2017中考生物一轮复习绿色植物是生物圈中有机物的制造者试题

1 / 6 2017中考生物一轮复习绿色植物是生物圈中有机物的制造者试题 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 一、选择题 1 (2016，连云港 )关于用天竺葵 “ 探究阳光在植物生长中的作用 ” 的实验，有关说法正确的是 ( A ) A遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜 B实验中的变量是光，需要在低温下进行 c实验结果应该是叶片遮光的部分呈蓝色 D本实验能证明光合作用产生淀粉和氧气 2下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中 叶绿素的是 ( D ) 3 (XX，宜昌 )“ 叶在光下制造淀粉 ” 的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是( D ) A蓝色 蓝色 B蓝色 黄白色 c黄白色 黄白色 D黄白色 蓝色 2 / 6 4如图所示 “ 验证绿叶在光下合成淀粉 ” 实验操作的正确顺序是 ( D ) A B c D 5从同一棵树上，早晨、上午、傍晚各摘取了大小相同的叶片 a、 b、 c，将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是( A ) A c b a B a b c c b a cD a c b 6韭菜的叶子上端是绿色的，而暗室培养的韭黄叶子是黄色的，其根本原因是 ( B ) A叶下端没有叶绿体 B叶绿素在光下才能形成 c叶的下部不能进行光合作用 D叶绿体在光下才能形成 7光合作用的重要条件是 ( D ) A水 B叶绿体 c二氧化碳 D光和叶绿体 8绿色植物通过光合作用将光能储藏在 _中 ( D ) A叶绿体 B氧气 c水 D有机物 3 / 6 9下列物质中，组成细胞的有机物是 ( B ) A水和纤维素 B蛋白质和纤维素 c纤维素和无机盐 D水和无机盐 10下列选项中不符合绿色植物光合作用特点的是 ( A ) A释放能量供生命活动的需要 B利用光提供的能量 c把光能转变成化学能 D合成淀粉等有机物 11绿色植物通常被称作是生态系统中的生产者，这主要是因为 ( A ) A绿色植物能利用光能制造有机物 B绿色植物总是被其他生物捕食 c生产者都是绿色开花植物 D绿色植物作为生产者自身消耗的能量最少 12下列关于光合作用意义的叙述中，错误的是 ( D ) A为绿色植物本身和其他生物提供有 机物 B为绿色植物本身提供能量 c为其他生物提供能量 D提高空气湿度，调节气候 二、非选择题 13 (XX，益阳 )根据绿色植物光合作用实验回答下列问题。 4 / 6 (1)图一表示 “ 绿叶在光下制造有机物 ” 的实验过程，该实验正确的操作步骤是 _( 按序号排列 )。 (2)图一中步骤 的作用是脱色，即使叶片中含有的 _叶绿素 _溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显。 (3)图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是 _金鱼藻 _。 14在 “ 绿叶在光下制造有机物 ” 的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶子的上下两面遮盖起来 (如图一所示 )，置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，经酒精脱色、漂洗，最后用碘液检验。请分析回答： (1)实验前将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：让叶片中原有的淀粉 _运走耗尽 _。 (2)叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 _对照 _作用。 (3)图二是对叶片脱色的装置，正确的是 _乙 _图。图中标号 _2_代表酒精。 (4)脱色过程中，图二装置乙盛有叶片 的烧杯中的液体逐渐变成绿色，脱色后的叶片呈现的颜色是 _黄白色 _。 (5)在脱色的叶片上滴加碘液，图一中未遮光的部分变成 _蓝 _色，说明该部分产生了淀粉。 5 / 6 (6)通过该实验可以得出的结论是： _光 _是绿色植物进行光合作用的必要条件。 15如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液 (可吸收二氧化碳 )、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答： (1)乙装置小烧杯中应加入的液体是 _氢氧化钠溶液 _，目的是与甲装置 _对照 _。 (2)实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的 _淀粉 _，以免影响实验结果的可靠性。 (3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经处理后滴碘液，观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果： 若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是 _甲和乙装置的叶片均变蓝 _。 若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是 _甲装置的叶片变蓝，乙装置的叶片不变蓝 _。 (4)光合作用能够维持生物圈中 _碳 氧 _的相对平衡