保山中公教育公务员申论范文赏析：“扎根基层”主题.docx

保山中公教育公务员申论范文赏析：“扎根基层”主题文章的撰写，需要考生从中心思想的确立到结构的设计再到论证的充实度，每一步都曾经是考生心中的一道“坎儿”。而通过大量赏析典型范文能够快速的让考生提高语感以及建立起文章写作的基本框架。今天，中公教育专家针对“扎根基层”这个主题，为考生点拨一篇范文。一、范文展示向下方能向上看到的是城市生活的美好，看不到的是城市病的逐渐蔓延;看到的是乡村生活的艰苦，看不到的是乡村价值的激增;看到的是不断改善的硬件条件，看不到的是基层仍然存在的“人才荒”.从客观的时代因素到基层的实际因素，可见扎根基层是时代所需，更是现实之要。习近平总书记在“讲话”中提到“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”。故此，只有“人才”向下，扎根基层，才能让自身能力和基层发展更好的“向上”。“向下”扎根基层，方能成就出彩人生。基层天地广阔，基层大有作为。当前大城市挤出效应，高房价、高房租让人才外流加速，使得越来越多的年轻人放弃一线大城市的就业机会，回乡发展创业。回乡创业取得成功的例子比比皆是，80后创业者彭诚，来到家乡成立蒸菜品牌“蒸浏记”，打造连锁品牌;北京某大学的王彤，回到家乡村小任教，将先进的教育理念带回家乡;雪洪村大学生村官何裴成立华日稻米合作社，合作创建寿乡鲜米项目每一个成功的案例都在证明一个不变的道理：基层的广阔舞台是个人实现价值的最佳舞台。可见，基层可以成就个人不一样的未来。“向下”扎根基层，方能助推基层发展。“基础不牢，地动山摇”，基层建设是一盏明灯，可以照亮国家前进的方向;基层建设是一把尺子，可以度量社会治理的真实实力。然而当前，基层的致富渠道过于单一，缺乏核心项目的投入，同时基层的卫生条件也较差，缺乏民规民约的约束治理，甚至个别地区医疗卫生机构软件薄弱，导致“人才虹吸”现象时有发生。倘若不能及时的认识到基层出现的种种问题，将制约着基层未来的经济社会发展甚至撼动国家的根基。故此只有我们真正的俯下身体去参与、去体验、去助力，想民之所想，急民之所急，才能为基层的发展贡献更多的力量。“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其源泉。”基层是人生剧目的原始舞台，是人才孕育的摇篮，人才要“向下”扎根，根的稳固、扎实需要“政策”来护根，只有这样才能为“人才能力”更好的“向上”提供养分，为“基层发展”更好的“向上”提供动力，让我们携起手来勇敢的走“下”去，成为崛起于基层的人才，汇聚成时代的最强音!二、中公点评【论点点睛】文章的总论点是“向下方能向上”，其中“向下”指“扎根基层”，“向上”分别是“人才能力向上”以及“基层发展向上”。故，标题即点明文章的总论点，分论点为“向下”扎根基层，方能成就出彩人生以及“向下”扎根基层，方能助推基层发展。【文章点评】本文为分析型文章，采用了总分总的结构，论点集中、鲜明。文章开头结合材料背景与现状，针对背景以及现状进行归纳整合，从而引出文章观点。同时为了增加文章色彩，开头采用了排比方式，句式为“看得见，看不见的”,通过宏观时代背景的交代到基层微观现状的描述，循序渐进的引出“向下”的重要性。文章第二段与第三段为文章的主体段落，通过两个分论点的展开论述，支撑文章的总论点。其中第二段的分论点结构为“提出观点-论证观点-回扣观点”，采用的论证方法为例证法，结合扎根基层的几个鲜明事迹，论证“向下”是个人出彩的最好舞台;第三段的分论点的结构依然是“提出观点-论证观点-回扣观点”，而采取的论证方法为理证法，通过对现状的阐述，并采取了“假设分析”的分析方法，对基层的现状进行客观的阐述与分析。结