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文档简介
教学资料参考范本九年级化学上册 第六单元碳和碳的氧化物复习学案 人教新课标版撰写人:_时 间:_第六单元复习课教案(3课时)上课时间: 年 月 日 节次: 第一课时教学目标:复习归纳本单元的基础知识教学重点、难点:1、一、碳单质的物理性质和用途 2、各种碳单质相似的化学性质是。 3、木炭还原氧化铁或铜的实验教学手段:利用多媒体教学,应用提问方式来复习基础知识。教学过程:(教学流程)一:1、碳元素可组成不同的单质物理、化学性质是? 1.各种碳单质物理性质有差异的原因? 。 2.各种碳单质相似的化学性质是 课堂练习:2、碳的化学性质:(1)常温下化学性质;(2)可燃性(写出化学方程式)木炭在氧气充足情况下燃烧木炭在氧气不足情况下燃烧(3)还原性(写出化学方程式)木炭还原氧化铜木炭还原氧化铁碳:在反应中 氧变成 ,发生 反应,本身被 ,是 剂,具有 性。氧化铁:在反应中 氧变成 ,发生 反应,本身被 ,是 剂,具有 性。课堂练习:见多媒体第二课时:二氧化碳的制取复习目标:1.复习实验室制取CO2的原料是? 2复习有关化学方程式? 3.收集CO2方法及原理1、CO2的制取:1.实验室制取CO2的原料是?2.有关化学方程式?3.收集CO2方法及原理课堂练习:见多媒体第三课时:CO2与CO的性质1.通过CO2灭火可知道CO2的化学性质: . 物理性质: .2.CO2溶与水生成: 不稳定的酸: 3.CO2与碱溶液反应 4.氧化性: 5.大气中二氧化碳的产生途径:人和动植物的呼吸;煤.石油.天然气等燃料的燃烧;动植物尸体经微生物分解。6、大气中二氧化碳的消耗途径:绿色植物的光合作用吸收二氧化碳,放出氧气。江河湖海溶解了大量的二氧化碳7、 怎样减少温室气体的排放? 减少使用煤、石油、天然气等化石燃烧,更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源;大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林。一氧化碳性质:1、物理性质:无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体。可燃性 2、化学性质:还原性毒性3、碳及其化合物间的相互转化课堂练习:见多媒体作业:完成本单元的测试卷。教学反思
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