部编版六年级上学期小学语文精选混合期中真题模拟试卷(16套试卷).docx

部编版六年级上学期小学语文精选混合期中真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷部编版六年级精选混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版精选混合六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版六年级精选混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版精选混合六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版六年级精选混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版精选混合六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版六年级精选混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版精选混合六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版六年级精选混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一) 部编版精选混合六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)部编版六年级精选混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三) 部编版精选混合六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)部编版六年级精选混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二) 部编版精选混合六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)部编版六年级精选混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四) 部编版精选混合六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)部编版六年级精选混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A .波光磷磷 保佑 信服B .人声鼎沸 抽噎 倜傥C .不假思索 箧意 畅游D .眼花瞭乱 炽热 清澈2. 组词。伐_ 塔_ 忘_ 紧_ 峦_代_ 搭_ 妄_ 絮_ 奕_膛_ 黎_ 掀_ 帐_ 咨_螳_ 黧_ 欣_ 账_ 姿_3. 用下列汉字组成合适的词语填空。俊 骏 峻 竣虽然形势极其_，但工程还是要按时_。终于成功了，他兴奋地跨上_，要把这个好消息告诉乡下_的小阿妹。篇 翩这是_描写蝴蝶的文章，花丛间_起舞的蝴蝶十分惹人喜爱。遨 翱我们希望有一天可以像蓝天下_的雄鹰一样，_太空。4. 读一读，找出用的不恰当的词语，再把正确的写在后面的横线上。我猜你们津津有味的，是飞行中看到的好风景。_老桥，你如一位光明磊落的老人，在这涧水上站了几百年了吧？_它们耐人寻味地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。_这种美，是一种随心所欲，不伦不类的美：或直插云天，或横拦绿水。_5. 选择恰当的关联词语填空。之所以是因为 如果就 不但而且 因为所以詹天佑_经常用语言激励工作人员，_亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。清政府_用本国的工程师，帝国主义者_不再过问。_帝国主义国家想控制我国的北部，_他们要争夺京张铁路的修筑权。西瓜_开了花不结瓜，_西瓜花没有授粉。6. 按照课文内容填空。1. （1）一夜的工作记叙了作者何其芳亲眼所见、亲身所感周总理_的情形，歌颂了周总理_和_，抒发了对周总理的_。2. （2）穷人一文赞美了_的美好情感。本文的作者是俄国的_，其代表作有_等。3. （3）白桦林的低语一文赞美了林业工人_。4. （4）古往今来，许多圣人先贤都拥有高尚的品质，且言行一致。“圣人”孔子曰：“_，仁者不忧，_。”；“亚圣”孟子的：“_，达则兼善天下”也成为一段佳话；足智多谋的一代名相诸葛亮用“_，_”诠释了自己一生的为公精神。7. 词语天地。先把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。目不转_ 赏心_目 应接不_这三个词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中_表示可看的东西多得看不过来；_表示看到美好的景物而心情舒畅；_表示看得认真专心。8. “留取丹心照汗青”中的“汗青”的意思是（ ）A .史册B .汗水C .竹简D .颜色9. “满室芝兰尽秀色 ，盈门桃李笑春风”最适合张贴这副对联应是（ ）A .农村B .种花或卖花C .教师D .机关干部10. 按要求写句子。1. （1）根据“大方”的不同意思造句。不小气：_。不拘束：_。2. （2）用“运气”的不同读音造句。yn q：_。yn qi：_。11. 小杨和小李，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来，假如你是班长，你该如何用委婉的语气进行阻止？二、阅读理解(30分)12. 重温课文经典，完成练习。自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1. （1）解释划线的字。其人弗能应也。 弗：_ 应：_誉之曰 誉：_ 曰：_2. （2）“以子之矛，陷子之盾，何如？”意思是_。这句应读出_的语气。3. （3）这个寓言故事的寓意是_。13. 读闻官军收河南河北，完成练习。闻官军收河南河北是_写的一首_言律诗。