九年级化学上册第三单元溶液测试新版鲁教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册第三单元溶液测试新版鲁教版撰写人：_时 间：_一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意)120xx常州 下列饮品中，属于溶液的是()A牛奶 B白酒 C豆浆 D咖啡220xx常州 实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50 g，下列操作正确的是()图3C1320xx贺州 下列有关溶液的说法，正确的是()A溶液一定是无色透明的 B碘酒的溶剂是乙醇C溶质一定是固体 D浓溶液一定是饱和溶液4下列清洗方法中，利用乳化原理的是()A用自来水洗掉试管内壁上的食盐 B用洗涤剂清洗带油污的餐具C用汽油清洗油污 D用酒精清除工作服上的碘5要使图3C2所示装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是()图3C2A氯化钠和水 B氢氧化钠和水 C硝酸铵和水 D碘和酒精6. 下列操作能增强蔗糖在水中的溶解性的是()图3C37. 20xx杭州 一杯70 的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水)，若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比()A由饱和溶液变为不饱和溶液 B溶质质量不变C溶液质量不变 D溶质质量分数减小8把20 g溶质质量分数为95%的酒精，稀释为溶质质量分数为50%的酒精，根据需加水的体积(水的密度为1 g/cm3)，为了减少实验误差，最好选用量筒的量程为()A10 mL B50 mLC20 mL D100 mL9对于大多数溶质为固体的不饱和溶液而言，要使之成为饱和溶液，可以采用的方法有()降低温度升高温度加同种溶质加溶剂恒温蒸发溶剂A B C D10. 向一定溶质质量分数的硝酸钾溶液中逐渐加水进行稀释，下列图像中符合此溶液中溶质质量变化规律的是()图3C41120xx广州 下列说法不正确的是()A硝酸铵固体溶于水是吸热过程B乙醇与水混合可形成溶液C饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液D氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子12.如图3C5中的直线表示t 某物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态时所溶解的质量。a、b、c、d四点则表示该物质在t 时的溶解情况，则四点对应的溶液中溶质质量分数的大小关系为()图3C5Aabcd BabdcCabcd Dabcd二、填空与简答题(共35分)13. (10分)写出下列溶液中的溶质名称或溶剂名称。(1)生理盐水中的溶质是_。(2)石灰水中的溶质是_。(3)碘酒中的溶质是_，溶剂是_。 (4)硫酸铜溶液中的溶剂是_。 14(8分)如图3C6所示，A、B、C、D四个烧杯中分别盛有等质量的水，现将四种固体：蔗糖、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠按顺序分别加入A、B、C、D四个烧杯中，并用玻璃棒搅拌，玻璃棒搅拌的作用是_。将温度计分别放入四个烧杯中，温度计中液柱上升最高的是_(填字母，下同)，液柱下降的是_，液柱高度基本保持不变的是_。图3C615(9分)请选用下列词语填空：“饱和”“不饱和”“浓”“稀”“多”“少”“一定”“不一定”。20 时，100 g水中最多溶解食盐和熟石灰的质量分别为36 g和0.17 g，现有甲、乙两只烧杯各盛100 g水，在20 时，分别进行如下实验：(1)在甲烧杯中加入30 g 食盐，充分搅拌后，得到溶液甲，则甲为_溶液。由于此溶液中溶质含量较_，所以属于_溶液。(2)在乙烧杯中加入1 g熟石灰，充分搅拌后得浑浊液体，过滤得到溶液乙，则乙为_溶液。由于此溶液中溶质含量较_，所以属于_溶液。(3)由实验可知，对于不同溶质来说，浓溶液_是饱和溶液，稀溶液_是不饱和溶液。请尝试在下列方框中画图表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液之间的关系。16(8分)完成下表，并回答下列问题。试管编号加入液体加入物质实验现象1100 mL水一滴植物油_2100 mL汽油一滴植物油_3100 mL水几小粒碘_4100 mL酒精几小粒碘_注：“实验现象”填“溶解”或“不溶解”即可。