六年级语文上册第12课《菩萨蛮》课件1沪教版.pptx_第1页
六年级语文上册第12课《菩萨蛮》课件1沪教版.pptx_第2页
六年级语文上册第12课《菩萨蛮》课件1沪教版.pptx_第3页
六年级语文上册第12课《菩萨蛮》课件1沪教版.pptx_第4页
六年级语文上册第12课《菩萨蛮》课件1沪教版.pptx_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

菩萨蛮,韦庄,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易忆江南) 春风又绿江南岸，明月何时照我还。(王安石泊船瓜洲) 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼饮湖上初晴后雨) 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(扬万里晓出慈净寺送林子方) 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。(柳永望海潮),韦庄,韦庄，字端己，今陕西西安人，韦应物之四世孙，黄巢攻占长安，他身陷兵火，弟妹失散，逃至洛阳，后流落江南，后入蜀为西蜀节度使王建掌书记。唐亡，王建称帝，庄为宰相，终于蜀，谥文靖。 诗歌广泛地反映了唐末动荡的社会面貌，长篇叙事诗秦妇吟为其代表作，人称“秦妇吟秀才”。 其词尤具特色，内容不外男女欢爱、离愁别恨，然能注入作者平生漂泊乱离、思乡怀旧之感，风格清新明朗，与温庭筠其并称“温韦”，也是“花间词人”中的代表之一。,写作背景,韦庄菩萨蛮共五首，是前后相呼应的组词。本词为第二首。 黄巢起义之后，藩镇混战，韦庄避乱江南长达十年之久。本词就是他 避乱江南时期所作。,人人尽说江南好， 游人只合江南老。,这句话表达了什么意思，又体现了作者什么样的感情？,人们都说江南是个好地方，客居者就应该在这生活终老。 这是用江南人的口吻来劝留异乡游子来此长住。 由衷地表达了词人对江南水乡的喜爱、依恋之情。,“人人尽说江南好” 好在哪里？,春水碧于天,描绘了江南水乡的风景美。,画船听雨眠。,描绘了江南水乡人们的生活美。,垆边人似月， 皓腕凝霜雪。,写出了江南的人物美。,客居他乡的人总是为思乡之情所苦，这首菩萨蛮却写道：“未老莫还乡，还乡须断肠。”,为什么？,因为人没有老，在外漂泊几年也没有关系，表面上写得很旷达，说是我没有老所以不要还乡.但是联系作者的写作背景，当时正处在唐朝将灭之际，中原地区烽火连天，今若还乡，目击离乱，只令人断肠，故惟有暂不还乡，以待时定。这其中包含的实际上是想还乡而不能还乡的苦衷。,总结,这首词描写了江南水乡的风光美和人物美，表现了诗人对江南水乡 的依恋之情，以乐景衬哀情，抒发 了诗人飘泊难归的愁 苦之感。,3.抒情直抒胸臆却又婉转含蓄（“似直而纡，似达而郁”）。,艺术特点,1.运用白描手法：,写景清新秀丽。,2.运用细描手法：,逼真地、细致如微地精雕细刻，如酒家女的皓腕，诗人给读者来了一个特写镜头。,与白居易的忆江南进行比较阅读，谈谈两首作品的异同点。,提示：可以用以意逆志、知人论世、缘景明情等方法去探究,忆江南 唐白居易,江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南。,江南忆，最忆是杭州。 山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。 何日更重游？,江南忆，其次忆吴宫。 吴酒一杯春竹叶， 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢？,两人的词都用简洁清新的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论