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文档简介

动物瓶活动教学计划 一、活动目标 1、正确感知比6少的数量理解数的意义 2、有良好的操作习惯能积极地与材料互动 3、在活动中体验数学活动的乐趣 二、活动准备 塑料空瓶若干赤豆、数字卡、圆点卡、动物图卡、背景图、大瓶子 三、活动过程 （一）开火车游戏激发幼儿活动的兴趣 老师手拿点子、数字、动物卡片和孩子们进行问答游戏 师：嘿嘿我的火车几点开（随机出示6以内的点卡、数卡） 幼：嘿嘿我的火车点开 师：嘿嘿来了几位小客人（出示动物卡） 幼：嘿嘿来了位小客人 （二）通过看看说说理解数字“6”的意义 师：呜呜火车开到了数字城（出示背景图拿出数字6）看数字6来迎接我们了6可以表示什么6也可以表示这个动物瓶上的6只小刺猬6只小刺猬可以用几个圆点来表示请一幼儿上来选出6个圆点的卡片贴在数字瓶上 （三）亲自实践感知比6少的数量 1、自由探索做动物瓶 （1）要求找出比6少的动物卡贴在瓶身上 （2）幼儿集中交流将幼儿探索的结果用圆点表示出来 （3）师生总结：比6个圆点少的有5个、4个、3个、2个、1个 2、再次操作进一步感知比6少的数量 请小朋友介绍自己的瓶上贴了几只小动物为什么这些动物瓶上的数量可以用几个数字来表示请小朋友把它贴在点卡左边 （四）将数字、实物、图卡对应匹配 师：小朋友做的动物瓶真漂亮豆宝宝看见了心里可喜欢呢它们想住在动物瓶里你们愿意那我们一起来帮豆宝宝搬家吧但是要看仔细瓶上有几只小动物就住几个豆宝宝不能多住也不能少住（出示一个动物瓶请小朋友观察动物数量然后说应该住几个豆宝宝老师操作放入相应数量的豆宝宝）豆宝宝住在里面好开心天冷了赶快把它关好门再贴上一个门牌号应该贴数字几呢请幼儿选一数字贴在瓶盖上 幼儿操作：根据动物瓶身上的动物数量放入相应数量的豆宝宝并在瓶盖上贴上数字然后集体检查个别幼儿的操作结果 （五）游戏：数字宝宝找朋友 每个小朋友拿一个自己喜欢的数字拿在手里记住自己是数字几由数字6开始按比自己小1的顺序找朋友找到新的朋友排在前面继续找新朋友按6、5、4、3、2、1的顺序组成几列小车厢 师：“
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