幼儿园中班下册数学教案：数字大发现(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班下册数学教案：数字大发现(三篇)目录：幼儿园中班下册数学教案：数字大发现一幼儿园中班下册数学教案：猜猜中班数学二幼儿园中班下册数学教案：美妙的音乐会三- 1 -幼儿园中班下册数学教案：数字大发现一活动名称：数学数字大发现活动目标：1、能找出家里和有数字的物品，了解数字在生活中的运用。2、学习关注周围的生活环境，有一定的观察力和语言表达能力。活动准备：各种有数字的商品包装袋、包装盒、瓶子等活动过程：一、出示数字110，引出主题1、小朋友，今天老师带来了数字宝宝，看看都有哪些数字宝宝来了。你们认识它们吗?2、教师出示数字宝宝，请幼儿一一认读数字。二、故事“数字宝宝的星期天”1、小朋友，你们知道吗!这些数字宝宝想过一个轻松的星期天，就是它们想这一天躲起来休息休息不出来了。2、数字宝宝都躲起来了，你觉得会怎么样呢?让我们来听听这个故事吧!3、教师讲述故事数字宝宝的星期天三、通过引导孩子了解故事内容，体会数字的用途1、提问：哪些数字宝宝要过星期天呢?因为数字宝宝过星期天，明明遇到了什么麻烦?2、数字宝宝休息了，闹钟上一个数字都没有，所以根本不知道是几点了。真是不方便。台历上一个数字也没有，不知道这一天是几月几日星期几，真不方便。手机上没有数字，拨不了号码，可真不方便。电梯上没有数字，没有办法坐电梯了。公交车上没有数字，也不知道究竟坐哪一辆车，也很不方便。硬币上也没有数字，不知道究竟那是多少钱。矿泉水瓶上没有数字，看不出有没有过期。3、教师小结：数字很有用，如果没有数字我们的生活太不方便了，小朋友，你们说一说没有数字还会给我们带来哪些不方便呢?4、请幼儿根据生活经验进行讲述。四、生活中什么地方离不开数字1、小朋友，生活中真是离不开数字呀，今天老师给你们准备了一些商品包装嗲、包装盒、瓶子，请你们在这些商品中找一找哪里有数字，找到之后，认一认、读一读。2、幼儿操作，教师观察并指导。让孩子充分认识。3、小朋友，刚才我们找出了很多商品中的数字，那除了在各种商品的包装上能看到数字，生活中还有哪里有数字呢?4、请幼儿回答，引导幼儿了解生活中更多用到数字的地方3 / 7幼儿园中班下册数学教案：猜猜中班数学二活动目标：乐意观察、记忆图片并寻找规律。活动设计：游戏“猜一猜”活动准备：1.卡纸32张，大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。(2份)活动过程：(一) 介绍游戏规则和玩法：(将幼儿分成两队，把16张卡片按照横4张, 竖4张放好。图片朝下)我们来玩个“猜一猜”游戏，怎么玩呢?我这儿有些大小不同、形状不同的图形，我依次翻，比如：我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最后比比两队谁的奖励多就赢了。(教师依次翻卡片)(二) 玩游戏1、水果类2、动物类3、图形类(三) 体验颜色规律1、把16张有颜色的卡片放成如下格式：红 黄 绿 红黄 绿 红 黄绿 红 黄 绿红 黄 绿 红刚才是我翻一张，你记住一张，这次我要把所有的卡片都给你们看，请你们找一种最容易的方法把它记住。其实办法有许多，可以一个个看记，也可以一下子看出来记住。(幼儿记忆一会，然后遮住这16张卡片，教师指一张问“这是什么颜色”知道幼儿可以站起来回答。)2、最后请幼儿讲述记忆的方法，教师小结。(四) 结束活动5 / 7幼儿园中班下册数学教案：美妙的音乐会三目标：1、通过相似图的比较培养细节观察的能力。2、体验每次发现后的成功和喜悦。准备：1、猪八戒黑白轮廓图每人一张2、油画棒3、班级集体照照片35张，120数字顺序任意排列的数字图表35张4、教学挂图60-51、练习册过程：一、 比较通过添画完成的两幅图的细微差别。1、教师出示猪八戒黑白轮廓图。教师：这幅图漂亮吗?怎样能让它变漂亮一些呢?2、请幼儿说说想添画些什么东西。3、教师代表添画要求(任意选择颜色涂色，最多添画三样东西)，幼儿进行添画。4、添画完成后，教师选取两张画，请幼儿比较发现两幅图的异同，说一说哪里不同，共有几处不同。5、清幼儿两两比一比两幅图的异同，看谁发现的不一样的地方多。二、 分组活动，从复杂的背景中找出某一指定人或数字。1、幼儿分组，每56个人一组。2、教师为13组幼儿每组提供一张班级集体照片，请幼儿先找找自己在哪里，找一找自己的好朋友在哪里，或组内的每一个成员任意说一个照片上幼儿的名字，组内其他幼儿一起找找看，看谁找的快。3、教师为其他组的幼儿每组提供一张120数字顺序任意排列的数字图表请幼儿按照顺序从120一个一个地找一找，看谁找的快。4、组与组之间交换数字或照片图表。三、出示