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文档简介

1 / 3 CIS 与学校品牌形象策划 CIS 的缘起与发展 CIS 是 Corporate Identity System 的简称，可译为企业形象战略，或企业识别系统。它起源于美国。 20 世纪 50 年代初，美国交通业迅速发展，私人车辆激增，高速公路网密布。聪明的美国人首先注意到，车辆在高速行驶中，驾驶员只能把注意力集中在前方，但对公路边的各种交通标志却一目了然。这些标志有一个共同的特点，没有过多的文字，只有简洁明了的图案。这种“瞬间识别”效应使美国的企业家受到很大的启发，于是在高速公路两旁设立各式各样的广告牌和企业 招牌，用简单明了的图形、文字或符号作为识别标志，吸引驾驶员的注意力。例如：当司机看到黄色的 M 字型的标志，就知道那是“麦当劳”快餐店；看到蓝红两色并排的招牌，就知道是加油站；看到红色招牌中有一条白色的波浪图形，就知道是“可口可乐”；看到光亮的星型记号，就知道是“假日饭店”连锁店等等。这种由标准的字体、图形和色彩绘制的企业标识，获得了良好的宣传效果，受到了美国企业界的普遍重视。由此演变成为一种经营技法，也就是所谓的 CI 策划。 随着“二战”后国际经济的复苏和工商企业的发展，产品2 / 3 趋同化加剧，市场竞争也日益尖锐激 烈。在这种情况下，仅仅依靠视觉设计标准化是不够的，企业必须采取一种更新的方法，强调自己与竞争对手的差别和个性化特征，必须对经营理念、行为规范和视觉表达等方面的因素进行统筹设计和策划，才能在竞争中立于不败之地，于是 CIS 战略就逐渐产生和发展起来了。 CIS 包括三个系统：理念识别系统（ MI）、行为识别系统（ BI）以及视觉识别系统（ VI）。理念识别系统是 CIS 的内核和灵魂，是企业精神的原动力，是企业运行和发展的“ CPU”，是行为识别系统（ BI）和视觉识别系统（ VI）的基础和依据。BI 是通过一序列有目的的活动来表达理念，实现企业的使命和目标。 VI 是通过一序列独特的色彩、图案以及声像文字来表达理念，使人们对企业能够印象深刻。三者构成了一个密不可分的有机整体。成功的企业都有自己独特的 CIS！纵观商海风云的变幻莫测，从某种意义上说，一部企业的兴衰史，就是一部 CIS 的成败史。 这种注重对组织的理念、行为和视觉等要素进行统筹设计和策划，塑造良好的品牌形象，提高竞争实力的战略，不仅适合企业，也适合其他的社会组织。任何一个社会组织的生存和发展，都有其特定的理念系统、行为系统和视觉系统。学校也是如此 。 CIS 使学校品牌形象具有两个鲜明的特征：一是形象个性3 / 3 化、专有化。 CIS 是根据学校特有的个性和内涵来设计的形象要素，它使学校形象具有鲜明的个性，与其他学校显著地区别开来。 C1S 设计的一整套识别要素必须是一所学校所专有的，不能与其他学校雷同或相似。二是形象的统一化、序列化。 CIS 要求根据既定的形象构思和学校潜在精神意念，将所有的形象要素有
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