小学优秀教师事迹材料：运城小学优秀教师阴磊【8000字】.doc

小学优秀教师事迹材料：运城小学优秀教师阴磊【8000字】 随风入夜润物无声 -记运城阴磊 学生眼中，他是“用心负责的老班”;同事眼中，他是“忘他工作的狂人”;领导眼中，他是“爱岗敬业的典范”。他用自己的爱心、耐心和责任心创造了一个又一个奇迹，他以自己的坚韧、执着和信仰谱写了一篇又一篇神话。“历经千般耕耘苦，换来桃李满园香”、“双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠”、“教书蕴东风化雨之情，育人藉春泥护花之意”，这些学生的评价无不饱含着学生对他的喜爱和尊敬。他就是永远带给学生温暖和力量的运城中学优秀教师-阴磊。 一、让学生感受到他是被爱的 阴磊认为教育的最高境界是感动。一个优秀的班级管理者要懂得用自己的爱去感动学生，感化学生。 毕业至今，阴磊代了三届学生，碰上节日学生回不了家，阴磊就会和学生们一起来过节。中秋节的一块月饼，端午节的一个粽子，冬至日的一碗饺子，阴磊只希望自己能做点什么来减轻学生对家的思念。起初，学生有感动的，有不解的，还有怀疑老师在作秀的。无须生气，无须解释，身处异乡的阴磊，更能体会佳节倍思亲的酸楚，更能体会学生异地求学的不易。他只想做点什么让学生感受到学校也有家的温暖，也有亲人般的关爱。阴磊会记住每个孩子的生日，简单的一句祝福，和全班同学一起唱的生日快乐歌，不费时间和金钱，却让学生觉得他是被记挂的，他是幸福的。学生生病时，阴磊会到校医室陪他输液，顺便聊聊学习，聊聊生活。被爱也让他们学会了去爱，学生经常会把他们的好吃的送给阴磊，见老师站久了他们会给老师搬凳子，甚至关心老师生活的其它方面。让学生感受到他是被爱的，学生会因此而学会感恩，学会去爱，学会自省自律。 xx年2月8日，由于骑车时不小心，阴磊骨折了。医生建议他休息三个月。但他舍不得离开学生，生怕耽误他们的学业，于是他每天拄着双拐坚持上课。当时他带三个班，其中两个教室在六层，另外一个教室在五层，办公室在四层，宿舍在四层。学生们看到后，满含热泪说：“老师，您放心吧，我们会努力的!”“老师，您自习就别来了，我们会听话的!”“老师，您爬楼梯要小心啊!” 阴磊班有个叫小毅(化名)的学生，有些自卑内向，平时不爱说话，上课也很少举手回答问题，即使被老师叫起来，回答问题的声音也很小。现代社会竞争如此激烈，这样的孩子将来如何在社会上立足。在教育实践中，阴磊特别重视对学生性格的培养。阴磊知道小毅这样的学生不仅需要老师的关爱，更需要有机会来锻炼自己。为了让小毅自信起来，阴磊让他担任小组长，但他胆怯地站起来说他不想当。阴磊告诉他，“这个组长你一定得当!你是正组长，老班是副组长!”在阴磊的帮助下，小毅组经常被评为他们班的优秀小组。阴磊还经常利用集体活动，创造机会让小毅表现自己。经过一个学期的锻炼，小毅自信多了。在课堂上，阴磊经常看见他举手回答问题，语言表达能力也越来越强，人也越来越自信，成绩也有了明显的进步。但阴磊知道，进步不代表问题的解决，在周记的批改中，他用心捕捉他的心绪，用文字跟他交流对话，努力让他打开心扉，放下包袱。阴磊明白，有些教育是没有终结的，他只能尽力而为。他只希望孩子能感受到他是被爱的，进而变得自信，具备自我改变、自我提升的能力。 xx年开学不久，阴磊了解到学生小龙(化名)的父亲由于胃癌已经离开人世，全家仅仅依靠母亲打零工维持生活，还有一个70多岁的奶奶需要照顾，家庭条件十分困难。他便毫不犹豫从自己的工资中给小龙拿出生活费，并努力做通学校工作，免除了小龙三年的全部学杂费，帮助他免除后顾之忧。每逢放假时，阴磊就让小龙到他家生活学习。后来，小龙经过刻苦努力，考入天津医科大学。 阴磊的关爱不仅给了学生感动，也给了学生学习的动力。他们班的学生常说，“为了老班也要好好学习!”“不学对不起老班!”学生的话是多么地朴实，但阴磊不希望学生把老师作为学习的动力，也不希望他们来回报老师，阴磊只希望他的学生因为被爱而能学会去爱更多的人。 二、做学生的榜样 刚工作的那两年，阴磊总抱怨学生不能按自己的要求把事情做到位。