发了关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知。2008年6月1日,“限塑令”正式生效。,讲授新课,活动与探究四:想一想 (1)生阅读教材第75页内容 (2)小组合作,探究问题 在你的周围有哪些是可以替代塑料产品呢? 你有什么好的方案? (3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享 (4)生完成教材P75空格内容,师指导、补充,目标导学一:从白色污染说起,在你的生活中有哪些塑料制品的替代品呢?,小组合作,探究问题: 在你的周围有哪些是可以替代塑料产品呢? 你有什么好的方案?,我们也可以为减少“白色污染”作出贡献。与父母商议,拟订一个家庭“减塑”方案吧。如果执行得好,还可以将这个方案在亲朋好友中推广。,我的塑料方案,2019新人教版部编本四年级上册 第四单元 让生活多一点绿色,10.我们所了解的环境污染,第二课时,通过上节课的学习,我们知道了白色污染塑料垃圾及其危害。今天我们就来继续来大搜查环境污染问题。,新课导入,目标导学二:环境污染大搜查,讲授新课,活动与探究一:查一查 (1)生阅读教材第76页内容 (2)小组合作,探究问题 你认为白色污染会对环境造成怎样的危害? 如果你发现了白色污染,你会怎样处理? (3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享。 (4)生完成教材P76空格内容,师指导、补充,小组合作,探究问题: 你认为白色污染会对环境造成怎样的危害? 如果你发现了白色污染,你会怎样处理?,教师小结,1、侵占土地过多。塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长,一般可达200400年,有的可达500年。 2、污染空气。塑料、纸屑和粉尘随风飞扬。 3、污染水体。河、海水面上漂着的塑料瓶和饭盒,水面上方树枝上挂着的塑料袋、面包纸等,不仅造成环境污染,而且如果动物误食了白色垃圾会伤及健康,甚至会因其在消化道中无法消化而活活饿死。 4、火灾隐患。白色垃圾几乎都是可燃物,在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气,遇明火或自燃易引起的火灾事故不断发生,时常造成重大损失。 5、白色垃圾可能成为有害生物的巢穴,它们能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所,而其中的残留物也常常是传染疾病的根源。 6、废旧塑料包装物进入环境后,由于其很难降解,造成长期的、深层次的生态环境问题。首先,废旧塑料包装物混在土壤中,影响农作物吸收养分和水分,将导致农作物减产;其次若牲畜吃了塑料膜,会引起牲畜的消化道疾病,甚至死亡。 7、因为体积大,所以填埋之处会滋生细菌,污染地下水。,白色污染给自然环境带来了危害,目标导学二:环境污染大搜查,讲授新课,活动与探究二:看一看 (1)生阅读教材第77页内容 (2)小组合作,探究问题 你认为造成这些因素的原因是什么? 如果你遇到这种情况,你会怎么办? (3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享,小组合作,探究问题: 你认为造成这些因素的原因是什么? 如果你遇到这种情况,你会怎么办?,讲授新课,活动与探究三:好好看一下第78面的阅读角。 (1)生阅读教材第78页内容 (2)小组合作,探究问题 你认为怎样做才能减少农药污染? 读了上述材料,你有何体会? (3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享,目标导学二:环境污染大搜查,小组合作,探究问题: 你认为怎样做才能减少农药污染? 读了上述材料,你有何体会?,产生的原因: 没有科学地使用农药,例如过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。,教师小结,我们的建议: 怎样才能减少农药污染呢?我们组形成了这样的共识: 1.尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治病虫害。 2.使用农药时,必须用国家认可的合格产品。 3.严格按照说明书的要求使用农药。 。,教师小结,阅读角,稻花香里闻蛙声 每到初夏时节,我就能听到附近稻田里传来犹如田园交响乐的蛙声。这些演奏家就是被称为“吃虫冠军”的虎纹蛙。 我家附近有大片的农田,由于连年大量使用农药、化肥,本地青蛙几乎绝种。近几年,农业专家们引进了虎纹蛙。每亩稻田里投放500只左右,基本上就可以避免虫害。虎纹蛙吃到肚子里的害虫化作粪便排出后,成为肥料,还能增加土壤养分呢!,阅读角,讲授新课,活动与探究四:看一看第79面的阅读窗和活动园。 (1)生阅读教材第79页内容 (2)小组合作,探究问题 通过此次调查你有什么收获? 请你谈谈对绿水青山就是金山银山这句话的理解。 (3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享,目标导学二:环境污染大搜查,小组合作,探究问题: 你认为造成这些因素的原因是什么? 如果你遇到这种情况,你会怎么办?,排放污染物的企业事业

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