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第課 李 中国人,张家港捷梯教育 联系人：陈老师 联系电话学校地址：张家港步行街142号展销大楼四楼,目次,単語 解説 本文,単語,（北京） （上海） （東京） （日中） （中日）,単語,国家/人/言語 标日初级上册P24,解説,1 李中国人。 日语句子一般可以分主题部和叙述部两大部分。主题部包括主题和对主题的修饰、补充部分。主题表示讲话的中心事项或范围，是一句话的题目、话题。叙述部是对主题部进行必要的叙述或说明，核心是谓语。 是提示助词，读作。可以提示各种句子成分。在这个句子中接在名词后面提示主题。是助动词，表示对某个事物和状态的断定。相当于汉语的是。,解説,1 李中国人。 日本人。 王。,解説,2 森学生。 这是的否定形式，表示不是。读作。和呼应，表示否定对方的判断。在口语中有时会发成。,解説,2 森学生。 日本人。 田中。,解説,3 小野。 这是句型1的疑问句，表示是吗？。疑问句是在句末加表示疑问的终助词构成。接在句末构成疑问句后一般不用？，用。结句。一般疑问句的答句，如是肯定的，用起句，也可以在之后加上，即成、；如是否定的，用起句，也可以在之后加上，即成、；不知道时用。,解説,3 小野。 森学生。 、。 、違。 李。 、李。 中国人。 、中国人。,解説,格助詞 李JC企画社員。 日语名词和名词相连时，大多用。是格助词，接在名词或代词等后面，后续名词构成定语。 具体说明名词所属、性质、状态等的句子成分叫做 定语。可以表示后续名词的所属、所有、时间、状态等，相当于汉语的的。,解説,格助詞 李JC企画社員。 北京旅行社中国企業。 田中大学先生。,解説,接尾語 是接尾词，接在听话人或第三者的人名后面表示敬称。可视对方身份灵活译成先生女士 老 小。,本文,前文 。 李。 。 。 。私李。私企画社員。願。,本文,会話（一） 李。小野。 、。小野。 吉田。 、。森。 森 学生。 、学生 。会社員。,本文
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