地理教师工作计划范文.doc

地理教师工作计划范文 地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象以及它们之间相互关系的学科小编收集了初二地理教师工作计划范文欢迎阅读 根据名师工作室计划安排我有幸成为尹中峰地理名师工作室的一名成员我要好好把握这个机会学习、研究使自己各方面的能力在原有基础上有更大的提升在自己现有知识水平的基础上指定本学年个人研修计划如下: 一、启动思想为工作室工作做好铺垫 严格执行“名师工作室”章程与工作计划按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则把先进的教育理念渗透和辐射到自己的教学中 二、个人发展目标和要求 1.个人发展目标 在学习交流过程中不断总结提炼自己的教学经验形成自己的教学风格与特色参与工作室的各类项目研究并完成研究任务在学年结束时能全面提升自己的教学能力和教科研能力 2.个人工作要求 (1)勤读书读有关教育学、心理学的文章理解“语文课程标准”的基本理念、目标和各阶段的要求等不但要勤读还要勤思勤写反思教学得失勤写读书随笔使自己自觉更新教育观念树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观自觉改进教学方法使自己的教学在新的教育理念的指导下提高到一个新的水平让教学具有创造性、艺术性 (2)乐教学认认真真上好每一堂课钻研教材时常反思注意跟学生交流找出自身教学缺陷努力提高自我学习他人的教学特色和经验并努力形成自己的教学风格 (3)多研究开展教育科研活动把握教育改革的动态把教学实践经验升华为理论在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用逐步提高教育科研能力 (4)细品评学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略在减负状态下有效提高课堂教学效率打造优质高效课堂使学生会学、乐学、好学 一、指导思想 作为一名中学地理教师要具有优秀的思想素质和业务素质掌握教育教学规律是干好工作的前提本人要用新时期教育思想武装自己的头脑认真学习理论提高自己的思想素质认真学习有关教学资料让自己的分析问题、解决问题的能力上新台阶提高自己文化和业务素质 二、基本情况 本人19*年9月参加工作19*年7月毕业于邯郸师专政教系20*年通过成人高考进入河北师大资环学院地理教育本科专业学习20*年7月毕业从参加工作到现在一直没有放弃参加学习的机会如果只凭仅有的知识很难适应飞速发展的教育事业需要特别是面对推进素质教育的今天所以不可满足现状不求进取一定要自我加压认真学习适应现代社会对教师新的更高层次的要求 三、进修内容及学习目标 1.学习教育理论学习教育学、心理学教育史、教育法等知识掌握新形势下新的教育教学思想教学原则提高贯彻教学常规的能力和水平以适应教学质量提高的需要 2.加强基本功的训练学习有关业务方面的书籍提高自己的语言表达基本功为教好学生创造良好的自身条件 3.认真学习河北教研、邯郸教研、教育实践与研究等有关教研教改的报刊广聚教改的信息勇敢投入到教改中去争做教研教改能手 4.认真学习地理专业知识拓宽自己的知识面提高自己的文化修养有足够的知识来顺利的完成教学任务 5.努力提高计算机操作能力熟练使用Flash软件搜集与教育教学相关的资料在自己的博客中建立教学资源库 四、方法和措施 1.每周坚持参加学校组织的教研活动在教研活动中要留好笔记勇敢发言提出独到的见解和同行们互相合作搞好研究 2.坚持集体学习和个人学习相结合的方针每天晚上进行一小时的业务学习坚持不懈无论遇到什么情况也不能间断 3.积极参加上级举办的教研活动如有听学术报告的机会决不放过多向专家学习提高自己的档次 4.运用先进的信息技术来提高自己利用网络查找资料及时的掌握教改信息为教学服务 五、学习时间及内容安排 活动安排进度表 周次日期活动安排进度完成情况备考 13.63.11计划安排 23.123.18地理新课程标准 33.193.25地理教材与新教法 43.264.1教育学、心理学 54.24.8中国区域地理 64.94.15中国旅游地理 74.164.22教育实践与研究 84.234.29河北教研、邯郸教研 94.305.6“五一”长假 105.75.13人文地理学 115.145.20可持续发展 125.215.27中学地理教学参考 135.286.3地理新课程标准 146.46.10高考 156.116.17教育实践与研究 166.186.24中考 176.257.1教育学、心理学 187.27.8学习总结 197.147.15期末考试 