语言得体专项训练.ppt

语言得体题专项复习,1.措辞得体的一项是（ ）,A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。 B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。,A,2.李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ）,A同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！” B同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛！” C李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊！”,D,3.某汽车运输公司，修建了一个新的停车场，场门口两侧各有一个标语牌，下列内容不宜写在标语牌上的一项是（ ） A发扬主人翁精神，为发展经济献计献策。 B注意交通安全，遵守交通规则。 C大干快上，多装快跑，争分夺秒。 D场兴我兴，场荣我荣。,C,4. 下列句子用语得体的一项是( ),A奉上拙著一本。鄙人才疏学浅，书中谬误在所难免，敬请斧正。 B学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中提出改进意见，并且责成学校领导研究落实。 C某学校请一位全国著名的小小说作家来作报告，报告完了之后，主持人对这位作家说：“您的报告还不错，对我们有些帮助，特此致谢。” D甲中学学生会致函乙中学学生会主席杨雪，邀请她去参加甲中学学生会工作经验交流会，并介绍乙中学学生会工作经验。可是开会前夕杨雪生病了。为此，杨雪写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。她在信中写道：“因病不能到会，经验介绍作罢，深感遗憾。”,A,5.某中学文学社发出一封信，邀请某知名作家担任顾问，下面的用语哪一句准确得体（ ） A我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。 B您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。 C我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬望如约。 D聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，敬望欣然赏光。,A,6. 甲中学会致函乙中学学生会主席王峰，邀请他参加甲中学学生代表大会并介绍乙中学学生会工作经验。可开会前夕王峰病了，为此，他写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。 下面四种表述哪一种得体（ ） A、因病不能到会，不能为大会助兴，深表遗憾。 B、因病不能到会，不能为大会助兴，深表歉意。 C、因病不能光临，不能为大会效力，深表歉意。 D、因病不能到会，坐失学习良机，深表遗憾。,D,7. 下列句子中，词语使用存在不恰当，请修改。 a、惊闻学兄“家慈”病逝，特致沉痛哀悼。 b、“洋柿子”是一年生或两年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，球形或扁圆形，红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。 c、别夸她了，“贱内”不过是市级优秀企业家。 d、“我这法行不行？”李老汉着急地说，“不对，你给雅正，大叔请你喝酒。” e、我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。 f、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 g、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。,a、对方的父母，应称令堂 b、应说西红柿。须说学名，否则说明不准确 c、贱内是妻子对丈夫说的。所以应该说她或其；也可以叫内人 d、雅正是请人校正。可以改为纠正/指出。 请人指教说“赐教”；请人指正说“雅正”； 赠送作品说“斧正”； e、莅临是下级对上级的说法。可以改为参加 f、家母是用来称比自己辈分高或年长的活着的亲人，是自己对别人说的。所以可以改为令堂 g、令尊是别人称呼自己父亲。可以改为家严,8.下列各句，最得体的一句是 ( ) A.这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。 B.在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。 C.护士拿着注射器说：“孩子，别哭，再哭，我就给你扎出血来了!” D马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿!”,D,9.下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项是 ( ) A你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。 B可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。 C你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询， D我的一首小诗在星星上发表了，现抄寄给你，请雅正。,D,10.下列句子用语得体的一项是（ ） A日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等侯。 B学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。 C听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。 D奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。,D,11.下列句子中，加点的传统礼貌用语使用不恰当的一句是（ ） A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。 B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。 C.