2016九年级英语上册重要知识点总结

1 / 6 2016 九年级英语上册重要知识点总结 2016 九年级英语上册重要知识点总结 一般现在时： 常与 always,often,sometimes,everyday 连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象 地球大，月亮小 等客观真理、事实一定用一般现在时。 现在进行时： 要注意其构成：由 be+动词 +ing,表示说话时正在进行的动作。如： Werestudyingnow.我们现在正在学习。 一般过去时 ： 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastyear,in1949,twoyearsago,等表示过去时间的状语连用。注意： Weoftenwenttodancelastsummer.有的同学一见到 often 就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 lastsummer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。 过去进行时： 显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定 的 时 间 状 语 如 atthattime ， atsixyesterday ，atthatmoment ， whenhecamein 等连用。如：2 / 6 Whenheknockedatthedoor,hismotherwascooking. 一般将来时： 表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 nextyear,tomorrow 等连用。注意：在 Willyou?问句中，回答必须是 yes,Iwill.或 No,Iwont 而不能用yes,Ishant.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间 看 来 将 要 发 生 的 动 作 或 存 在 的 状 态 。 如 ：TheytoldmethattheywouldgotoworkinGuangdong. 现在完成时： 顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被 just,already,yet 等副词修饰。如： HehasalreadygonetoTianjin.对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有 for或 since等表示一段时间的状语。如： mrWanghaslivedheresince1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用 过 来 表 示 ， 常 带 有twice,once,ever,never 等 时 间 状 语 。 如 ：Iveneverseenthatfilm. 过去完成时： 我们可以用 过去的过去 来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与3 / 6 by,before 等构成的短语或 when,before,after 引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和 for或 since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。 连词有： inorderthat,sothat,incase,forfearthat inorderthat“ 为了 ;以便 ” 。多用于正式文体，通常可以与 sothat换用。如： youstoppedatHangzhou_theycouldgoaroundtheWestLake. 他们在杭州停了下来，以便游览西湖。 Theexpertspokeslowly_. 专家讲得很慢，以便 人人听得懂。 注意： inorderto 与 soasto 也表示 为了，以便于 ，但是后面只能接单词或短语，不能接句子，且 soasto 一般位于主句后，可与 sothat/inorderthat 进行同义句转换 Hestudieshard_hecangetgoodmarks. =_4 / 6 _. Shegetsupearly_getthereontime. =_. =_. incase 意思是 以免 ,以防 ,多用于英国英语，它所引导的从句中的谓语动词可以是陈述语气形式，也可以是虚拟语气形式 ; Takeyourumbrellaincaseitrains.带上你的伞，以防下雨 。 Hetookanumbrellawithhimforfearthatitmightrain.他带了一把伞，以防下雨。 一、名词的数 1.单数和复数 可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾 “ -s” 构成，其主要变法如下： (1)一般情况在词尾加 -s，例如： bookbooks ，girlgirls ， boyboys ，5 / 6 penpens,doctordoctors,boyboys 。 (2)以 s， x， ch， sh，结尾的词加 -es，例如 ： busbuses ，classclasses ， boxboxes ， watchwatches ，brushbrushes 。 (3)以 ce,se,ze,(d)ge 结尾的名词加 s，例如：orange-oranges。 (4)以辅音母加 y 结尾的词变 “y” 为 “i” 再加 -es,例如：citycities,factoryfactories,countrycountries,familyfamilies 。但要注意的是以元音字母加 y 结尾的名词的复数形式只加 s，如： boyboys,daydays 。 (5)以 o 结尾的词多数都加 -es。例如： heroheroes ，potatopotatoes ， tomatotomatoes, 但词末为两个元音字母的词只加 -s。例如： zoozoos ， radioradios ，还有某 些 外 来 词 也 只 加 -s ， 例 如 ： photophotos ，pianopianos 。 (6)以 f 或 fe结尾的词，多数变 f 为 v 再加 -es，例如：knifeknives ， leafleaves,halfhalves 。 复数词尾 s(或 es)的读音方法如下表所示。 复数词尾 s(或 es)的读音方法 2016中考英语知识点梳理：名词讲解 (7)少数名词有不规则的复数形式，例如： manmen ，6 / 6 womanwomen ， toothteeth ， footfeet ，childchildren ， mousemice 。 【注意】与 man和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和 -women。例如： anEnglishman， twoEnglishmen。但 German 不是合成词，故复数形式为 Germans;man,woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数 而定，如： men workers， womenteachers。 有个别名词单复数一样，例如： chinese， japanese，sheep， deer， fish 等。但当 fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。 (8)单数形式但其意为复数的名词有： people,police等。 (9)数词 +名词作定语时，这个名词一般保