《家乡的桥和塔》教案_第1页
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文档简介

1 / 3 家乡的桥和塔教案 家乡的桥和塔教案 教学目标： 1、指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。 2、启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。 3、引导学生体验桥和塔的造型美。 教学重难点： 1、指导学生了解各种桥和塔的结构和造型，体验桥和塔的造型美。 2、桥和塔的造型表现。 教学课时： 2 课时 教具学具：绘画工具 教学过程： （第一课时） 一、组织教学： 二、导入： 1、说一说：启发学生回忆自己所见过的桥和塔，观察了解各种桥和塔的结构和造型。 2、 师：为了让同学们更多地了解桥和塔的结构和造型，课前老师请同学们收集了有关这方面的图片与资料，大家完成了没有？ （ 1）你们在哪里见过桥和塔？ 2 / 3 （ 2）它们在结构和造型上有哪些特征？ 三、讲授新课： 1、欣赏教材中的范画，感知范画媒材的运用以及画面的趣味构成。 （ 1）这些作品运用了哪些材料来怎样表现桥和塔？ （ 2）他们怎样巧妙利用材料的特点？ （ 3）你们觉得哪幅作品画面组合得好，为什么？ 2、把你的想法与同组的同学交流。 师：欣赏了这些作品后同学们是不是也很想画？今天我们就来画一画家乡的桥和塔。 请同学们看作画要求。 四、学生制作，教师巡回指导 作业要求：选择自己喜欢的一座桥或塔，利用各种材料和创作方式进行创作。大胆的想象、构思，自由地创造和表现桥和塔，并添画周围景物 （第二课时） 一、组织教学 二、复习知识，完成作业 1、复习知识：桥和塔都有哪些特征？ 2、检查作业情况，学生继续完成作业，教师巡回指导，优秀作业点评。 三、小结：表扬优秀作业 四、课后拓展 3 / 3 1、运用多种表现形式绘画和制作桥和塔。大胆想象，创作出 “ 未来的桥和塔 ” 。 2、运用其他材料创作立体桥和塔（陶土、纸张等）。 教学后记： “ 好的引入是课成功的一半 ” 。课前我布置学生查找有关桥的资料，了解桥的有关知识。我通过让学生从浏览著名的桥和家乡的桥欣赏逐步指导学生分析、感悟与理解桥的结构和造型美，并使学生在欣赏的同时对家乡桥更加亲切、热爱。根据学生的介绍总结出结构特点，（目的是加深学生对桥结构的理解）根据需要合理地设计安排出桥的使用功能部分，再加以美化，就形成一座漂亮的桥。最后进入主题，请学生将心中
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