幼儿园大班健康教案《人体山洞》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班健康教案人体山洞(三篇)目录：幼儿园大班健康教案人体山洞一幼儿园大班健康教案保护小脸蛋二幼儿园大班健康教案保护心脏三- 1 -幼儿园大班健康教案人体山洞一活动目标1、激发幼儿积极参加活动中，并能在活动中体验成功和合作活动的乐趣。2、发展钻的动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。3、引导幼儿在活动中学、练正确的正面钻、侧面钻。活动准备1、音乐：看着我，跟我做。2、大圆圈、拱形门各4个。活动过程一、导入教师组织幼儿，随音乐做热身运动。跑步打乒乓掷标枪射箭游泳划船跳高等。二、展开1、组织幼儿讨论单人、双人搭山洞的方法，并选取锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。2、幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。教师：你们想玩“钻山洞”的游戏吗?今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意安全。3、多人搭山洞。教师：刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞，那么除了单人、双人可以搭山洞外，三个人、四个人，许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导。4、幼儿尝试多种过山洞的方法。教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。(正面钻、侧身钻外，还用了匍匐前行、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。)5、游戏：小侦察员方法：幼儿分四路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞山洞有三种：(1)每组推选二名幼儿搭成的山洞(2)拱形门(3)大圆圈以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定，每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。三、结束师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活动。3 / 8幼儿园大班健康教案保护小脸蛋二幼儿园大班健康教案一、活动目标：1、让幼儿了解脸部的结构和特点。2、使幼儿知道保护小脸蛋的方法，积累幼儿的生活经验。二、活动重点：使幼儿知道冬天保护小脸蛋的方法，培养良好的习惯。三、活动准备：每人一面小镜子、小猴的头饰、正常脸部的图片和冬天冻伤的脸部图片、多媒体课件。四、活动过程：(一)、故事导入，引出课题。1、师：冬天到了，小猴每天和小伙伴们在森林里一起做游戏。小猴有一天发现自己的脸蛋特别的疼，而别的小动物们的脸蛋都没有问题，那请小朋友们猜一猜，小熊的脸蛋儿出现什么问题了?(让幼儿自由猜)我请你们也来看一看小熊的脸蛋儿。2、幼儿观察小熊正常脸蛋儿和冻伤脸蛋儿的图片，提问：你们看到了什么呀?这两幅图片有什么不一样啊?(教师鼓励幼儿进行回答)3、师小结：哦，你们看到了小熊的脸蛋儿出现了一块一块的冻疮。原来，小熊冬天的时候不懂得保护自己的小脸蛋儿，每天没有抹香香，所以小熊的脸蛋被冻坏了。二、了解冻疮形成的原因1、师放课件脸蛋的秘密。提问：(1)东东的脸蛋儿怎么了?变成什么样啦?(2)你们在录像里还看到了什么呀?(据幼儿的回答，逐步追问)2、观察记录冻疮。自由观察：那我请你们互相看看你们有没有冻疮?3、讨论：脸蛋上有冻疮好不好呀?他会给我们带来什么坏处?6、师小结冻疮的坏处。7、再请个别没有冻疮的小朋友上来，请他说说是怎样保护自己的脸蛋的?三、知道怎样保护自己的小脸蛋1、幼儿自由讨论怎样来保护好我们的小脸蛋。(请幼儿回答)2、师小结保护脸蛋的方法。四、活动总结：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到健康活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对健康活动的兴趣。五、活动延伸：发抹香香记录卡给幼儿，师：这是小朋友在家里抹香香的记录卡，你们回家以后啊，如果早上抹香香了，你就在太阳的下面打个“”，如果晚上抹香香了，就在月亮的下面打个“”，我要看看小朋友们能不能做到坚持天天洗脸、抹香香。6 / 8幼儿园大班健康教案保护心脏三【活动目标】1、知道心脏是人体重要的器官，了解心跳与身体健康的关系。2、懂得保护心脏的正确方法。【活动准备】1、心脏图片;2、听诊器。【活动过程】一、感知心脏的特征1、引导幼儿观察心脏图片。2、让幼儿了解心脏在人体中所处的位置，并将手放在自己或同伴的胸前感觉心脏的跳动。二、让幼儿了解心脏的功能。心脏是身体的重要器官，它像人身体的发动机，日夜不停地跳动，这样将血液送到全身各个地方，使身体得到营养物质和氧气，使我们的身体保持健康。三、看一看，摸一摸让小朋友观看自己手背、腕部，看到一条条蓝色的管子是静脉，摸一摸腕部跳动的是动脉。四、发现运动后的变化：教师带领小朋友跑两分钟，让小朋友相互听听心脏的跳动，摸摸动脉与安静时有什么不同。(心跳变快，脉搏也快，而且比刚才更有力。)五、心脏的保护心脏是我们人体的重要器官，心脏停止了跳动，人就会死