全诗围绕_这条感情线索来写的，先写到原因是_，开头的表现是_。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：_，_。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：_，_。最后，作者写到行程迅疾：_，_。从中可见，作者的心情确实是是非常_。三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨话中的意思是_，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？_4 / 53部编版六年级精选混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下面划线字读音全部正确的一组是（ ）A精致（zh） 演奏（zhu） 挺拔（b） 僻静（b）B瀑布（p） 吟诵（sng） 侠客（xi） 凝聚（nng）C追随（zu） 唱和（h） 探索（su） 树冠（gun）2. 补充成语，并选择一个写一句话。忐_不安 低_浅唱 灰心_气 东施效_3. 按要求做题。1. （1）请写出带“山”字的成语两个：_、_2. （2）写出描写人物品质的成语两个：_、_3. （3）看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：_。4. （4）昨天的雷打得可真响。（把句子写具体）5. （5）缩写句子。魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。4. 判断划线词语是否使用正确1. （1）他以顽固的毅力，战胜了病魔。2. （2）这两个人整天不是酗酒，就是赌博，简直是臭味相投。3. （3）放学铃一响，同学们就落荒而逃。4. （4）敌人越来越近，在这千钧一发的时刻，小战士勇敢地扔出了一颗手榴弹。5. 选择恰当的关联词语填空。之所以是因为 如果就 不但而且 因为所以詹天佑_经常用语言激励工作人员，_亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。清政府_用本国的工程师，帝国主义者_不再过问。_帝国主义国家想控制我国的北部，_他们要争夺京张铁路的修筑权。西瓜_开了花不结瓜，_西瓜花没有授粉。6. “欲”在字典里有四种解释：欲望；想要，希望；需要；将要。在下列词语中，“欲”的意思与其他三项不同的一项是（ ） A .为所欲为B .震耳欲聋C .畅所欲言D .欲擒故纵7. 读拼音，写词语。o myn zumng lngy wishn chng_do mish jln yngfng fng b b_8. “留取丹心照汗青”中的“汗青”的意思是（ ）A .史册B .汗水C .竹简D .颜色9. 按要求写句子。1. （1）家境贫困的同学，连早餐都半饱半饥，哪里吃得上中午饭？（改为陈述句）2. （2）这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”（改为转述句）3. （3）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）10. 请把诗句补充完整。 1. （1）诚者，天之道也；_。礼记2. （2）但存方寸地，_。11. 关于窗边的小豆豆有下列说法，判断是否正确1. （1）巴学园整个学校只有四十名学生。2. （2）校长经常告诉家长们，让孩子穿最差的衣服来学校。3. （3）巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。4. （4）大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是去温泉旅行。二、阅读理解(30分)12. 请认真阅读下列短文，完成小题。枣核 动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。 从费城出发前，我们就通了电话。一下车，他已经在站上等了。掐指一算，（分别 分手）快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。 拥抱之后，他就（亲切 殷切）地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。 他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，他一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。” 那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是嫣红。倘若在中国，这里一定会有枫城之称。过了几个山坳，他朝枫树丛中一座三层小楼指了指说：“喏，到了。”汽车拐进草坪，离车库还有三四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。 他把我（安顿 安排）在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经他指点，我留意到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他（感慨感激）良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。” 接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的北海。” 说到这里，我们两人都不约而同地站了起来。沿着草坪旁用卵石铺成的小径，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，项上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。 他告诉我，时常在月夜，他同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎面扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。 