随着社会的发展教育领域得到了更多的关注对教师的全面素质特别是对教师的专业能力有了更高的要求我感到了自己文化底蕴不够丰厚在专业素养和专业知识上有许多不足尤其缺乏对学生心理状态及特征的认识和研究为更好地成长特制定个人专业发展规划 一、个人基本情况: 自1995年8月参加工作至今工作20年在教育教学工作中总结教育教学经验能够较好的把握课堂实施有效课堂教学 二、专业发展目标 (一)理论素养方面: 通过自培和校培的结合实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新通过班级管理力争成为优秀班主任 (二)教学水平方面: 以先进的教育理念和科学理论为指导在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师 (三)科研能力方面: 进一步加强理论学习和教学实践深入的开展主题教研活动引导全体教师积极参与教科研认识教科研的意义引领全组数学教师用很高的热情投入到教研的工作中来 三、主要措施 1.制定个人学习计划:以自学为主要途径实践为主要手段充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平深入开展教育教学研究活动提升各方面工作质量力争成为县、市教学骨干 2.更新教育教学观念:现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强对知识的感知远远超过我们教师青出于蓝而胜于蓝教师要转变心态抱着谦虚学习和共同研究的思想共同进步跟上时代的步伐鼓励学生自主学习发展了学生个性改变学生被动的接受式学习激发学生的学习兴趣实现师生的双向互动学习真正意义上的以学生为本重视学生创新能力和创造思维的养成鼓励他们学会学习为终生学习奠定基础 3.认真做好主题研究:按照主题研究实施方案认真落实与相关学科教师对研究课题进行讨论进行需求分析并阅读相关专业书籍提高专业技能注重实际优化方案整理好档案资料总结得失完成主题研究报告 4.在加深对教育教学一般规律的认识基础上打造效率课堂培养自己初步的教科研能力提高课堂教学艺术强化教学反思能力在教学中注意学法指导努力培养学生良好的学习方法和习惯提高教学效率努力培养学生学会独立钻研的学习品质 四、未来发展规划 1.养成了良好的阅读习惯提升教育教学理论并能结合自己的教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表 2.树立终生学习的观念不断更新教育理念提升自己的教育教学水平和课堂研究水平不断提升自己的文学素养成为一个有内涵的教师 3.对课堂教学加以研究和实践使自己成为一个合格的中学教师 4.运用各种媒体学习资料与时俱进不断拓展自己的眼界和知识 5.摆正学生的主体地位引导学生自主学习激发其兴趣让学生在自主学习中成长在鼓励中成长在爱心中成长 在今后的教育教学中我将不断学习提高自身素养同时注重培养学生自主学习的好习惯培养学生的创新精神和实践能力立足根本放眼未来为新时期的教育事业贡献自己的力量 为了进一步加强教师个人的自我发展与完善积极进取努力工作制定个人研修计划 一、指导思想 以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾以提高教师专业能力为重点以提高教师综合素质为前提开展个人研修 二、研修要求 1提高自身素质 具有高尚的道德情操远大的理想和抱负敬业爱岗任劳任怨淡泊名利、不求索取把提高自身修养作为第一研修内容从小事做起不断进取超越自我 2加强理论学习 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念及时把握课改的前沿信息并努力运用于课堂教学实践之中 3立足常规教学 潜心钻研本学段教材以上好每一节课为前提不断总结和反思自己的课堂教学逐渐突显出个人的教学风格和教学特色 4注重经验积累 积极撰写教学反思、案例和论文将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到小学语文论坛和个人博客里以便达到资源共享优势互补的效果 三、研修内容 按照个人工作特点制定一年的发展研修计划努力结合自己日常的教育教学此文转自斐斐课件园工作做到在学习中实践在实践中学习；在工作中思考在思考中实践；在反思中改进在改进中提升使研修、工作、发展同步推进 1、研读课标 研究地理课程标准中关于目标要求交流课标研读体会以便准确把握各学段习作目标要求 2、钻研教材 钻研本学段教材中内容整理归类总结出本学段内容的共同特点找出难点问题并交流研讨以便全面把握教材中的类型 3、案例分析 对于课堂教学进行研究、分析、总结和再设计以此锻炼对指导课的驾驭能力 4、撰写经验