请留步，足下就此告别。 D.回到老家，务必代我问候双亲大人。,D,12.下列句子中，加点的的传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ） A这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。,1.春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中一段有几个词语运用不得体，请指出并改正。 我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的_,【答案】： “笑纳”改为“收到”(笑纳，客套话，用于请人收下礼物) “爱戴”改为“爱护”(爱戴，只能用于下对上，晚辈对长辈) “您的令郎”改为“弟弟”(令郎，用于称对方的儿子，这里用了“您的”，重复，同时对三叔的儿子称令郎不如称“弟弟”亲切得体) “鼎力相助”改为“尽力而为”(鼎力相助，用于请求或感谢别人的帮助) “惠赠”改为“送”(惠赠，敬词，用于指别人赠送给自己物品),2.请找出下面语段中多余和不得体的词语，填在下面的横线处。 闻此消息，我十分无奈，于是我又再次打电话垂询这位资深的老编辑，希望他能认真详尽地看看我的书稿，给我一个明确的答复。 多余和不得体的词语是：_,【答案】又(或再次)、垂询、老(或资深的)、详尽,3.日常交际中的语言表达要看对象。假如你（18岁）作为一个人口普查员，到下列三个对象家里去调查其配偶的出生年月，你该怎么样发问？ 调查对象一：农村五十多岁的妇女。 调查对象二：城市四十岁左右的女性知识分子。 调查对象三：自己的语文老师，男性，五十多岁。 答：,【答案】： 对象一：大娘，请问您老伴（小孙子的爷爷）是什么时候出生的。 对象二：阿姨（老师），你（您）先生是什么时候出生的？ 对象三：老师，师母（您太太、夫人）是什么时候出生的？,4.日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。写出下列不同场合中使用的词语或句子。（2009年深圳联考） 示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”、“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”、“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。 （1）决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“_”(两个字)；如用四个字的成语或熟语，可以说“_”；甚至还可用“_”这样的句子来表达。 （2）比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”、“_”、“_” 、“_”。,【答案】： （1）败北、折戟饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军冲击冠军的努力付之东流。 （2）握手言和、难分伯仲、均无建树、难决雌雄。,5.下面是一份“请示”中的一部分，有不得体的地方，请指出来，并改正。 为了提前完成本年度的生产计划，我车间必须新上一台进口原装“LBM“机，不然，活没法干，请领导从速购买。,【答案】： (1)“必须”改为“需要” (2)“不然，活没法干”系口语色彩，且用语不雅，可删去。 (3)“从速购买”带有命令口气，使用对象不当，可改为“请领导批准”。,6.下面是一名中学生写给某杂志社的一封信的正文部分，其中有三处用语不够得体，请指出并修改。（2010江苏金陵中学10月月考） 我是一位高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本，至今惠存于家，时常翻阅。我觉得贵刊既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，让人读了很受启发。 即将到来，希望贵刊能刊登一些词语误用的示例，一定要说出词语的来源、正确含义和出错原因，我将不胜感激。,【答案】： （1）“一位”改成“一名”； （2）“惠存”改为“保存”； （3）“一定要说出”改为“请说山”或“最好说出”。,7.下面是一篇寻物启事中的一段文字，有不得体的地方，请指出来，并改正。 今天下午10点左右，不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一枝，望拾到者赶快交给高三(1)班王大鹏，必有重谢。,【答案】： (1)“不幸”不能用于丢失物品，应改为“不慎”。(2)“赶快交给”用语不礼貌，应改为“请交给”。(3)“必有重谢”太夸大，应改为“谢谢”。,8.依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（6分） 提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 改写为： 提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。 改写为：,1.沉默是金，文静是银，除了宁静，什么也别留下。 2.轻轻地来，悄悄地走，不引起一丝嘈杂，不发生一点打闹。 3.勿喧哗以乱耳，勿打闹以劳形，斯是陋室，唯汝德馨。 4.除了欢心得到满足，什么也不带走，除了安心的笑意，什么也别留下。 1.人走书别走，拐带要买单。 2.钱还是留着自己花，书可别拿走私自看。 3.报刊是本室户口，转入你家要高额代价。 4.除了知识什么也不窃取，除了自爱什么也别留下。,9.下面是四种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体之处并作修改。 （1）校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。（校团委会通知） （2）大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。（解说词） （3）各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。（广播稿） （4）有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教育处找李干事认领。（招领启事）,【答案】 （1）将“莅临现场”改为“踊跃报名”，或改为其他。 （2）谦敬不得体，可将“尊称”改为“称呼”。 （3）将“全部”改为“全都”，只要消除“全部”与“全不”的歧义即可。 （4）