2019高考生物二轮复习 专题五 生物与环境 第一讲 种群和群落课件.ppt

,专题五生物与环境,第一讲种群和群落,高频考点融会贯通,课堂加固训练,知识主干系统联网,4,限时规范训练,考纲要求1种群的特征()2.种群的数量变化()3.群落的结构特征()4.群落的演替(),1记住种群特征的4个关键点(1)种群密度是种群最基本的数量特征。(2)直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。(3)年龄组成在一定程度上能预测种群数量变化趋势。年龄组成是通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度的。(4)性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度的。,2与种群的数量变化有关的核心点(1)K值不是一成不变的，K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏时，K值会下降；反之，K值会上升。(2)最大捕捞量最大日捕捞量种群数量达K/2时及时捕捞可以获得可持续利用的最大捕捞量但不能获得最大日捕捞量。种群数量达K值时捕捞可获得最大日捕捞量。,3种群数量增长的两种类型的主要差异是环境阻力不同，“S”型曲线的开始部分并非“J”型曲线。,4有关群落的结构特征及演替的知识点(1)影响群落演替的因素有：群落内部因素；外界环境因素；人类活动。(2)演替的结果：并不是所有的群落都能演替成森林。(3)演替并不是“取而代之”：演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”。(4)演替是“不可逆”的：演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。,1判断下列有关种群特征和数量变化叙述的正误(1)种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果。(2018全国卷)()(2)调查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏低。(2017江苏卷)()(3)采集蚂蚁的方法是样方法。(2015北京卷)()(4)计数酵母菌可用取样器取样法计数。(),(5)可以使用血细胞计数板直接计数蛙卵的密度。(2016江苏卷)()(6)五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度。()(7)探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰。(),2判断下列有关群落结构和演替叙述的正误(1)一棵树上不同高度的喜鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构。(2017江苏卷)()(2)一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系。(2017江苏卷)()(3)演替是生物群落的特征之一。(2016海南卷)()(4)群落有垂直结构和水平结构。(2016海南卷)()(5)群落是由空气、水和生物组成的。(2016海南卷)(),真题试做明考向1(2017高考全国卷)假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是(),A甲点对应的种群数量B乙点对应的种群数量C丙点对应的种群数量D丁点对应的种群数量,解析：本题主要考查对种群数量数学模型的分析及应用。由图可知，随着种群数量的增加，种群增长率先增加而后减小，当增长率减小至0时，种群数量不再增加，即达到了S型增长的K值；为持续尽可能多地收获该种家畜，应使该种群维持在较高的增长率，故选择丁点对应的种群数量开始捕获，每次捕获后家畜种群仍可以保持较大的增长率，D正确。,答案：D,2(2017高考全国卷)某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是()A将样方内的个体进行标记后再计数B进行随机取样，适当扩大样方的面积C采用等距取样法，适当减少样方数量D采用五点取样法，适当缩小样方面积,解析：根据题干信息“某陆生植物种群的个体数量较少”，在用样方法调查时，选取的样方过小，可能导致收集到的数据较少，偶然性较大，因此需要适当扩大样方的面积或者增加样方的数量，C、D错误。用样方法调查植物种群密度时不需要对样方内的个体进行标记，A错误。,答案：B,3(2017高考全国卷)林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题：(1)在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈_型。(2)在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是_。,(3)理论上，除药物灭鼠外还可以采取生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是_。(4)通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等。那么，种群的年龄结构是指_。,解析：(1)在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群数量呈“J”型增长。(2)仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是苗圃中山鼠种群中个体的迁出。(3)采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌，天敌和山鼠的种间关系为捕食。(4)种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体在种群中所占的比例。,答案：(1)J(2)苗圃中山鼠种群中个体的迁出(3)捕食(4)种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例,4.