一次，读到孔子的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，阴磊就在反思：自己要求学生做到的，自己做到了吗，自己做到最好了吗。后来，阴磊给自己一个要求：做学生的榜样。 要求学生不迟到，首先保证自己每天提前到校;要求学生文明礼貌，首先保证自己的言谈举止不粗鲁;要求学生认真写字，首先做到自己的板书整齐规范;要求学生放假期间到校学习，首先自己要舍弃休息时间。 每次大扫除，阴磊和学生一起劳动。擦墙壁，拖地板，倒垃圾，清死角。阴磊把每一样活儿做到自己要求的标准。无需言语的要求，他用自己的行动告诉了学生应该怎么做。时间一久，偷懒的值日生没有了，教室总是一尘不染。因为学生不好意思让老班捡他们脚底的垃圾，他们不好意思让老班清理他们没清理彻底的死角。 午诵和早读，阴磊会和学生一起大声朗读。阴磊班几乎每个月都被评为“诵读标兵”。 这是高考完一个学生送给阴磊的礼物，名称是老班的日程表。 每天六点出头就出现在教学楼里，老班常常是第一个到教室的人; 早读时，老班常和我们一起背书，而且他的声音是最洪亮的; 大课间操时，老班会和我们一起跑操; 中午放学后，老班会到教室和我们一起学到12点半; 诵读时间他每天必到，总是比我们都准时; 下午第七节的自习老班必到，总是认认真真地备课; 晚饭时间到了，老班却出现在教室里，给同学讲题，帮助班里的英语学困生，和个别同学谈心，和班干部讨论如何提高我们的学习效率; 同学们填饱肚子回来了，老班就近期的热点问题和大家交流，从而缓解我们的学习压力; 和我们学生一样，晚自习也是老班必不可少的生活组成部分，甚至在自习课下了还要打着台灯在教室里和我们多学一会，多交流多沟通一会。 等到学生们都离开教室，老班才骑上自行车踏上回家的路。 迎接他的是第二天早晨的六点 教师做学生的榜样，学生是可以汲取到榜样的力量的。一位已跨入大学校门的学生这样写道： 当第一缕阳光洒进教室的时候，总能看到这样一个身影，让我明白什么是责任;每天早上，在琅琅的书声中，夹杂着一个成熟而响亮的声音，让我明白什么是勤勉;当老班告诉我，坚持就是胜利，让我有机会拥有了一个新的起点。老班给我上了一节人生的必修课，我一定会在今后的人生中，不断地复习这门课程，失败也好，成功也罢。坚持，要成为生活的灵魂，比如，坚持自己最美好的理想。每当漫步在美丽的大学校园，回忆一幕幕重演，这个身影，这些东西，最珍贵的东西，就会浮现在我的脑海里，它们穿透着我的每一个细胞，而且永远。 三、培养学生坚持不懈的精神 “今天很残酷,明天更残酷,但是后天很美好,可是很多人都死在明天晚上,看不到后天的太阳。” 这是阿里巴巴创始人马云的经典语录!马云对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但失败了;考重点中学也失败了;考大学更是考了三年才考上;想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈的精神。在失败的边缘他选择了坚持;在网络的寒冬里他选择了坚持;当互联网春暖花开的时候，他的坚持终于变成了收获。阴磊希望他的学生也能马云那样做一个坚持不懈的人。 阴磊经常给学生讲一些励志的故事，培养他们这种坚持不懈的精神。因为有了这种精神，拔河比赛时，他们班的学生在场地上拼尽全力;运动会上，他们班的学生在跑道上奋力冲刺;别人放假玩耍时，他们班的学生在教室里奋笔疾书;高考休整时，他们班的学生仍在图书馆里做最后的努力。 阴磊班有个叫小帅(化名)的同学，数学和理综都学得很好，但由于英语成绩不理想，他的总分总是处在班里中下游的位置。为了提高英语成绩，自高三以来小帅每天晚上都在租住的房子里恶补英语。有一次英语成绩考得很不理想，他打电话给家长嚎啕大哭，说自己的英语学不好了，高考没希望了。阴磊和家长交流后，得知小帅从小就不喜欢学英语，对英语存在畏难情绪，因为一直觉得自己还比较聪明，只要高三努力学习一段时间英语成绩就可以提高，所以这次的英语成绩对他的打击很大。