2016年（上）小学学校工作计划

1 / 7 2016 年（上）小学学校工作计划 2016 年（上）小学学校工作计划 一、发展愿景 以国家和市、区教育体育发展 “ 十三五 ” 规划为指导，全面落实 *区教体委 2016 年各项工作任务，深化 “ 良习育人 ” 的办学理念，不断提升学校的办学品位，推进学校现代化建设的步伐。 二、主要任务 1深化 “ 良习育人 ” 办学理念，不断培植做良习学生，当良习教师，铸良习校园的学校良习文化，实现 “ 育良好习惯，塑健全人格 ” 的良习养成教育特色，为学生的幸福人生奠基！ 2以 “ 一师一优课，一课一名师 ” 活动为载 体，深化“ 三放四解决 ” 课堂教学模式的研究，不断打造低负高效课堂，力争让高效成为一种常态。 3进一步规范学校办学行为，狠抓教学、教研及教师管理，确保 “ 减负 ” 工作落到实处。 4加强师资培训。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用，引领青年教师的专业发展。 5加强校园文化建设，在绿化、美化和文化建设上做2 / 7 好规划，让学校更加靓丽。 6强化安全管理，确保学校和谐、稳定的教育局面。 三、工作措施 （一）以学校良习文化的建设为核心，引领学校内涵发展 1.将学校办学理念内化于师 生之心，外显于师生之行。学校要利用升旗仪式、教育活动和一切可以利用的媒介来体现学校的教育理念，让良习文化植根于师生心中，从而引导学生在耳濡目染中养成良好习惯，为幸福人生奠基。 2.充分发挥校本课程这一 “ 良习教育 ” 主阵地的作用，用好良习养成教育校本教材，在校本课程的学习中帮助孩子们明是非，养习惯，铸品质。 3.结合学科教学的特点，有机进行良习养成教育。结合学校学生课堂学习指导意见，在充分发掘教材中教育资源的基础上，任课教师根据要求有针对性地对学生进行指导和训练，规范学生的课堂学习行为，提高 学习能力。 4.良习养成管理精细化。深化落实 *一小良习养成教育总体目标，做到每周一良习训导重点，每月一良习训导主题。充分发挥良习之星的引领作用，做好学生的良习评价，让好习惯逐步升华为高素质。 5.良习训导与生活实践相结合。学校继续为学生创设多种践行良习的机会，让孩子们去生活中认知，在感悟中成长。3 / 7 做好赴官港绿色实践基地的实践活动；充分发挥学校劳动基地的作用；继续让孩子们走进军营 让学生的良习教育在生活实践中得到有效的内化和升华。 6.“ 校园播报 ” ，引领学生健康成长。周一播报良习训导信息、 周二播种行为、周三雏鹰天地、周四心海扬帆、周五班队风采等栏目在上学期的基础上，本学期内容争取更加丰富，视角更加新颖。 7.快乐 “ 悦 ” 读，提升学生文化素养。继续开放 “ 起点 ” 书吧，全天候开放阅览室，力争让每本图书都发挥它最大的效益。充分发挥 “ 小荷 ” 读书社的引领作用，争取吸收更多的成员加入。继续举办 “ 书香 ” 少年的评选等活动，让学生既养成阅读习惯，又增添书香之气。 8.加强校园文化建设，在绿化、美化和文化建设上精心设计，科学规划，达到美与教育的有机结合，让学校更加靓丽。 （二）以教 师培训为抓手，提升教师队伍素质 1着力加强师德建设。加强教师职业理想、职业道德教育，完善师德建设长效机制。贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见深入开展争做 “ 四有 ” 好教师主题师德教育活动。积极开展师德教育优秀征文活动、宣传优秀教师的典型事迹，交流师德建设的先进经验。贯彻落实中小学教师违反职业道德行为处理办法，把师德表现4 / 7 作为教师考核、聘用、评价的首要内容。 2促进教师专业化发展。探索研训一体模式，将网络研修与校本研修纳有效整合。积极参加名师名家走进滨海新区系列活动，汲取名家的 教育理念。选派教师参加各类教学技能竞赛，在比赛中展示、锻炼、成长。