(1)上述实验说明同一种物质在_溶剂中溶解能力_。(2)为什么汽油可用来清除衣服上的油渍？_。(3)除去衣服上的油渍，用汽油洗和用洗涤剂洗涤原理是否相同？_。三、实验探究题(共28分)17(18分)A、B、C、D四只烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向四只烧杯中分别加入20 g、15 g、10 g、5 g某溶质，充分溶解后，如图3C7所示。请回答：图3C7(1)_(用编号回答，下同)中盛的一定是饱和溶液，_中盛的可能是饱和溶液，_中盛的一定是不饱和溶液。(2)四只烧杯的溶液中溶质质量分数相等的是_和_，溶质质量分数最小的是_。(3)若固体溶质是硝酸钾，将A、B两只烧杯同时升高温度(均匀进行)，固体物质先消失的是_；当全部溶质都溶解后，溶液的溶质质量分数比较大的是_。(4)在一定温度下，向A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，A中固体_(填“能”或“不能”)完全溶解。18(10分)小华同学配制50 g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，操作流程如图3C8所示。图3C8(1)小华同学应称取氯化钠的质量是_。(2)指出图中的一处错误：_。(3)在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是_。(4)在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如图3C9所示，其中规范的是_(填序号)。图3C9(5)如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的原因可能有_(填序号)。A称量前天平没有调平B称量纸上残留少量食盐C向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯四、计算题(共13分)19有100 g 10%的食盐溶液，要使其溶质质量分数变为20%，有以下三种方法，请你进行计算：(写出计算过程)(1)可加入多少克食盐？(2)可蒸发多少克水？(3)将其与溶质质量分数为25%的食盐溶液混合，需要25%的食盐溶液多少克？详解详析1B2D解析 取固体氯化钠时，瓶塞要倒放，以免污染试剂；用托盘天平称取氯化钠应遵循“左物右码”的原则；使用量筒量取水读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平。3B解析 溶液不一定都是无色的，有些溶液是有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；碘酒中的溶剂是乙醇；溶质不一定是固体，也可以是液体或气体；浓溶液也可能是不饱和溶液。4B解析 食盐能溶于水，油污能溶于汽油，碘能溶于酒精，它们利用的都是溶解的原理；洗涤剂具有乳化作用，用它清洗带油污的餐具利用的是乳化原理。5B6.B7D解析 一杯70的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出，溶质的质量减小，溶剂的质量不变，则溶质质量分数减小。8C解析 设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变得，20 g95%(20 gx)50%，x18 g(即18 mL)。选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，量取18 mL水，应选用量程为20 mL的量筒。9A10D解析 溶液稀释前后，溶质的质量不变，则向一定溶质质量分数的硝酸钾溶液中逐渐加水稀释，溶质的质量不变，图像应该为一条水平直线。11C解析 溶液的溶质质量分数是溶质的质量与溶液的质量之比，对于未指明温度和溶质种类的饱和溶液与不饱和溶液，无法比较溶液的溶质质量分数。12B解析 根据图示可知，a、b、d三个点的溶液均为t 时某物质的饱和溶液，则溶质质量分数相等，c点相对于b而言，溶质质量小，所以溶质质量分数小。13(1)氯化钠(2)氢氧化钙(3)碘酒精(4)水14加速溶解BCA、D15(1)不饱和多浓(2)饱和少稀(3)不一定不一定16不溶解溶解不溶解溶解(1)不同不同(2)因为植物油较易溶解在汽油中(3)不同，前者是利用汽油能溶解油污，将其除去；后者是利用洗涤剂的乳化功能，将油污除去17(1)ABCD(2)ABD(3)BA(4)不能18(1)10 g(2)用温度计搅拌(3)减少左盘上氯化钠，直至天平平衡(4)C(5)AB19解：(1)设可加入食盐的质