改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。1. （1）选择文中括号里恰当的词语。（分别 分手）_ （亲切 殷切）_地问（安顿 安排）_在 （感慨 感激）_良深2. （2）请在文中找出三个最能表现朋友渴望得到枣核的心情的词语。3. （3）短文第、段写了朋友向作者的诉说，诉说的中心内容是（ ）A .这花园有点家乡的味道B .心上总缺点什么C .年纪越大，思乡越切D .我现在可充分体会出游子的心境了4. （4）对“我心上总像是缺点什么”理解正确的一项是（ ）A .心里总感觉现在住的地方缺少故乡的特色。B .家庭事业都如意，各种新式设备也都有了，但心里仍不满足，觉得缺少可玩的地方。C .家庭事业都如意，各种新式设备也都有了，但终究不是生活在故土，所以觉得一切都缺乏保障。D .心里感到的是远离故土的缺憾。因为家庭事业的如意，新式设备的拥有，不能填补离乡的空落。5. （5）找出本文的中心句，抄写下来。13. 读课文我们爱你啊，中国填空：“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹”赞美祖国的_；“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺”赞美祖国的_；“战国编钟奏出的古曲，”赞美祖国的_；“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果” 赞美祖国的_。三、写作(30分)15. 学习了季羡林爷爷的怀念母亲后，你有什么感受呢？我们的母亲一定为我们操碎了心，我们将永远铭记她们对我们的爱。请以妈妈，我想对您说为题写一篇作文，注意要写出真情实感，不写错别字，不少于450字。7 / 53部编版六年级精选混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语。bo yunz xnpng bku wmng lngyo y_2. 补充成语，并选择一个写一句话。忐_不安 低_浅唱 灰心_气 东施效_3. 以“畅享金周末 欢乐购物游”为主题的2017金山旅游购物节于9月10日开幕，持续至10月10日。活动期间，金山各大旅游景区为市民游客奉上一场精彩纷呈的旅游盛宴，带领游客体验“闲是金山”的魅力。有外地游客来金山请你推荐一个必到景点，你会推荐哪里呢？请说明理由。4. 填诗句。 1. （1）造物无言却有情，_。2. （2）今夜偏知天气暖，_。3. （3）此夜曲中闻折柳，_。4. （4）_，化作春泥更护花。5. （5）_，不知云与我俱东。6. （6）_，此花开尽更无花。5. 按要求写句子。无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）老桥，你如一位德高望重的老人。（改成感叹句）踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句）我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。（改为反问句）6. 按要求写句子。哈尔威船长是真正的英雄。（改成反问句）_太阳从地平线上升起来了。（改为拟人句）_女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。（用上合适的关联词，合并为一句话）_7. 下列句子中没有运用修辞方法的一句是（ ）A .黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中娴静的微笑。B .桂子花开十里飘香。C .真是奇怪，我好像在哪里见过你。D .不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？8. 积累与运用。 1. （1）大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“_，何人不起故园情”！2. （2）爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，_。3. （3）有所期诺，_；有所期约，_。袁氏世范4. （4）某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。9. 判断下列句子是否与原句相符1. （1）造物无言却有情，虫声新透绿窗纱。2. （2）不精不诚，不能动人。（老子）3. （3）大地不属于人类，而人类是属于大地的。10. 按要求写句子。1. （1）根据“大方”的不同意思造句。不小气：_。不拘束：_。2. （2）用“运气”的不同读音造句。yn q：_。yn qi：_。11. 学习了对子歌二首，请你写出相对应的词语。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题一间改变命运的房间 经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢？古往今来无例外，真诚是最稀缺的。 很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进一家旅馆的大厅，在柜台前订房。 “很抱谦，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不奏巧，据我所知，另一家饭店也客满了。”他停了一会，接着说：“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却又头宿无门的处境。如果你们不嫌气，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么毫华套房，却十分干净。我今晚就呆在这里完成手边的订房工作，返正晚班督察员今晚是不会来了。”这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上，当老先生下楼来付住宿费时，这位服务员依然在当班，但他婉然拒绝道：“我的房间是免费借给你们住的，我全天呆在这里，已经赚取了很多额外的钟点费，那个房间的费用本来就包含在内了。” 