加大教师外出学习、培训的力度，拓展教师的教育教学视野，提升专业化水平。 3加强教育科研引领。上学期，我们完成了小学 “ 四主 ” 课堂教学模式的研究、小学生养成教育精细化的行动研究和加强日常管理，提高班主任专业素养的策略研究三个课题的研究工作，今年，我们加速三个科研成果的转化，提升指导教育教学的效能的基础上，继续申请 “ 十三五 ” 科研课题的申请，不断促进教学质量的提升。 4加强教师信息化能力培训。突出应用能力和硬件装备有机结合，促进信息技术与教育教学深度融合。 （三）以低负高效为着力点，提高学校办学质量 1落实 “ 减负 ” 规定，确保减负的实效。全面落实市教委关于义务教育学校减轻学生课业负担的规定（暂行），采取六严控 ” ，规范 “ 减负 ” 工作，（即严控课程课时、严控日常作业量、严控课余补课、严控考试评价、严控在校时间、严控教辅资料）。 2学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，严格按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、挪用课程、5 / 7 旷课、迟到、早退、中途离堂 等现象。 3深化 “ 三放四解决 ” 课堂教学模式的研究。继续规范不同学科的课堂教学设计，创造性地实施 “ 三放四解决 ”教学模式，力争让低负高效成为一种常态。继续开展 “ 三放四解决 ” 课堂教学模式展示活动，并邀请学生家长、区域联合体学校的教师参加。 4继续深化 “ 不弃一名生 ” 行动方案，关注每一名学生的学习状态，力争使每位学生课有所得、日有所进。 5开展第二轮 “ 一师一优课，一课一名师 ” 活动，组织教师严格按活动的时间、节点进行，确保有序、有效。 6继续实施名师工程和 “ 青蓝 ” 工程。发挥学科带头人、骨 干教师示范辐射作用，引领青年教师的专业发展。落实教师专业成长规划，完善 “ 校级骨干教师 ” 培养程序、制度，为骨干教师的发展搭建平台。 7做好 2016 年新一年级的招生工作，严格执行招生政策，确保信息录入准确，不违规招生。 （四）以多彩活动为依托，助推学校多元发展 1阳光体育活动增强学生的体质。落实国家学生体质健康标准，确保数据的采集、上报准确和及时；深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动，坚持做到每月有比赛，促进学生全面发展；召开第三届学校春季运动会，主校、分校两个赛场 同时进行，增加参与的人6 / 7 数；积极参加市、区级阳光体育比赛，落实专项人员提前组队、训练，力争取得佳绩。 2艺术教育陶冶学生情操。继续开展音乐、美术兴趣小组活动，出作品，出成果；开展 “2+1” 艺术认定活动，每个学生都有认定项目，期末有认定结果记录； “ 六一 ” 期间举办校园艺术节展示活动，把最精彩自己展现出来，让学生在美中陶冶情操。 3科技教育培养学生创新精神。继续发挥科技小组以点带面的作用，推动学校科技教育活动的普及；积极利用“ 科技周 ” ，组织学生开展 “ 动手动脑放飞梦想 ” 科技教育活动，提高学生的科技爱好 ；积极参加区、市级科技创新大赛，充分让学生动手动脑，培养创新精神和实践能力。 （五）以平安校园的创建为重点，确保和谐、稳定的教育局面 1认真落实 “ 一岗双责、全员参与 ” 安全责任制，完善安全监管网络。 2对学校的安全隐患进行定期排查，发现隐患及时排除。 3有计划举行校园逃生演练活动，增强应对突发事件能力。 4加强对学生接送车辆的排查、监管，保障学生上下学交通安全。 7 / 7 5认真落实领导带班、教师值勤制度，保证学生在校的安全。 6加强对学生的安全教育，坚持每周的安全 重点提示。 （六）以规范的财务管理为保障，节能增效促发展 1认真执行财务制度，严格经费管理，勤俭办学，科学合理使用经费，发挥经费