阿长与山海经自作.ppt

阿长与山海经,鲁迅,【教学目标】 1、学习先抑后扬的表现手法。 2、学习详略得当，多角度表现人物的写法。 3、把握作者情感变化的过程，体会作者对长妈妈的怀念与尊敬。 【教学重点和难点】 1、体会先抑后扬的表现手法以及典型事例刻画人物的方法。 2、体会作者对长妈妈的怀念与尊敬。,鲁迅，中国现代著名文学家、思想家和革命家。原名周樟寿，字豫才，后改名周树人，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医， 后从事文艺工作，企图改变国民精神。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的 基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集呐喊、彷徨故事新编、论文集坟、 散文诗集野草、散文集朝花夕拾、杂文集热风、华盖集等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说阿Q正传，是中国现代文学 史上的不朽杰作。,阿长,阿长（？1899），后果迅称她为长妈妈，浙江绍兴人，她是鲁迅儿时的保姆。长妈妈的夫家姓余，有一个过继的儿子，是做裁缝的，她有一个女儿，后来招进了一个女婿。 “长妈妈只是许多旧式女人中的一个，做了一辈子的老妈子（乡下叫做做妈妈），平时也不回家去，直到临死。”长妈妈患有羊角风，1899年4月“初六日雨中放舟至大树港看戏，长妈妈发病，辰刻身故。”,返回,山海经,我国古代地理名著（有的说是“小说之最古者”）。十八卷，旧称大禹、伯益所作。内容主要为古代民间传说中的地理知识，包括山川、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。对古代历史、地理、文化、民俗、神话等研究，均有参考价值。其中保存了大量远古神话传说，诸如“黄帝战蚩尤” “大禹治水” “精卫填海” “夸父逐日” “刑天舞干戚”等著名故事均有所记述。,生字生词,惊骇 惶急 疮疤 掳去 渴慕 霹雳 震悚 诘问 惧惮 疏懒 孤孀,hi,hung,chung,l,m,p l,sng,ji,dn,ln,shung,考考你的预习能力 请用“阿长是一个（ ）的人”来说话,总之，阿长是一个好人。她并不是十全十美的人，甚至缺点多过优点，她是一个复杂社会下产生出的一个复杂的人。 鲁迅先生写了阿长的哪些事情？重点写了什么？,为“我”买山海经,讲长毛的故事,烦琐的规矩和道理,摆成“大”字的睡相,元旦的古怪仪式,切切察察的毛病,略,略,详,有详有略,详,详,名字的来历,略,文章主要描写长妈妈，说说这些事件或细节体现了长妈妈什么样的性情，作者对她的感情变化又如何呢？,长妈妈是一个没有名字的人,长妈妈睡觉时总是“在床中间摆成一个大字，挤得我没有余地翻身”（长妈妈睡相不好）,长妈妈“常喜欢切切察察”,长妈妈“逼”着我吃福桔,长妈妈给我讲长毛的故事,长妈妈给我买来山海经,长妈妈地位低下。,长妈妈是一个粗俗的人。,长妈喜欢饶舌多事。,长妈妈有着太多的繁文缛节。,长妈妈是无知而又淳朴的。,长妈妈是一个真诚，善良，关心孩子，尽可能帮助孩子的好人。,写知道阿长谋害了“我”的隐鼠时，感情上是“憎恶”她,文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”结束，表达了作者对阿长的深切怀念之情。,对于阿长的平常举动，“我实在不大佩服她”,对于阿长所懂得的许多规矩，我也是不耐烦的”,阿长给“我”讲长毛的故事时，“我”也曾“发生过空前的敬意”，但那后来也“逐渐淡漠”了,是因为阿长给“我”买山海经，才真正“使我发生新的敬意了”，甚至连“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”,先抑后扬（欲扬先抑）,线索：“我”对阿长的感情变化。,2、仔细阅读课文中买山海经部分，回答下列问题 请复述买书的原因、经过、结果。 （1）当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理 （2）当阿长买来山海经时，“我”有什么反应？ （3）你怎么理解文中说的阿长“确有伟大的神力”？,（1）当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理。 “我”想她“并非学者，说了也无益”。因为阿长不识字，没有文化，我对从她那儿得到山海经不报任何希望。 我想她一向不善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴望得到山海经的心情 表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视的心理。,（2）当阿长买来山海经时，“我”有什么反应？ 反应：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，“这又使我发生新的敬意完全消灭了”表达了“我”当时又惊又喜，感激不尽之情。 赏析：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”？ 运用了比喻的手法，形象地表达了我听到这消息时意外、震惊和感动的情态，表现了“我”震惊和感动的心理。,（3）你怎么理解文中说的阿长“确有伟大的神力”？ 因为“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。所以说，阿长“确有伟大的神力”。 这就是鲁迅笔下的长妈妈，她虽然多事饶舌，有些令人厌烦的规矩，但她真诚、善良、淳朴、关心孩子，尽自己的可能帮助孩子，这样的一个人，怎能不让鲁迅深深地怀念呢?,解读作品,6.文中哪些地方抒写了作者这种怀念之情?有感情地朗读出来。,最后两个自然段，直接抒发了对长妈妈的深切怀念之情。文章最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵!”这正是作者深沉怀念的真实写照。,作者从多个层面、多个角度刻画了长妈妈的形象，请用60字以内的一句话，提炼出长妈妈的人物形象。,长妈妈是一个粗俗、饶舌、多事、无知、有许多繁文缛节，但又热情、乐于帮助别人，有着淳朴、真诚、善良的美德的好人。,有人说：本文是为了抒发对阿长的怀念之情，因此只要写阿长给我买山海经这一件事就可以了，你如何看待这个问题？,应全面写，先写她名字的来由，讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节，其实这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。文章运用了先抑后扬的写法，是为了突出作者