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,义务教育课程标准实验教科书,二年级语文上册（人教）版,23.假如,讲课教师：黄文汶,你知道神笔马良的故事吗？,读书要求： 1、自己读课文,圈生字,标出节号。 2、读准字音,不加字、不减字,难读的字借助拼音多读几遍。 3、划出不懂的词。,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我一定给不幸的朋友西西画一双好腿, 还他一个健康的身体。,窗前的小树,红红的太阳,树上的小鸟,好吃的谷粒,不幸的朋友,健康的身体,（ ）的（ ）,ling su yo xn 良 好 缩 小 遥 远 寻 找 sh q jin kng co 食 物 哭 泣 健 康 操 场,遥,缩,良,泣,食,寻,健,康,操,良 好,遥 远,缩 小,寻 找,食 物,哭 泣,健 康,操 场,我会读：,我会读：,假如 袭击 遥远 寒风 觅食 饥饿 哭泣 叹息,红红的太阳 许多好吃的谷粒 健康的身体 快活地成长,寒冷的北风 缩着身子 轻轻叹息,不幸的朋友 苦苦等待 饿得哭泣,多音字,ji,假日,假,ji,真假,假话,假期,hun,hi,还,还乡,归还,还要,还有,我会写,寻,哭,食,良,双,体,操,场,小作者要用马良神笔给谁画什么？,马良的神笔,小树在寒冷的 北风里 缩着身子, 轻轻叹息。,假如我有一枝 马良的神笔, 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长, 不会在寒冷的北风里 缩着身子,轻轻叹息。,我会读,假如我有一支马良的神笔, 我要给树上的小鸟, 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食, 让小鸟饿得呆在家里 苦苦等待,饿得哭泣。,小鸟呆在家里,苦苦等待,饿的哭泣。,我会读,我会读,轻轻叹息,苦苦等待,（ ）转动,（ ）记住,（ ）出发,（ ）升高,慢慢,牢牢,纷纷,渐渐,西西坐在屋里, 望着窗外的小树和飞燕, 默默流泪。,当西西看到小伙 伴们（ ）的时候,西西多 么希望自己 （ ）, 多么希望自己 （ ）。,望着窗外的小树,西西多么想 望着窗外的飞鸟,西西多么想,口头填空：,他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕, 而是和我们一起 在操场上奔跑, 在草地上游戏。,我会读,4,我会说,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给 。 我要给 。,树上的小鸟画许多好吃的谷粒,不幸的朋友西西画一双好腿,小组讨论：,我当小诗人,假如我有一枝马良的神笔, 我会给 ,画 。 让 。,拓展活动：,饥饿的熊猫,被破坏的森林
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