听了小帅母亲的描述后，阴磊发现了小帅的问题所在：半途而废。于是阴磊耐心地告诉他：“罗马不是一日建成的。所以，提高英语成绩也不是一天两天的努力就有效果的，一轮复习就是构建框架的过程，必须持之以恒，这是考验你毅力的时刻。而且，老班可以帮助你呀!”经过这次谈话，小帅开始调整自己，不断克服自己的急躁情绪，学习英语的态度更加端正了，而且心态也越来越好了，用他自己的话说：“英语不可能再差了，现在是谷底，将来会越来越好。”经过小帅的不懈努力，到二轮复习的时候，他的英语成绩基本保持在105分左右。 临近高考，阴磊发现一部分学生可能由于升学无望而放弃努力。小璇(化名)便是其中之一。高考前一个月，阴磊发现她整天无精打采，上课总是瞌睡。阴磊就给她举高考抓住冲刺阶段而扭转乾坤的成功案例，让她明白这些人身上的共同点坚持不懈。阴磊帮她制订学习计划，请成绩好的学生主动帮助她，还经常和她谈心，不断增强她的学习热情。通过他们师生的努力，小璇在今年的高考中考了480分，高出二本线18分。用她自己的话说，她的奇迹是在最后一个月创造的，在这个过程中她也明白了坚持不懈的重要性。 阴磊想，多年以后，他的学生自豪的不是今天这个高考成绩，而是三年的奋斗过程和坚持不懈的优秀品质。 四、让学生拥有一双隐形的翅膀：一翼是理想，一翼是目标 阴磊经常会听到这样的抱怨：学生越来越不好教，学生对待学习不认真，学生上课不专注，作业不能按时完成等等。为什么会出现这种情况呢?阴磊想，主要是因为学生没有强烈的动机，缺乏长远的目标。因此，每接手一个新班，他都要引导学生树立理想和目标，调动其学习的积极性。 首先，阴磊告诉学生：理想没有远大和渺小之分，理想是人人可以拥有的，不是只有伟人才拥有理想。 其次阴磊引导学生确立适宜的目标。一方面，目标要有挑战性、激励性。有学生本来有考上重点大学的可能，可是他给自己确定的目标是“二本”。虽然最后他如愿以偿，但是看一看与他同一水平的同学，由于目标更高，要求更严，最后拿到了重点大学录取通知书，这时才后悔，已经为时太晚。历届高考发挥出色的学生，无不是敢于挑战自己的人。另一方面，确立目标应该切和实际。适宜的目标应该是像摘桃子一样，只要跳一跳就能摘到;如果跳了都摘不到，就容易使人灰心丧气，丧失斗志。 xx年5月，阴磊通过周记的形式要求全班学生确立自己的大学目标，并且在全班召开了以我的理想大学为主题的班会，这次活动极大地调动了全班同学的学习热情。 除以上的个人目标外，阴磊所代的516班还有一个更宏伟的集体目标成为运中最牛班级。中国有一句古话，“道不同，不相与谋”。这个“道”，从小的方面来说，指的就是共同的目标。从大的方面，叫“共同的价值观”、“共同愿景”。一群志同道合的人，为了共同的目标而去奋斗，心往一处想，劲往一处使，其战斗力自然是不言而喻的。 然后，阴磊会帮助学生把理想化成一个个具体的目标大目标、小目标。要实现大目标，就得从小目标开始。比如说今天完成几道题，做几篇英语阅读，总结某个知识点，期中期末争取前进几名;或者是规定自己多长时间改一个缺点，培养一个好习惯等。 给每个学生插一双隐形的翅膀：一翼是理想，一翼是目标，这样才能飞得更高更远。 五、让学生养成几个好习惯 某日读书，阴磊读到这样几句话：如果你养成了一种好的习惯，你一生都享不尽它产生的利息;如果你养成了一种坏习惯，你一生都还不完它产生的债务。作为班主任，他一定要让学生养成以下几个好习惯。 、制订计划的习惯 以周计划为例，首先阴磊建议学生将本周需要完成的任务先列出来，然后将这些任务分成三类：紧急且重要，紧急但不重要，重要但不紧急。比如，他们通常把老师布置的作业、每日学习中遇到的问题、每日总结看做是紧急且重要的;把每天抽出35分钟做一套数学选择题和填空题看做是紧急但不重要的的;把背生物知识点、积累语文英语字词看做是重要但不紧急的。 然后，阴磊要求学生画一张时间表，标出能利用的时间，将列出的任务逐一填入。这样，学生既知道了该做什么，又知道了做事情的顺序和时间，就能够高效地完成学习任务。 阴磊还告诫学生，学习计划不能制订得太死，要有少量的余地供自己临时支配。