(2015高考全国卷)现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。,注：表中“1”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推。回答下列问题：(1)通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是_。研究表明：该鱼在3时达到性成熟(进入成年)，9时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为_，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是_。,(2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查_强、活动范围广的动物的种群密度。(3)在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是_。,解析：(1)种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，大致分为增长型、稳定型、衰退型三种类型。因为幼年、成年、老年这3个年龄组的个体数均是400，因此这3个年龄组个体数的比例为111，该年龄结构为稳定型，种群数量的变化趋势是保持相对稳定。(2)调查种群密度时，一般动物的活动能力强、活动范围大，采用标志重捕法进行调查。(3)生态系统中能量流动的两个明显的特点是单向流动、逐级递减。,答案：(1)增长型、衰退型、稳定型111保持稳定(2)活动能力(3)单向流动、逐级递减,融会贯通析考点1理清种群五种数量特征之间的关系,(2)生产实践应用,3理清调查数据统计中的“误差”(1)标志重捕法误差归纳标记物易脱落：可导致重捕个体中带标记的个体数据偏小，据计算公式N总初捕数再捕数/再捕中标记数，推知，再捕中标记数若减小，则N总会比真实值偏大。被捕一次后，难以被再次捕获：可导致再次捕获的个体中标记数偏小，最终统计结果偏差应与相同，即相对真实值偏大。,标记物影响了动物活动，导致易被捕捉：可导致再次捕获的个体中标记数偏大，依据公式可推知，计算所得结果比真实值应偏小。调查期间有较多个体出生、死亡或迁入、迁出。,(2)样方法误差归纳未做到“随机”取样。未找到“分布比较均匀”的地块，导致数量“过密”或“过稀”。未对“多个”样方取平均值。样方边线上的个体未做到计上不计下，计左不计右，而是全部统计。,方法技巧会应用1分析影响种群数量变化的方法掌握影响种群数量变化的实例有助于更好地理解种群数量特征间的关系。(1)城市人口剧增是由迁入率迁出率造成的。(2)利用性外激素诱捕雄蛾通过改变性别比例来降低出生率。(3)将性外激素释放到大田中，干扰雌雄蛾正常交尾直接降低出生率。(4)中国计划生育政策控制出生率，使人口增长率下降。,2有关“数学模型”类试题的解题方法(1)公式类：首先明确不同字母的含义，如N(包括Nt和N0，两者应一致)、等，然后再找出它们之间的关系，最后总结归纳出相关公式。(2)曲线或柱形图类：首先要明确横、纵坐标的含义，然后再研究不同曲线或柱形图的变化趋势，最后总结归纳出因果关系。(3)表格类：首先根据表格信息找出自变量和因变量，然后再研究两种变量之间的变化，最后得出相应结论。,巩固提升练题组题组一种群特征及相互关系的考查5(2018高考全国卷)种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是()A种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱,解析：当空间、资源有限时，种群呈S型增长。林场空间、资源有限，老鼠种群的增长会由于密度增加而逐渐减慢。鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，由于鱼的大小不同等，单位水体中产量有可能相同。培养瓶中细菌种群数量达到K值前，由于环境阻力逐渐增大，密度对其增长的制约逐渐增强。,答案：D,6利用稻田养鲤鱼，既可获得鲤鱼，又可利用鲤鱼吃掉稻田中的害虫和杂草，排泄粪便肥田，为水稻生长创造良好条件。有关稻田生态系统的叙述正确的是(),A出生率、死亡率、年龄组成和性别比例决定了鲤鱼的种群密度B若稻田中生产者固定的太阳能过多地流入虫等消费者体内，则该生态系统不能处于稳态C该生态系统中，物质可被循环利用，而不依赖于系统外的供应D利用鲤鱼吃掉杂草，可以提高能量的传递效率，使人们获得更多能量,解析：种群密度由出生率、死亡率、迁入率和迁出率决定，A项错误；若生产者固定的太阳能大部分流入虫等消费者体内，表明该生态系统处于衰退状态，B项正确；稻田生态系统是人工生态系统，不能实现完整的物质循环，如稻种会流出生态系统，而矿质元素需不断补充等，C项错误；利用鲤鱼吃掉杂草，可以改变能量的流动方向，但不能提高能量的传递效率，D项错误。,答案：B,A甲种群在0t3段的年龄结构为增长型B乙种群在0t1段的种群数量呈“J”型增长C乙种群在t2时数量最少D甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件比较理想,解析：Nt1/Nt1，代表种群数量趋于稳定；当Nt1/Nt1时，种群数量在增加。甲种群在0t3段，数量先减少再增加，A错误；乙种群在0t1段Nt1/Nt1，且不变，种群数量呈“J”型增长，B正确；乙种群在t2之后，种群数量还有一段时间在减少，因此乙种群在t2时种群数量不是最少的，C错误；甲种群在t3后Nt1/Nt1，且不变，种群数量呈“J”型增长，D错误。,答案：B,8种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲)，在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是(),A若乙表示某害虫种群增长曲线，则在种群数量达到C点时防治，防治成本最低B图中C点时，环境阻力最小，种群增长速率最快C种群数量达K值以后，种群的基因频率不会发生变化D若乙表示一段时间内酵母菌种群增长曲线，通过镜检观察统计的结果可能比实际值低,解析：若乙表示某害虫种群增长曲线，则在种群数量达到B点前(潜伏期)防治，防治成本最低，A错误；图乙曲线中，时间越早，种群的数量越少，环境阻力越小，B错误；种群数量达K值以后，由于基因突变和自然选择，种群的基因频率还可发生变化，进行进化，C错误；若乙表示一段时间内酵母菌种群增长曲线，若在取样前没有振荡试管，酵母菌分布不均匀，则通过镜检观察统计的结果比实际值低，D正确。