九年级化学上册第五章燃料复习学案新版粤教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册第五章燃料复习学案新版粤教版撰写人：_时 间：_【学习目标】1熟练掌握氢气、碳单质、一氧化碳、二氧化碳的化学性质。2合作探究，学会实验室制取二氧化碳气体的方法。3通过了解化石燃料对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性，增强环保意识。【重点】氢气、碳单质、一氧化碳、二氧化碳的化学性质。【难点】二氧化碳性质及制法的探究过程和方法。【自主探究】1概括氢气的物理性质：通常状况下，氢气_于水。氢气不同于其他气体气体最显著的特征是 。氢气燃烧时火焰为 色，有 生成，点燃氢气前必须要 。2碳单质的物理性质（1）碳单质有 、 、活性炭、C60等。（2）金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是 。（3）木炭和活性炭都具有 性，利用这个性质，活性炭可做防毒面具的滤毒剂。3碳单质的化学性质（1）常温下碳的化学性质很 （2）碳的可燃性：a充分燃烧的化学方程式为 ；不充分燃烧的化学方程式为 。（3）在高温条件下，炽热的碳可和二氧化碳反应生成 ，该反应的化学方程式为 。4一氧化碳的性质：（1）通常情况下，一氧化碳 溶于水，密度比空气 。（2）一氧化碳燃烧时发出 火焰，燃烧的化学方程式为 。（3）一氧化碳是一种 气体；煤气的主要成分是 。5 二氧化碳的物理性质标准状况下，二氧化碳的密度比空气 、 溶于水的气体。在一定条件下，二氧化碳能变成固体，俗称“ ”，它易 。6 二氧化碳的化学性质：（1）一般情况先二氧化碳不 也不 。（2）CO2通入水中生成 ，反应的化学方程式为 ，碳酸不稳定，易分解，反应的化学方程式 。（3）向澄清石灰水里通入CO2，石灰水变 ，这是由于生成了 的缘故，其化学方程式为 ，利用这个反应可鉴定CO2气体。7 二氧化碳的实验室制法（1）实验室制取CO2，一般用 （或 ）和 反应，该反应的化学方程式为： 。（2）收集CO2的方法是 。（3）检验方法：将制取的气体通入 ，若 ，则为二氧化碳，（4）验满方法：将燃着的木条放 ，若 ，证明已集满二氧化碳。8常说的三大化石燃料是指 、 、 。天然气的主要成分 。 【跟踪练习】小组合作交流练习1：课本151页第6题（“碳三角）（独立完成）练习2：课本151页第7题（氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷的可燃性）（小组内讨论后展示）练习3：课本152页第9题（二氧化碳的实验室制法）（小组内讨论后展示）练习4：配套练习65页17题练习5：气体三种收集方法的装置均可用右图所示装置代替。（小组内讨论后展示）分析：收集难溶于水的气体时，气体应由 （填：“a”或“b”）通入；收集密度比空气大的气体时，气体应由 （填：“a”或“b”）通入；收集密度比空气小的气体时，气体应由 （填：“a”或“b”）通入；该装置也可以用作洗气瓶，则进气口为 （填：“a”或“b”）。 【达标检测】1下列物质的用途利用其化学性质的是 （ ） A石墨作铅笔芯 B金刚石作钻头 C干冰作制冷剂 D天然气作燃料2鉴别氢气、氧气和空气最简单的方法是 （ ） A用燃着的木条检验 B用带火星的木条检验 C观察它们在水中的溶解性 D上述方法都不好 3根据下列实验室装置图，试回答以下问题（1）写出标有序号仪器的名称a ,b 。（2）实验室用高锰酸钾制取O2选用的发生装置为 （填装置序号，下同）， 实验室需在试管口 ，收集装置为 ，反应的化学方程式为 。（3）实验室制取CO2所用的药品是 （填名称），所选用的发生装置 为 ，收集装置为 ，反应的化学方程式为 。4鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小丽称取30g干燥的鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入80g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分