苏少版五年级音乐下册教学计划.doc

苏少版五年级音乐下册教学计划 一、全册教学分析： 本册教材的教学内容包括唱歌、器乐、欣赏、音乐知识和视唱、听音 1、唱歌 学习我们美丽的祖国我若是小小鸟吹草哨生长在祖国的怀抱中凤阳花鼓春雨蒙蒙的下亲爱的回声天地之间的歌八首歌曲 （1）学习适合学生演唱的中外优秀歌曲培养学生的创新意识 （2）学习正确的呼吸方法会有气息支持的歌唱注意声音连贯、流畅 （3）学习简易的轮唱、合唱做到音高、节奏准确声部和谐、均衡 （4）学习用力度、速度的变化手段表达歌曲的感情培养独立唱歌时的表现能力 2、欣赏： 欣赏潜海姑娘为孵化鸟雏的舞蹈等十二首中外优秀音乐作品 （1）欣赏乐曲简要介绍几中常见的中外乐器及常见的器乐演奏形式 （2）欣赏优秀民歌和戏曲唱段、民乐独奏曲介绍音乐家刘天华 （3）结合音乐欣赏简要介绍我国民族管乐队和西洋管乐队的一般常识 （4）感受速度、力度、节奏、节拍、音区等在音乐表现中的作用 4、乐理知识与试唱听音 （1）认识6/8拍拍号知道其含义及强弱规律 （2）进行节奏和旋律短句的编写练习 （3）听记简单旋律短句 二、全册教学要求 1、唱歌 （1）学唱歌曲本学期背唱34首歌曲 （2）学习正确的发声方法能自然圆润的发声清晰的咬字、吐字 （3）学习正确的连音、断音演唱方法学习用强弱、快慢的手段表现歌曲的情感 （4）学习简易的二部合唱、轮唱注意声部和谐对指挥能做出正确的反应 （5）培养独立、自主的歌唱 2、识谱 （1）学习用音符、休止符及其组成的简单旋律 （2）感受并认识2/4、3/4、4/4、3/8、6/8及其强弱规律 （3）在歌曲中正确运用渐强、渐弱、下滑音、倚音等常用记号 （4）进行旋律短句和节奏的编写练习 3、音乐欣赏 （1）欣赏优秀歌曲介绍歌曲的演唱形式 （2）欣赏器乐曲会分辨乐曲的演奏形式认识常见的乐器 （3）结合欣赏良宵认识中国音乐家刘天华 （4）初步了解速度、力度、节奏、节拍、音色等在音乐表现中的作用 （5）聆听音乐说出曲名并记住主要旋律每学期23首 三、提高质量措施： 1、认真备课坚持提前背备课做到深入钻研教材熟练驾驭教材 2、夯实基本功认真练习吹、拉、弹、唱、跳等音乐教师必备的基本功 3、认真领会新课改精神在教学过程中改变以往一成不变的教学模式力求教法灵活多样注意学科之间的整合注重创设生动形象的音乐活动使学生过音乐活动来丰富自己的情感体验鉴赏音乐表现和创作音乐 四、学生基本情况分析 五年级有两个班他们能够有感情的演唱歌曲视唱简单的乐谱对音乐课有浓厚的兴趣本年级的学生百分之七十能够用自然的声音准确的节奏和音调唱歌；百分之五十的学生能在有情节的音乐活动中担当角色；学生的可塑性很强有待于进一步加强 1、知识和能力： （1）识谱能力较强： （2）乐理掌握较好： （3）演唱技巧较高： （4）有一定乐理知识： 2、智力因素和非智力因素： （1）智力因素好非智力因素好的： （2）智力因素好非智力因素差的： （3）智力因素差非智力因素好的： （4）智力因素差非智力因素差的： 五、教学进度： 周次 教学内容 课外延伸 备注 第一周至第五周 第一单元童声中国娃与第二单元绿海林涛声的全部教学内容 自主确定内容 师生共同完成成长的足迹 第六周至第九周 第三单元梨园英秀与第四单元田园交响曲的全部教学内容 自主确定内容 师生共同完成成长的足迹 第十周至第十四周 第五单元荡漾的深情与第六单元情系江淮的全部教学内容