,答案：D,解析：在最初调查的一个月内，田鼠种群数量每天增加1.5%，田鼠种群数量呈“J”型增长，A错误；田鼠种群增长模型可构建为NtN0t，其中为10.0151.015，B错误；若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次被捕捉到，则估算数值会偏大，C正确；当田鼠种群的出生率等于死亡率时，田鼠种群数量达到最大值，此时不是防治鼠害的最佳时期，D错误。,答案：C,10(2018河南郑州质检)下列有关调查种群密度的说法，错误的是()A五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式B调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D将M只鹿标记后释放，在重捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(Mn)m只,解析：种群密度的调查方法有样方法和标志重捕法两种，对植物和活动范围较小的动物如昆虫卵、蚜虫、跳蝻等采用样方法，对活动能力强、活动范围大的动物则采用标志重捕法，故对蛇应采用标志重捕法，B错误。,答案：B,真题试做明考向1(2018高考全国卷)某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。下列叙述错误的是()A趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目,解析：昆虫以植物或微小动物等为食，属于农田生态系统的消费者。黑光灯传递的光，是通过物理过程传递的信息，属于物理信息。对于具有趋光性的昆虫，可运用黑光灯诱捕的方法调查其种群密度，此外还可运用此方法探究该农田趋光性昆虫的物种数目。,答案：B,2(2015高考全国卷)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是()A草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境,解析：灌木阶段由于除了草本植物外还增加了灌木，同时提供了更多的食物，成为许多鸟类栖息地，因此物种丰富度比草本阶段高，A错误。灌木阶段空间结构更为复杂，B错误。灌木阶段由于物种丰富度高，其自我调节能力也强，C错误。在群落演替过程中，草本阶段在动、植物和微生物共同作用下，土壤有机物越来越丰富，土壤的通气性也越来越好，为灌木阶段群落的形成创造了条件，D正确。,答案：D,3(2014高考新课标全国卷)请回答关于群落演替的问题：(1)在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中，哪个属于初生演替，哪个属于次生演替？(2)一般来说，若要演替到相对稳定的森林阶段，上述两个演替中次生演替所需的时间短，分析其主要原因。,(3)据调查，近5万年以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度_(填“未发生改变”“变慢”或“变快”)，演替的方向_(填“发生改变”或“未发生改变”)。,解析：(1)初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替，在光裸的岩石上开始的演替属于初生演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体如能发芽的地下茎的地方发生的演替，从森林被全部砍伐的地方开始的演替属于次生演替。(2)初生演替和次生演替相比，由于次生演替时土层加厚、有机物增多，土壤中的微生物也越来越丰富，而初生演替时缺乏土壤条件，生物种类单一，因此若要演替到相对稳定的森,林阶段，次生演替所需的时间短。(3)本题中人类的活动使群落的演替速度变快，演替的方向未发生改变。,答案：(1)光裸的岩石上开始的演替为初生演替；从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替。(2)形成森林需要一定的土壤条件，上述次生演替起始时即具备该条件，而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间。(3)变快未发生改变,(2)群落演替与进化的关系群落演替的过程中存在生物种群基因频率的变化；同时也存在着环境与生物的共同进化。,2群落结构与演替3个突破点(1)竹林中的竹子高低错落有致不是群落的垂直结构，这里的竹子实为一个种群范围。群落垂直结构中不同层次的生物为不同物种生物。(2)从山顶到山脚下植物的分布不属于垂直结构，而是属于水平结构。高山是由于地形变化形成的，其上植物的分布取决于温度，这种结构应该属于群落的水平结构。,(3)群落演替的特征结构：生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂。终点：大都处于顶极群落状态。能量：总生产量增加，群落有机物总量增加。,3土壤中小动物类群丰富度的研究方法,方法技巧会应用1几种种间关系曲线的判断(1)同步性变化(同生共死)互利共生曲线。(2)不同步变化的此消彼长捕食曲线。(3)看起点，有共同的空间或食物；最终结果为一种数量增加，另一种下降甚至为0竞争曲线。,2.“两看法”判断初生演替和次生演替,巩固提升练题组题组一群落种间关系的考查4红圆蚧是美国加州南部的一种柑橘害虫，蔷薇轮蚧小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发。但在引入岭南蚜小蜂的十年后，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。