此外，他告诉学生：没能完成全部计划是很正常的，只要做了对提高成绩最关键最重要的事情就行了。 、积累的习惯 积累是一个非常重要的过程。学会积累，才能更好地完善自己的知识。阴磊建议学生每科要准备一个笔记本和一个错题本。笔记本主要记录老师上课提到的解题技巧和易错点、课堂上没有弄清楚的知识点、做资料时发现的问题、经典例题或习题、经常出现却总是记不住的概念、公式、字词等。错题本顾名思义，就是要把平时作业、练习、考试中做错的题记录下来，写明错因及正确解法等。阴磊还告诉学生在改错时尽量剪帖，不要为了改错而改错，要经常翻看自己的改错本。不要小看这两个本，日积月累起来也是相当丰富的学习资料，在考前看一看特别有效。 、规范答题的习惯 高考阅卷教师最深刻的体会是：只有仔细审题和规范作答的考生，才能在高考中取得好的成绩。高考阅卷的结果和学生估分的结果有时分值之所以相差较大，是因为“会做做不完，会做做不对，与不会做是一样的”，“会做写不规范，会做说不完整，与不会做也差不多”。所以阴磊就要求他的学生去研究历年高考试题及其参考答案的叙述与表达及评分细则，要求学生从平时的作业和考试做起。另外，每次测验或考试后，阴磊会把优秀答卷纸粘贴到黑板上，引领那些不注重做题过程的学生。 六、殷殷关怀情，拳拳祝福意 世界上只有两种爱是以分离为目的的，一种是母爱，一种是师爱。第二天就要高考了，阴磊和学生的分离也要到了，作为班主任，他还能做些什么呢?也许只能也只剩祝福了。于是，阴磊写下了这篇考前祝福，并印发给每一个学生。 亲爱的同学们： 三年的时光，在不知觉中已悄然而去。1000多个日日夜夜，80多个周末，4个寒暑假，我们在教室、在办公室、在明远小学，齐心协力为自己为父母为我们516班创造奇迹与辉煌xx年度山西省先进班集体。运中辉煌，一六独创! 回忆三年中的点点滴滴，发现有那么多珍贵的镜头，有那么多有价值的记忆：还记得歌咏比赛响彻云霄的歌声带给我们的信心;还记得教师节大家互抹蛋糕带给我们的快乐;还记得冬至冒着热气的饺子带给我们的温暖;还记得5月16日那个特殊的日子带给我们的感动;还记得无论大小考试，次次全年级第一带给我们的自豪. 现在想来，曾经的酸甜苦辣都是那么美好，让我们好好珍藏这些难忘的经历!也许这一路走来并不顺畅，也许批评之声还在你耳边回荡，也许不经意间刺伤了大家，但我要说：我是如此的爱着大家!爱我们这个集体! 高考在即，这意味着你们就要离开母校，迈向人生另一个暂新的起点大学。高考只是一次普通的考试，就像我们平时的小测验。你们高三光数学就做了100多份卷子，四张考卷何须惧!相信自己行，就一定行，坚信自己能超常发挥。要扬长避短、优势学科考高分，劣势学科少丢分。要保持身体健康，心情愉快，轻装上阵。梅花香自苦寒来，三年来，你们比别人付出了更多的汗水，也该到收获的时候了。 记住：考场上你不是一个人在战斗，你的背后是整个516班! 记住：凡事坚持到底!今天的努力和汗水是为了明天我们可以拥有更多的选择! 别忘记：516是我们永远的家。不管身在何方，老班都会祝福你们! 爱你们的老班xx-6-5 七、倾心付出，赢得硕果累累 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一方沃土，十分耕耘。九年的孜孜以求，换来的是累累硕果： 每年的教学成绩都在全校全区名列前茅。 分别在xx年，xx年，xx年，xx年，xx年和xx年被评为运城中学模范班主任并且多次被评为优秀教师; xx年9月获运城中学首届“力行杯”课堂教学大赛一等奖; xx年荣获第二届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛优秀辅导教师奖; xx年教学论文新标准高中英语教学方法初探获课程改革征文大赛中学组优秀奖; xx年在盐湖区首届“雅思杯”高中英语口语大赛中荣获优秀辅导教师奖; xx年获第九届全国创新英语大赛“二级辅导教师”; xx年教学案例ModuleOne:LifeintheFuture在运城市基础教育“三