全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二学期班主任工作计划范文 一、指导思想 本学期我继续担任四年级一班的班主任工作班级管理工作是一门艺术良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础有了良好的班风才能有好的学风本学期在学校校领导下依据学校工作计划在班级管理工作上以突显学生主体为中心加强学生干部队伍建设加强学生自我教育把学生培养成具有健全人格的新人 二、本班学生基本情况分析: 本班共有38位学生其中男生22人女生16人大部分学生活泼好动思维敏捷积极向上但是由于教师人员变动等原因班级里还有一定的问题学生主动学习的习惯还有待加强 三、工作目标: 本学期我班的班级目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;把学生培养成具有创新精神和实践能力的新人在自主管理方面应让全体学生参与管理参与管理的全过程即无论班级的大小事情都让学生参与决策、参与行动、参与评价从而体现他们在班集体中的主人翁地位做到充分发动每个学生去关心集体、热爱集体、建设集体为班级建设作贡献促进班级建设和学生的全面发展 四、具体措施: 1.抓好班主任的日常工作实施班级小组互动学习掀起竞争活动促进学生共同进步定期开展学习活动培养学生良好的学习态度和方法 2.营造良好的班级氛围构建良好的班级文化组织学生班级团队精神 3.通过各种的校会、班会、晨会组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则形成和促进良好的班风、学风 4.通过学校和班级的各种活动如校运会、艺术节等各项比赛培养学生自信心和集体观念增强班级凝聚力 5.开展有益的班级文体活动促使学生的身心健康发展 6.利用课余与学生谈心交流了解学生的思想动态及时疏导解决学生的问题 7.加强与科任老师的联系沟通及时发现问题、解决问题共同教育好学生 8.切实抓好本班的卫生保洁工作重视学校的大扫除和值周工作创造清洁卫生舒适的学习环境 9.做好学生心理的辅导做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作 10.利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全 11.定期召开班干部会议培养一批能力强责任心强能起带头作用的学生担任班干部充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用以他们为班的核心力量推动整个班集体形成良好的班风和学风 12.学校教育与家庭教育相结合:通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通作好学生的思想工作同时向家长了解学生在家的表现及时找到问题所在对症下药 13、师生共建严格而完善的管理评价制度利用榜样的作用培养班级的骨干以先进带动后进主要起到激励和鞭策的作用目标明确、班规透明、责任落实、监督有力、措施完备使学生的日常学习、工作和生活井然有序师生间、学生间有更多的信
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医院财务管理前沿研究报告
- 微服务治理框架设计与实施指南
- 工程师工作计划及项目实施方案
- 学生需求趋势预测与人才需求预测报告参考模板
- 基建工程暖通工程师风险管理方案
- 工艺设计工程师工艺设计工程师继续教育方案
- 固废处理资源化利用工程师年度培训计划
- 护理员助理特殊人群护理技巧
- 幼教面试面试技巧与常见问题
- 教育机构招生宣传方案与生源拓展计划
- 消音百叶施工方案
- DB1303∕T381-2024 神经外科围手术期护理指南
- 铭记历史珍爱和平
- 学堂在线 人工智能 章节测试答案
- 2025全国硕士研究生政治考试完整真题及答案
- 运动会总结班会课件:比赛虽终拼搏不息
- 2025外研版新教材英语七年级上册单词表(复习必背)
- ktv总经理合同协议
- 18大核心考点+120道高频选择题-高二历史选择性必修1(解析版)
- 配送员食品安全培训课件
- 码头安全生产知识培训课件
评论
0/150
提交评论