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1 / 3 写作指导：写人物动态好 写作指导：写人物动态好 福建松溪县实验小学 黄义正 记叙文，就是要如实地记叙见闻到的人物活动情况，事情的经过情节，景物变化状况等等。同学们写记叙文，往往不是记叙当时的情境的动态，而是以自己的口气写人、事、物的大概静态情况，所以显得不清楚具体，不形象生动，读来没有真实感。譬如有篇聪明的表妹的习作，主要情节只是这样写的： 我的表妹，是个特别聪明和懂事的小姑娘。她虽然很爱看电视，但是她绝对不会跟别人抢遥控器，或是把遥控器占着不让别人拿，总是 要等别人看完，或是在征求别人意见，别人同意的时候，她才拿起遥控器，调到自己爱看的节目。大家都说她是个聪明又懂事的小姑娘。 小作者写“表妹”聪明、懂事，选择了看电视一事来表现，材料选得很好，有事而且具体。但是写的，却不是当时“表妹”看电视时的真实情境，而只是小作者介绍她看电2 / 3 视时的大概情况。别人不明白“表妹”在看电视时是怎么表现的，她的聪明、懂事，没有给人留下具体的好印象。 怎样才算是记叙当时的情境呢？请看小作者第二次修改稿： 我的表姝聪明又懂事。有一天，我们到大姑家做 客，外公已经早到了，正在客厅看他爱看 8套的电视戏剧片。可是表妹和我十分想看少儿频道的虹猫蓝兔七侠传。我马上拿过遥控器，正想按键调的时候，表妹向我又是摇手又眨眼，示意我不要去调频道。我感到奇怪，表妹是喜欢看虹猫蓝兔七侠传的，怎么叫我不要调频道呢？ 这时，只见表妹走到外公身边，很礼貌地问：“爷爷，我们可以调到少儿频道吗？” 外公想了想，一边微笑着把遥控器递给表妹说：“可以的，我的眼睛正想休息休息呢，看累了，你们看吧。我去浇花了。” 表妹才高兴地接过遥控器，马上调 到少儿频道，高兴地看起虹猫蓝兔七侠传来。 3 / 3 我的表妹多聪明啊，我和她比起来，过去随便抢遥控器听行为，是多么的不礼貌呢！ 修改后的主要情节，写出了当时的情境了：不但写出表妹看电视时的神态、语言、行为、动作，又写了与“表妹”有关系的外公的行为、语言，还写了“我”当时想到过去不
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