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文档简介

大班科研计划范文 为了使本班孩子主动建构知识经验更有助于提高解决问题的能力依据幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）教师创设能够引起幼儿兴趣和科学思考的情境投放能够支持幼儿发现的材料为幼儿的探究和发现铺路搭桥使幼儿在科技活动中能够积极动手、动脑进行探究发现科学现象 本学期计划如下： 一、根据本班幼儿的年龄特点培养幼儿对科学的兴趣愿意参与到科学活动中 兴趣是一切活动的基础在日常生活中教师与幼儿通过交谈、观察等形式来调动幼儿的兴趣为幼儿以后的科学活动打下基础 二、引导幼儿对身边的科学现象进行探究 大班幼儿的特点是很容易对自己身边的事情感兴趣 针对孩子的这一特点教师适当的引导幼儿来发现身边的科学现象并和幼儿一起来探究、发现最终找到答案 三、在科学活动中为幼儿指引探究的方向让幼儿在自己的探究中掌握知识经验 活动在幼儿园是幼儿学习和得到知识的重要形式活动中教师的正确引导和教师问题的提出是幼儿自我探究的源泉幼儿自己发现并得到的结果比教师教给他的更能使幼儿加深记忆 四、让幼儿动手操作参与到活动中去提高幼儿探究问题的能力 活动中教师可以不发问让幼儿自己发现问题自己解决问题教师在最后的小结中做以简单的评价 在幼儿园开展科学活动能够使幼儿发现科学的现象 从而引起幼儿对科学的兴趣和爱好教师的正确引导为幼儿的探究和发现提供了条件有利于
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