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四年级书法教学计划 本学期要加强写字教学增强学生的写字兴趣养成良好的写字习惯以下是小编为大家整理分享的四年级书法教学计划欢迎阅读参考 一、指导思想 写字教育是实施素质教育的一个方面把汉字写得正确、工整、美观可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率对小学生进行写字教育不仅仅是培养学生写得一手好字更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系为了提高学生的综合素质陶冶学生情操促进学生身体健康发展本学期要加强写字教学增强学生的写字兴趣养成良好的写字习惯 二、班级学生状况分析 本班学生经过几年的写字学习已经养成了良好的写字习惯能熟练掌握基本笔画的书写学生的书写工整率还算可以个别学生的执笔方法和写字姿势不正确书写比较潦草书法基础较差有待加强 三、教学要求 1.学生人手一本字帖进一步了解汉字的结构特点特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化 2、掌握汉字的间架结构体会中国汉字各种结构的常见写法并能总结一般性的规律 (1)汉字的间架结构有如下六种:独体字、左右结构、上下结构、 半包围结构、全包围结构、品字形结构 (2)汉字的结体方法一般有:穿插、避让、收、放等 3、能掌握独体字和合体字在写法上的不同学生人手一本字帖模仿字帖练习书写 4、对小学生的写字提出要求那就是六个字:“规范、端正、整洁” 5.写字时做到字迹工整、行款整齐有一定的速度 6.培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯 7.培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯8.激发学生和培养学生的写字兴趣提高学生对汉字书法的鉴赏能力 四、具体措施 1、教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧)使学生形成良好的写字习惯 2.认真上好每周一节的写字指导课优化写字课堂教学在教学中要做到训练有度在教学内容上注意由简到繁由易到难使学生体验到书写的乐趣树立信心 3.重视写字课教学先讲后练提示注意点再让学生去练习使学生的练习能够有章可循从而提高写字水平语文教师要不折不扣上好写字课要认真作写字方面的指导 4.要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;关注学生的作业习惯、书写习惯各科教师取得配合共同督促学生的 写字姿势培养学生“提笔即是写字时”的意识 5.培养和发展学生们的书法兴趣和特长带动全班同学参与到写字活动中进一步提高写字水平展开竞赛以班为单位举行竞赛强化学生正确的写字姿势概念 6、发动同学互相督促互相检查写字姿势 7、教师做好表率自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯教师的板书要给学生一种写规范写漂亮的印象 8、班内开辟书法展览角定期展览学生的书法作品给每个人展示自己的机会 五、教学中应注意的问题 1、充分调动学生习字的积极性和主动性 兴趣是最好的老师教师在教学过程中要充分挖掘教科书中的趣味性内容多一点鼓励性的评价多一点建设性的指导多创设一些交流展示的平台多介绍一些古今中外书法家的趣事多树立几个写字的好榜样采取多种有效的手段激发学生的习字兴趣 2、要注重培养学生良好的写字习惯 良好的写字习惯是指:正确的握笔方法与写字姿势认真、仔细、专注的写字态度按笔画先后顺序正确地书写汉字学会正确地使用书写工具等教师在教学中要反复示范时刻提醒及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯在不断强化训练中培养学生一丝不苟 认真细致的写字态度以及边写边反思、积极参与交流的良好学习习惯 3、要把描红和临写相结合 描红不是简单地把一个红底的字描黑通过描红不仅让学生感受笔画的形态体验笔画的写法还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构而临写与描红是同时出现的描红是临写的基础临写是对描红效果的检验临写遇到困难可借助描红字找到书写的感觉后再落笔写 4、要多采用形象、直观的教学手段 教师在教学过程中要多采用挂图、投影、多媒体等形象、直观的教学
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