老先生说：“你这样的员工，是每个旅店老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆。” 年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是个笑话。 又过了好几年，那个柜台服务员依然在同样的地方上班。有一天他收到老先生的来信，信中清晰的叙述了他对那个暴风雨夜的回忆。老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他，并附上了一张来回的机票。 几天之后，他来到了曼哈顿，于坐落在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。 老先生指着眼前的大楼解释道：“这就是我专门为你建的饭店，以前我曾经提过，记得吗？” _您在开玩笑吧_服务员不敢相信地说_您都把我搞糊涂了_为什么是我_ _您到底是什么身份呢_年轻的服务员显得很慌乱_说话略带口吃_ 老先生很温和地微笑着说：“我的名字叫威廉渥道夫爱斯特莉亚。这其中并没有什么阴谋，因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。” 这家饭店就是著名的渥道夫爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻人就是乔治伯特，他是这家饭店的第一任经理。 尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。生活常常就是这个样子。1. （1）给下列划线字选择正确的解释。稀缺_ 稀薄 事物出现得少 事物之间距离远处境_ 疆界 地方 境况2. （2）给短文中缺少标点的地方加上标点。_您在开玩笑吧_服务员不敢相信地说_您都把我搞糊涂了_为什么是我_您到底是什么身份呢_年轻的服务员显得很慌乱_说话略带口吃_3. （3）短文第三小节中有几个字写错了，请找出并依次订正在下面的横线上。“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。”你是如何理解这句话的，请结合实际谈谈你对这句话的理解。13. 我会填。一本男孩子必读的书指的是_。这是一部_小说，描写了_，我们认识了_的鲁滨逊。三、写作(30分)15. 题目：_的我。要求：在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我等。通过一件具体的事介绍自己的特点。作文中不出现自己的名字。400字以上。10 / 53部编版六年级精选混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语。gng dinlu lnbo yunjn yn_l hido mijng tchn ji_2. 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A .茫然（mng） 瘦削（xio） 领悟（lng） 倾听（qng）B .轰动（hng） 枯竭（k） 瀑布（p） 如愿（yun）C .亲吻（wn） 精致（zh） 给予（gi） 抚养（f）D .松脂（sng） 宝贵（bo） 复苏（s） 引用（yn）3. 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A .勤勉（min） 调节（dio） 着迷（zho） 恩赐（c）B .清脆（cu） 竭力（ji） 荡漾（yng） 蕴含（yn）C .奥秘（b） 掀起（xin） 骏马（jn） 岔道（c）D .抚养（f） 魁梧（ku） 强制（qing） 泥浆（jing）4. 修改下面一段话（两个错别字，两个病句和一个用错的标点）。我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。5. 下列句子中，意思不同于其他三句的一项是（ ） A .这样精彩的表演，使我赞不绝口。B .这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。C .这样精彩的表演，使我赞不绝口吗？D .这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？6. 选择正确的关联词语填入下列句子中。虽然但 既然就 既又除了还有 因为所以 尽管还是第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，_我和二牛，_二兰和石花。_尼尔斯想回家，_已经完全不可能了。我_腼腆_得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。_如此，鲁本_穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子，推开商店的门走了进去。7. 下列句子中没有运用修辞方法的一句是（ ）A .黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中娴静的微笑。B .桂子花开十里飘香。C .真是奇怪，我好像在哪里见过你。D .不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？8. 把山中访友中的这几句话排序，正确的是（ ）你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？A .B .C .D .9. 按要求写句子。1. （1）家境贫困的同学，连早餐都半饱半饥，哪里吃得上中午饭？（改为陈述句）2. （2）这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”（改为转述句）3. （3）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）10. 按要求写句子。1. （1）根据“大方”的不同意思造句。不小气：_。不拘束：_。2. （2）用“运气”的不同读音造句。yn q：_。yn qi：_。11. 