下列叙述不正确的是(),A岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系B岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活C岭南蚜小蜂可以改变红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用的结果D岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加,解析：根据“岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂”可确定二者处于竞争关系，A正确；岭南蚜小蜂和蔷薇轮蚧小蜂都能寄生红圆蚧，B正确；岭南蚜小蜂进入该地区后，改变了原来物种之间的相互作用的平衡关系，C正确；岭南蚜小蜂影响了蔷薇轮蚧小蜂的生存，不能增加该群落的丰富度，D错误。,答案：D,5(2018湖北荆州期中)如图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是(),A图a中3个物种的种间竞争激烈B图b中3个物种的种内斗争激烈C如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种2也有被排除的危险D两图中物种间的种间竞争激烈程度相等,解析：从a、b两图分析可知，图a中3个物种共同利用的资源不多，因而种内斗争激烈，图b中3个物种有许多共同利用的资源，它们会因共同利用的资源而发生激烈的种间竞争，可排除A、B项。两图中物种间的种间竞争激烈程度是不相等的，故可排除D项。图a和图b中的物种2所需要的资源条件都与物种1和物种3所需要的资源条件存在交集，即物种1和物种3都同时和物种2发生竞争，因此在资源有限的情况下，物种2存在被排除的危险，C项正确。,答案：C,题组二群落结构和演替的考查6(2018海南海口调研)下列关于群落演替的叙述正确的是()A群落演替会改变群落的空间结构B群落演替的最终结果皆为森林阶段C群落演替过程中物种丰富度都会提高D山区大火过后所进行的演替为初生演替,解析：群落演替会导致群落空间结构发生变化，A正确；若环境适宜，一般情况下，群落可以演替到森林阶段，若环境比较干旱，则不能形成森林，B错误；群落演替过程中，条件适宜，物种丰富度会提高，否则不会提高，C错误；山区大火过后所进行的演替为次生演替，D错误。,答案：A,7下列有关群落演替的说法中，不正确的是()A群落演替过程中，一个群落取代另一个群落是指优势取代B“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一种群落演替现象C在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物D群落演替一定就是原有物种的恢复,解析：群落演替过程中，一个群落取代另一个群落是指优势取代，A正确；“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是古道在没人行走后所发生的次生演替的现象，B正确；在群落演替过程中最先出现的动物是植食性动物，C正确；群落演替是指一个群落被另一个群落代替的过程，是优势取代，D错误。,答案：D,题组三调查土壤中动物类群丰富度的考查8(2018辽宁大连一模)如果进行菜园土壤中小动物类群丰富度的研究，下列做法错误的是()A常用取样器取样法进行土壤小动物的采集与调查B可能用到解剖针、放大镜或实体显微镜等实验用具C可依据土壤小动物趋光、趋热等特性来设计诱虫器D可用记名计算法来统计土壤中小动物类群的丰富度,解析：土壤小动物常具有趋暗、趋湿、避高温等特性，故设计诱虫器时注意根据这些特点设计，C错误。,答案：C,9下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中，不正确的是()A为调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度C利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源D对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征,解析：为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样作为对照实验，A正确；土壤小动物身体微小，活动能力强，不能用样方法和标志重捕法调查其丰富度，可采用取样器取样的方法进行调查，B错误；利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物时可采用带灯罩的热光源，C正确；对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征，保证实验结果的可靠性，D正确。,答案：B,1(2018湖南长沙测试)下列有关种群的叙述，错误的是()A用样方法和标志重捕法调查到的种群密度都是估计值B建立自然保护区，可提高保护区内珍稀动物种群的K值C直接影响野生生物种群密度变化的是出生率、死亡率和迁入率、迁出率D防治害虫时，应该在害虫种群数量达到K/2之后进行捕杀,解析：用样方法和标志重捕法调查到的种群密度都是估计值，A正确；种群的K值大小与环境条件有关，环境条件得到改善，种群的K值会增大，B正确；出生率和死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素，C正确；防治害虫时，应该在害虫种群数量小于K/2时进行捕杀，因为K/2时种群增长速率最大，D错误。,答案：D,2现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。,下列相关说法中，正确的是()A该鱼种群数量在今后一段时间内将快速增加B可以用标志重捕法来调查湖泊中该鱼的种群密度C不同年龄段的该鱼生活在不同深度，体现了群落的垂直结构D从该鱼种群流向下一营养级的能量约占该鱼种群获得能量的10%,解析：根据表格数据分析，幼年个体、成年个体和老年个体比例相当，说明该鱼群的年龄组成为稳定型，则该鱼种群数量在今后一段时间内将保持相对稳定，A错误；鱼的活动能力较强，常用标志重捕法调查其种群密度，B正确；该湖泊中的不同年龄段的该鱼属于同一个种群，而群落的垂直结构描述的是不同的种群在垂直方向上的分层现象，C错误；能量传递效率指的是相邻两个营养级之间的能量传递关系，而该鱼所处的营养级可能还有其他生物，D错误。,答案：B,3下列有关种群和群落的叙述，不正确的是()A在自然条件下，种群一般