东山县小学语文第七册期末测试卷1.doc

本文档严格按照新课标要求设计，符合学生学情。 学校 年级 姓名密封线小学语文第七册期末测试卷一、看拼音写词语（5分） 评价n din cho rn cn tn hu f ji jin( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的读音画“”。（4分）闷雷（mn mn） 搜查（su shu） 信赖（li ni） 怒号（ho ho）考虑（ l l ） 辐射 ( f f ) 鸟瞰 (kn gn) 属于 (zh sh)三、辨字组词。（5分）暂（ ） 隔（ ） 恰（ ） 牌（ ） 妇（ ）崭（ ） 融（ ） 洽（ ） 脾（ ） 归（ ）四、填写近反义词。（8分）近义词：浊（ ） 欺凌（ ） 责备（ ） 居然（ ）反义词：敏捷（ ） 从容（ ） 鲜明（ ） 非凡（ ）五、把词语补充完整，并选择一个喜欢的词语说一句话。（10分）（ ）心（ ）胆 （ ）苦钻（ ） 人（ ）鼎（ ） 随（ ）而（ ）不（ ）其（ ） 屏（ ）（ ）视 得意（ ）（ ） （ ）云（ ）雾宽阔的（ ） 刻苦地（ ） 考虑得（ ） 热情地（ ）六、句子训练营。（14分）1小刚修好了教室的门窗。（改成把字句） 2真可以 住宅 工程了 这座 算是 伟大的 （连成句子） 3这么高的墙，我们怎么能进得去呢？（改为陈述句） 4温暖的暖洋洋的阳光照进了教室。（修改病句，改在原处）5. 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用加点词仿写句子）6. 指挥台上摆着各式各样的飞机和舰艇的模型。（缩句）7. 你对班干部有意见。你提出你的意见。（用上关联词，合成一句话）七、按课文内容填空。（12分：44.53.5）1. ， ；行成于思，毁于随。盛年不重来，。及时当勉励，。3. 不识庐山真面目， 。这两句诗出自 ，作者是代诗人。这两句诗告诉我们： 。4. 在本册课文里，我们目睹了被称为的钱塘江大潮，登上了凝结着古代劳动人民和的万里长城；我们为那一块块联结着乡亲们 的搭石而感动，更被台湾青年无私的爱心架起的 而震撼；周恩来小时候那一句“ ”的豪言壮语时时激励着我们；我们更想在这 世纪里实现更多美好梦想。八、阅读短文并回答问题。（12分：3+3+2+4）可爱的小溪离我家不远处，有一条清澈的小溪，它给了我许多童年的欢乐。清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面泛起层层鱼鳞（ln）波纹。倒映在溪中景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开等到水波平静时，树儿，草儿的倒影更绿更新了。晚上，月亮静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛。小溪把我带进了一个美丽的神话世界。1.填空。这篇短文共有（）个自然段，主要写（），是按（）顺序写的，写了（）（）（）小溪美丽的景色。2. 区分下面词语的意思，再分别填在（）里。清澈清新倒映倒影湿润滋润（）的溪水中，（）着岸边柳树的（）。（）的空气里，飘散着（）的泥土香味，细雨飘洒着，（）着田间的禾苗。3.参照短文，把句子写完整。灿烂的朝霞照在水面上，小溪像一条微风吹来，水面泛起4.读短文最后一句话，加以想象，在美丽的神话世界里，你看到了什么，是怎样的情景？ 九、习作。（30分）我最喜欢的 要求：把题目补充完整。可以写一种动物，可