学习了对子歌二首，请你写出相对应的词语。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、阅读理解(30分)12. 重温课文经典，完成练习。自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1. （1）解释划线的字。其人弗能应也。 弗：_ 应：_誉之曰 誉：_ 曰：_2. （2）“以子之矛，陷子之盾，何如？”意思是_。这句应读出_的语气。3. （3）这个寓言故事的寓意是_。13. 课文一本男孩子必读的书为什么要以“一本男孩子必读的书“为题吗？这本书女孩子不能读吗？三、写作(30分)15. 题目：_的我。要求：在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我等。通过一件具体的事介绍自己的特点。作文中不出现自己的名字。400字以上。14 / 53部编版六年级精选混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。ku w_黧黑的的渔夫拖着湿淋淋的的被撕破的渔网回家了。深邃的夜带着几分jng m_的温馨和mng lng _诗意，空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的jun lin _。2. 下列词语中划线词意思相同的一项是（ ）A .后会有期 不期而遇B .舍本求末 退避三舍C .人去楼空 何去何从D .瞻前顾后 三顾茅庐3. 下列题目和作者搭配有误的一项是（ ）A .过零丁洋 文天祥B .苏武牧羊 蒋荫堂C .卖火柴的小女孩 安徒生D .和时间赛跑 朱自清4. 读一读，找出用的不恰当的词语，再把正确的写在后面的横线上。我猜你们津津有味的，是飞行中看到的好风景。_老桥，你如一位光明磊落的老人，在这涧水上站了几百年了吧？_它们耐人寻味地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。_这种美，是一种随心所欲，不伦不类的美：或直插云天，或横拦绿水。_5. 选择合适的关联词填空。因为所以 不但而且 如果 就尽管还 既也 宁可也不詹天佑_不怕困难，_也不怕嘲笑，毅然接受了任务。_京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年，_这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。记叙一件事情，_要抓住要点，_要按一定的顺序写。_我们现在不好好学习，将来_不能担当起建设祖国的重任。6. 默写楚王好细腰，并填空。_这则寓言给我的启发是：_。7. 判断下列各项中词语书写正确的一组是（ ）A .倒霉 倾听 撕破 心惊肉跳B .姿源 松脂 仪式 自作自受C .骏马 思赐 矿物 留连忘返8. 积累与运用。1. （1）船长哈尔威屹立在舰桥上，_，_，_沉入了深渊。人们_，_沉入大海。2. （2）每一个舞姿都充满了力量，_，_，_，使人叹为观止。3. （3）事实上，我不管走多远、走多久，_。_，_，_，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。4. （4）鲁滨逊漂流记的作者笛福在这本书中的名言是：_5. （5）上半学期我们又结识了不少人物，有_的郑成功；有_的廉颇；有_的鲁滨逊；还有_的霍金。你最欣赏的人物是_，因为_。9. 以下题目，任选一个完成。（一）用一、两件事夸一夸身边高尚的人，注意根据自己所搜集整理的材料作素材，抓住细节进行描写；（二）对于美与丑，我有自己的看法，我们身边不乏美好的品德，也存在丑陋的言行，让我们选取身边的一件典型事例，来唤起人们对美的崇尚，对丑的鄙视。10. 与“字典难道不是我们的良师益友吗？”表达意思相同的一项是（ ）A .字典是不是我们的良师益友呢？B .字典是我们的良师益友。C .字典不是我们的良师益友。D .字典是我们的良师益友吗？11. 小杨和小李，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来，假如你是班长，你该如何用委婉的语气进行阻止？二、阅读理解(30分)12. 阅读课文片段，回答问题。 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1. （1）查字典。“勘测”的“勘”用音序查字法先查_，再查_；用部首查字法，应查_，再查_画。2. （2）“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程（ ）A .高度负责B .身先士卒C .一丝不苟的精神D .严谨的科学态度3. （3）把描写环境恶劣的语句抄写下来。4. （4）找出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。这句话充分表现了（可以多项选择）（ ）A .詹天佑热爱祖国的思想感情。B .詹天佑卓越的创造能力。C .詹天佑为祖国争气的坚强决心。D .詹天佑对待工作的科学态度。13. 阅读下文，回答问题_ 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。1. （1）“你并不比我强”，请在文中找出与这句话意思相同的话。这两句话形象地刻画了蚊子的_。2. （2）本文通篇都采用的是_的修辞手法。3. （3）文中两次写蚊子“吹着喇叭”这两次分别表现了蚊子的什么神态特点？4. （4）能确切概括蚊子结局的成语是_后悔莫及 乐极生悲 视死如归5. （5）这则寓言说明了_取得胜利后，不能盲目骄傲，否则定会受挫折。狮子虽然庞大，却没有真本领。是否有真本领，不看个子大小。6. （6）给文章加个标题并写到文前的横线上。三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨话中的意思是_，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？_17 / 53部编版六年级精选混合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列划线字的注音全对的一组是（ ）A .