校长研修心得：塑师德、壮队伍、重素质 、强文化.doc

校长研修心得：塑师德、壮队伍、重素质 、强文化 承德市鹰手营子矿区汪家庄镇中心校司瑞宝 1、塑师德校长不要只把“立德为先”当作一句口号，而要把教师的师德建设当作当务之急，重中之重的工作来抓。校长要以身作则，廉洁自律，多组织教师参与一些实践活动，在实践中提升教师的师德修养，重塑教师的形象。努力营造自己的一方净土，给孩子提供一片纯净的蓝天。 2、壮队伍学校的灵魂是校长，基石是教师。学校要发展，学生要健康成长，离不开一支有特长的合格的教师队伍。要培养有特长的合格的社会公民，必定要有有特长的合格的教师。校长必须按这样的理念去培养一支合格+特长的的教师队伍。 3、重素质“减负増福”应当成为校长整体战略中的重中之重。就如陈锁明教授所讲“减复、减附、减负，増赋、増福、増富”，整合课程，开展各类社团活动，实施素质教育，学生才能够真正得到解放，素质自然得到提升。 4、强文化实现学校内涵发展，必须走文化立校之路。因此，校长必须要根据新课程理念精神，与时俱进，在传承的基础上，结合本校实际，发展并创新、塑造自己的学校文化，不断丰富其内涵。在整合各类课程的基础上予以落实，内化成为每一名师生的精神追求，当学校文化成为每一个人的追求时，才能够真正实现学校内涵发展，创造特色，打造品牌。 1、校长首先要有自己的教育思想。 苏霍姆林斯基曾说过：“学校领导，首先是思想上的领导，其次才是行政上的领导”。也就是说一所学校的发展，首先得益于校长崭新的办学思想和办学理念，作为校长应该有自己的思想，没有自己的教育思想就好像是没有灵魂的躯壳! 首先，我们要知晓什么是“校长的办学思想”这一概念。校长的办学思想就是校长本人关于教育“是什么”、“为什么”和“怎么做”的见解，也就是说校长要理论联系实际，思考好建设一所什么样的学校，如何建设这样的学校。 其次，校长的办学思想基于不断地学习，能在学习中把握并提炼教育理念。只有这样，方可厚积薄发。校长要把脉校本实际，坚定育人信念，在学习中借鉴，在思考中提炼，形成自己的思想，抓住时机，遵循教育本质和教育规律，吸纳并转化，扎实推进素质教育。 2、校长要树立高尚的人格，凭借人格魅力来提升管理的有效性。 校长必须具备优秀的人格品质，热爱学生，热爱教师、热爱学校，热爱教育。所有优秀校长都有自己的管理策略，虽不尽相同，但有一点是相通的，那就是校长的人格在学校管理中的巨大作用，不断修身养德，加强情感管理。“心中有爱，方为教育”。校长应爱满天下，学生、教师、职工、家长，但凡和校长有接触的人都应得到校长的关爱。他应让人激动，让人感谢，让人亲近，让人敬佩。校长就是榜样，就是旗帜，校长工作的激情、敬业的态度、奉献的精神、博爱的胸怀无时不在引领师生和学校的成长。 3、校长要立足校本研修，促进教师专业发展。 课程改革，对每个教师来说将是一个全新的体验，无论是校长，还是老师，无论是有经验的，还是没有经验的，无论是优秀的，还是普通的人人都在同一起跑线上。我们只有学习与体验、反思与交流，掌握新课程理念，提高各种能力，才能不断的适应新课程的需要，适应对未来发展的需求，所以，校本研修工作就成为课程实施的关键。作为校长一定要亲自抓这项工作，制定实施方案，将教师专业发展与课程改革结合起来。制定较完善的适合自己校情的管理机制。只有不断