高中美术的教学计划.doc

高中美术的教学计划 教学计划、教学大纲和教科书互相联系共同反映教学内容对于美术的教学计划应该写一起来看看！ 为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神真正实施素质教育并结合我校的实际情况结合美术学科特点贯彻以学生自主学习的理念提高学生美术修养和观察能力、分析能力和创造能力特制定如下计划 一、学生情况分析： 大部分同学初中没系统的上过美术课对美术课早已麻木不了解其对健康心理的塑造和个人素质的完善有不可取代的作用一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理会影响人的一生但学生由于有了一定生活经验和知识积累领悟能力有所提高因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至美术领域的内在高品质的文化这也是对他们个人美术素养的一种熏陶和提高 二、教材分析： 美术鉴赏是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列是在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中逐步提高审美能力形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度 三、教学目标： 1、认知目标： 1)、从形式多样的美术作品中学会感受美术的语言美 2)、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品 4)、了解优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言 2、理解目标： 1)、学会分析一些优秀绘画作品的美术特点 2)、能够说出一些具有代表性的美术作品 3)、理解和体会部分美术作品的特征和美术语言 三、具体实施措施： 1、在课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性发挥美术鉴赏课审美教育的主渠道作用平时认真钻研教学大纲吃透教材恰当熟练运用各种教学方法特别是先进的教学媒体使学生成为真正的学习的主人 2充分发挥信息技术的优势使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来使用电脑课件进行授课让学生自己接触信息技术通过信息技术的手段和渠道去了解美术也可以经常的改变一些形式从而使信息技术和美术学科很好的整合让学生接受让学生欢迎以达到课堂教学的改革与创新形成自己的教学风格真正提高学生的整体素质 3、课堂教学延伸为了发展学生自觉自主学习的能力可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容可以是优秀美术作品优秀的画家或者是画家的生平趣事等等各种关于美术的知识内容培养他们的积极性和主动性通过网络这个庞大的信息资源库很容易找到一些书本上没有的美术知识在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动可以语言描述也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西让学生自我选择想了解的有趣的丰富的美术世界提高学生自主探究性学习的能力让学生走出教室、走出校园、走向社会 新学年开始了作为一名美术老师有责任培养同学们去观察认识和发掘我们生活中的美并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶让他们知道学好美术不只是学习课本图片中的美更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美现实生活中的美这才是最主要的目的法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺少美而是缺少一双发现美的眼睛”让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然去包容生活中的缺点而改变气质变化性情做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美做一个德智体美劳全面发展的有用人才在此我把我的美术教学计划罗列如下： 1、培养审美观一个人如果缺乏一定的审美能力那么人生将会减少许多乐趣美术包括渗透到了生活的方方面面特别是在科技高度发达的今天体现尤其明显从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了 2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品如：书法、绘画、建筑、园林景观等增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感知道中国自古以来就有伟大的艺术是中华民族艺术宝库中的明珠是前贤智慧的结晶即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大为中华民族的伟大复兴添砖加瓦 3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品现在是信息时代我们在地球村上生活不仅要了解自己而且还要了解别人了解别人的生活方式和他们创造的一切优秀的作品学习知识不仅要知道选择而且还要知道拿来为我所用要古为今用洋为中用相互借鉴取长补短这样才心胸广眼界宽才能有所创造不仅学习美术科目是这样学习其他科目也一样要举一反三触类旁通 4、外国美术作品和中国美术作品之间的异同相互融合和影响 5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习兴趣以观察(具有条件的如书法、绘画作品写生如画竹、山、云雾、树木之类)和实际创作相结合来培养他们学习美术的兴趣和创造美的意识 6、上课应尽量生动有趣让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美带他们畅游艺术和美的世界并且鼓励和肯定同学们的创造能力以达到一个积极的美育效果做一个德才兼备德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才 一、指导思想： 美术是向学生传授基础知识和基本技能提高学生审美能力增强爱国主义精神陶冶高尚的情操培养良好的品德、意志、提高学生的观察能力想象能力形象能力和创造力的学科 二、教学内容和要求： 高一年级有中国绘画欣赏、写生花鸟画、风景画、手工制作高二年级有中外绘画作品欣赏构图知识、素描静物、写生素描风景写生、色彩风静物、色彩风景画、中国山水画、造型特殊表现技法、装饰画设计 三、情况分析