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节水实践活动心得 篇一：节水环保社会实践活动报告 “节水环保” 俭约志愿小队 调研报告 主题:俭约人人出力 俭约家家受益 内容前言 从古至今勤俭节约一直是我们中华民族的传统美德它像一首老歌流荡在几代人的心间但是现在浪费的现象在生活处处可见：水龙头哗哗地流着却没有人理；炎热的中午没有人的教室里电扇还在转 历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的人是难以成功的在这个物质生活丰富的社会里许多同学已经不注意勤俭节约了 在物质不富裕的过去需要勤俭节约；在生活水平不断提高的今天也不能丢到勤俭节约的品质 勤俭节约行为不仅给人们带来富裕安宁的生活还给人们带来许多益处：它培养人们自我克制的习惯；它使精明谨慎成为人的习惯于性格；它控制自我放纵；它使人拥有安逸闲适的平和心态 俭约是一种美德这将是自己终生享用不尽的宝贵财富！ 目录 第一章：调查背景篇?1 第二章：调查表篇?2 第三章：调查统计表篇?3 第四章：调查照片篇?4 第五章：调查结果篇?5 第六章：调查分析篇?6 一.调查背景篇 由于科技的日渐发达有一部分人已经渐渐淡忘了节约这件事为了解现实生活中居民的生活节俭情况我们初一（2）班勤俭小队对此进行了调查 二.调查表篇 （1）生活节俭人数及百分比调查表 三.调查统计表篇 （2）生活节俭方法统计表 篇二：节?加盟纷酆鲜导疃芙? 节约用水综合实践活动总结 本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息引起对世界水危机这一事实的重视,使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源在实践活动中学生不断进行合作交流而合作意识和能力是现代人应具备的素质小组合作学习是综合实践课的有效组织形式不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长更有利于培养学生的合作意识和团队精神通过合作交流学会倾听别人的意见学会表达自己的观点分享共同的成果 在综合实践活动中学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话提高了综合实践能力培养了合作精神学会了调查、汇报、交流的能力提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精神通过一系列的活动也引起了有关部门的注意（如村委会）他们也采取了相应 的措施 学校：匡城乡刘庄寨小学 篇三：节约用水综合实践总结 节约用水珍惜水资源综合实践活动总结本次活动围绕着孩子们“如何节约用水保护水资源”美化我们的家园造福下一代的实际困惑层层深入一步一步递进探索激发学生的求知欲望和学习兴趣更重要的是使孩子们意识到节约用水的紧迫性在向我们逼来从而培养了学生自觉节约用水的行为在活动中我有几点体会： 第一在选择主题时应该灵敏地捕捉学生的兴趣寻找合适的研究主题水与学生的生活有着密切的联系但又容易被忽视的问题我就是抓住学生提出的问题引导学生利用生活经验、深入生活实践激发学生探究的兴趣 第二调查、收集资料、宣传等活动需要大家分工协作共同努力这有利于培养学生的合作能力增强集体凝聚力活动中我作为孩子们的合作伙伴和他们共同探讨一起研究节水的措施保护水资源的新计策为孩子们的活动出谋略并适当地为他们提供帮助融洽了师生的关系 第三我比较重视实践过程尊重孩子之间的差异在调查过程中我多以鼓励的方法引导学生大胆尝试对能力强的学生鼓励他