阻挠（no） 真挚（zh） 烧烤（ko） 收割（g）B .拽着（zui） 瞥见（pi） 挨揍（zhu） 澎湃（pi）C .瓜蔓（mn） 勘测（kn） 僻静（p） 淑女（sh）D .蹒跚（mn） 盘踞（j） 淤泥（y） 扁舟（bin）2. 看拼音，写词语。黄伯伯yo qng_我们一起出去爬山。我们刚走到山脚，就看见p b_从du qio_的山崖上倾泻下来，溅起朵朵水花，别有一番yn wi_。清政府任命詹天佑为总工程师，修筑京张铁路。消息一传出，zho r_来帝国主义者的j fng_，他们纷纷前来z no_。詹天佑和他的施工队们铲平陡坡，蹚过n jing_，克服了种种恶劣天气，最终以惊人的毅力出色地完成了这一艰巨的任务。3. 读拼音，写汉字。zsqingci_源_破抱_板恩_和_可亲4. 写出下列句子所运用的描写方法。她脸色苍白，神情激动。_震曰：“天知，神知，我知，子知。何为无知！”_“寡妇的日子真难啊！”桑那站在门口想。_总理过来把转椅扶正，然后就走进后面去了。_屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。_5. 用“然”字组成词语，分别填入下面的句子中。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，_接受了任务。岁月悠悠，唯有你_如旧。爷爷今年八十岁了，他_能爬上东山顶峰。天气预报说今天要下雪，傍晚，窗外_飘起了雪花。他_面对自己的失败，决定从头再来。6. 根据要求写句子。1. （1）王小磊对老师说：“我保证不再犯同类错误。”（改变人称，换个说法，句子意思不变）2. （2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）3. （3）在六年的小学生活中，我们用友谊书写了一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串璀璨的项链；友谊如_，_，_。（续写句子）7. 下列修辞手法全对的一项是（ ）比喻；反问；设问；拟人（一）桃花笑眯眯地欢迎游客。（二）这种说法对不对呢？显然不对。（三）童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了（四）童年的歌声难道不像那山间淙淙的小溪吗？A .B .C .D .8. 积累与运用。 1. （1）大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“_，何人不起故园情”！2. （2）爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，_。3. （3）有所期诺，_；有所期约，_。袁氏世范4. （4）某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。9. 2014年12月29日，深圳市政府宣布汽车限购。民众对此褒贬不一。支持者认为，深圳汽车太多，既堵塞交通，又造成环境污染。而反对者则批评政府没有信守“深圳绝不限购”的承诺。你怎么看？请说说你的看法。10. 一边是干涸的土地，一边是水资源的严重浪费。看了上面的插图，你有何感想？我们该如何保护水资源？11. 学习了对子歌二首，请你写出相对应的词语。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛 ， 又复失其故步，遂匍匐而归耳汉书。邯郸学步 相传在战国时候，赵国邯郸人走路的姿势特别优美。北方燕国寿陵地方，有个青年人不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。 他整天呆在邯郸的大街上，观看人家怎样走路，边看边琢磨人家走路的特点，边摹仿人家走路，跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步。可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。 这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来步法，所以学不好。于是他索性丢掉他原来的步法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还要想着每一步的距离把他弄得手足无措。 他越学越差劲，一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的步法，而且把自己原来的步法也忘了。他把钱已经花光，不得不返回寿陵，只好狼狈的爬回去。1. （1）对比阅读古文和现代文，解释古文中划线词语的意思。昔_仿佛_2. （2）在文中找出下列词语的近义词。姿态_ 干脆_ 翻山越岭_ 东施效颦_3. （3）燕国的那个青年是什么学来学去，连路都不会走了？4. （4）读了这则寓言，你有什么启发，请写下来。5. （5）这个人从邯郸爬回寿陵后，非常伤心，请你说几句话开导开导他。13. 阅读下文，回答问题 我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。 一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖她给了我两角五分的折扣。 你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？ 政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。 在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。 让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样 真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。 可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料