个人读书活动学习计划.doc

个人读书活动学习计划 学习生活是千变万化的它总是在引诱你去偷懒制定学习计划可以促使你按照计划实行任务排除困难与干扰实行计划是意志力的体现下面是小编整理的个人读书活动学习计划希望对你有所帮助！ 篇一：个人读书学习计划 阅读可以发展人性提升修养拓展人生；阅读可以丰富生活愉悦身心静享幸福幸福地读着书就如品一杯茶香气扑鼻教师传道授业解惑者这种特殊的职业决定了教师必须把读书作为人生中的头等大事养成良好的阅读习惯并在阅读中不断提高自身的人文素养是我自己的读书目标现制定以下个人读书计划： 一、指导思想 秉承“学高为师身正为范”的原则通过阅读名著形成正确的人生信念激发超越自我的热情；通过学习教育经典理论指导与反思自己的教育实践更新观念进行教育创新真正使读书学习成为一种生活习惯 二、读书目标 1、阅读古今名著提高生活的热情逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯“腹有诗书气自华”从而 适应社会发展的需求 2、研读教育专著以原理掌握、方法习得为基础以专业拓展、学科纵深为发展引发教师可持续的思考争做学习型教师不断增长职业智慧使自己的教学闪耀着睿智的光彩充满着创造的快乐 3、广泛涉猎各个学科、各种不同的知识领域丰富精神内涵让读书学习成为每天生活的需要 三、主要措施： 1、个人自学为主充分利用课余时间阅读有关书目养成不动笔墨不读书的习惯勤于做读书笔记写好心得体会每天确保一小时的读书时间让读书成为自己的自觉行动学习成为自己的一种需要 2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合提倡带着问题读书研究问题解决问题；读书与实践相结合学以致用注重实效；读书与“校本教研校本培训一体化”工作相结合切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合广泛交流相互启发共同提高；读书与课改相结合理解新课程融入新课程实施新课程；读书与不断解放思想相结合提高认识创新工作思路 3、读书活动与课堂教学相结合要用现代教育思想指导教育教学工作实践紧紧围绕学生发展与学生需求这个中心为学生的发展提供开放的空间边学习教育理论转变教育观念及时认真地进行教学反思真正做到“读”有所悟“悟”有所用“用”有所得 4、充分利用网络进行网上阅读了解、把握教育教学的信息与动态抓住培训、听课、博客等机会努力向专家、名师、优秀教师学习使自己的教学方式、方法有更大的发展与成功多学习他人经验经常反思自己的不足一步一个脚印踏踏实实地去实现目标 5、坚持读书与反思相结合带着问题读书寻求解决问题的方法潜心写好读书心得坚持读书与课程改革相结合充分理解新课程在课堂教学中融入新课程理念实施新课程 四、读书范围 1、精读本1本教育理论经典名著爱的教育 2、精读名著：张爱玲全集 尽管现在我们的工作压力很大但在近三年里我将沉下心来读书学习去倾听名人、大家内心的独白领悟做人的真谛改进教育教学方法推进联小新课程改革的进程 五、阅读时间： 1、利用课余时间 2、利用周六周日及节假日 六、读书安排： 大量阅读书籍做好读书笔记使知识不断积累思想与时俱进用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑每周阅读两篇教育教学文章每月通读一本教学杂志每学期精读一本教育教学著作 1、经典阅读：三字经给教师的100条新建议陶行教育名篇 2、选读书目：做最好的老师教育智慧从里来中华礼仪全书生命化教育丛书守护孩子的生命读书能够改变教师的精神、气质与品性“腹有诗书气自华”读书能够使教师不断增长专业智慧能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩充盈着创造的活力与快乐读书能够改变教师的人生而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命从而实现自我人生层次的提升与生命的升华 篇二：个人读书活动学习计划 读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想最终使自己站起来教师作为传道解惑者就必须树立终生学习的观念因此我将计划规定如下： 一、读书目标： 1、提高自身的政治、业务理论水平提高教育实践能力以适应形式的发展 2、通过不断提升自己的文化内涵与修养提高自己运用科学观点看待问题的能力 3、培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合提高自己的教育教学水平 二、读书内容： 1、把融入到自己的教育教学工作当中促进教学实践与理论的结合与反思提高师德素质与自身修养这学期我将阅读以下书： 为什么学生不喜欢上学、做最棒的老师、给知心家庭等教育专著 2、运用网络经常在网上浏览、阅读、学习教育教学的新动态跟上时代的脚步做一个“时尚”的老师 三、时间安排： 把读书作为每天必做的功课如同吃饭、睡觉一样重要所以要培养自己的意志力直至这样的坚持成为一种习惯每天要保证至少半小时的读书时间 四、及时反思： “反思型学习”顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进行学习有人说：学习中的反思就如同生物体消化食物与吸收养分一样是别人无法代替的反思对于一个教师来说异常重要因此我做了以下计划： 1、在自我反思的基础上积极与组内教师相互交流相互启发从而达到共同发展集体的力量是无穷大的因此我们应该多与同事交流加强交流及时反思积极参与读书交流活动让与课堂教学效果以及相关教学活动相结合 2、每月撰写1