支教工作总结：第六期明德思源榆树支教工作圆满完成.doc

支教工作总结：第六期明德思源榆树支教工作圆满完成 7月22日傍晚，参加中国人民大学第六期“明德思源” * 培训计划的中美师生搭乘的高铁返回北京，项目第一阶段在吉林省榆树市第二中学为期7天的夏令营教学活动到此正式结束。虽然离别总是让人伤心与难过，但所有人都在难忘的教学活动中收获了丰硕的果实和珍贵的友谊，并将怀着饱满的热情参与下一阶段的精彩活动。在短短6天的时间里，中国人民大学的36名同学分成十支教师队伍，开展了丰富多彩的课堂教学和文艺汇演活动。 教学课程涉及的范围十分广阔，从日常生活实用的心理学、医疗急救常识到专业性较强的社会学、经济学，从古代汉服文化到现代礼仪文化知识均有所涉及，极大地开拓了孩子们的视野，调动了他们主动学习的积极性和兴趣。许多班级的精品课程形式多样、生动活泼，深受孩子们喜爱，并在班级之间得到有效的交流和推广。 美国的师生精心准备的“趣味英语口语”更成为了孩子们最喜欢的课程之一，不仅内容科学而充实，形式也丰富多样，从集体游戏到吉他弹唱，不仅焕发了孩子们对英语的兴趣，也让他们在获得实用技巧的同时，找到了提高英语口语的方法。 接下来，请大家跟一起来回顾这6天的点点滴滴吧！ 支教第一天 关键词：紧张羞涩 精心筹备的课程终于要正式进行展示了，虽然已经准备了很多天，也通过了严格的试讲，可大家心里还是很紧张。看到讲台下孩子们好奇的眼神，老师们努力把最完美的课堂内容展示给大家。 支教第二天 关键词：信任期待 经过了一天的磨练，老师们逐渐记下了孩子们的笑脸和名字。初次见面的羞涩与不安逐渐转变成彼此的信任与期待。 支教第三天 关键词：幸福 不是不觉时间课程即将过半，这一天也许是支教过程中最幸福的一天了，溶解了初识的尴尬，更没有即将分别的悲伤。大家开始了结营晚会的准备，老师和孩子们认真编排节目，希望在最后一天把班级风采毫无保留地呈现给观众。 支教第四天 关键词：严肃深思 第四天下午，中国人民大学历史学院在读博士生孔勇开展了主题为“日本军国主义侵华历史”的专题讲座，与各班的教学课程互相呼应、互为补充，引发了榆树二中孩子们的深思，在帮助他们正确看待中日关系的同时，激发了他们“为中华之崛起”而读书的斗志。 支教第五天 关键词：结课 教学课程在第五天已经全部结束了。老师们结束了自己在榆树的最后一课。课程虽已结束，但浓浓的师生情不会变改变。希望五天的课程可以为孩子们今后的梦想之路添一束光，也祝福他们可以把理想坚持下去，照进现实。 支教第六天 关键词：闭营仪式不舍 21日下午，榆树二中明德思源夏令营活动闭营仪式在礼堂举行。经过3天紧张而有序的排练，各班精心准备、老师和孩子们都高度参与的文艺节目成功搬上了舞台。从小品、故事新编和诗歌朗诵到团体合唱、团体舞蹈到古筝吉他合奏，文艺汇演花样迭出、热闹非凡。美国师生一曲“Countonme”博得了经久不息的掌声，人大学子的“北京欢迎你”也让所有人为这份年轻的激情而感染。 相聚终有离别。六天的时间虽然短暂，但是幸福的回忆已经深深烙在彼此心中。在榆树二中教学的经历让每一个人留下深刻的记忆，那种暖暖的温情和纯洁的友谊洋溢在了整个“明德思源”团队中。中国人民大学的优秀学子们更加清楚地理解了“饮水思源”的含义，了解了自己肩上的济世怀民的沉重责任，并开始相信，一个人只要足够坚定，确实能够为这个世界带来一些改变。大洋彼岸的美国师生近距离地接触了中国的基层社会，在培养与中国学生