高中物理1.6自感学案教科版选修.doc

学案8自感学习目标定位 1.能够通过电磁感应的有关规律分析通电自感和断电自感现象.2.了解自感电动势的表达式ELL，知道自感系数的决定因素.3.了解日光灯结构及工作原理1通电导线周围存在磁场，当导线中电流变大时，导线周围各处的磁场都_，当导线中电流减小时，导线周围各处的磁场都_2楞次定律：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的_一、自感现象1自感：由于导体线圈本身的_发生变化而引起的电磁感应现象2自感电动势：在_现象中产生的电动势二、自感系数1自感电动势的大小：ELL，其中L是自感系数，简称自感或电感单位：_，符号：_.1 mH_ H；1 H_ H.2自感系数是由_决定的，跟线圈的_、_、_，以及是否有_等因素有关三、自感的典型应用日光灯1普通的日光灯电路由灯管、_、_、导线和开关组成2镇流器是一个有铁芯的自感系数很大的线圈.一、自感现象问题设计1通电自感：如图1所示，开关S闭合的时候两个灯泡的发光情况有什么不同？图12断电自感：如图2所示，先闭合开关使灯泡发光，然后断开开关图2(1)开关断开前后，流过灯泡的电流方向有何关系？(2)在断开过程中，有时灯泡闪亮一下再熄灭，有时灯泡只会缓慢变暗直至熄灭，请分析上述两种现象的原因是什么？ 要点提炼自感现象是指当通过线圈的电流发生变化时，在线圈中引起的电磁感应现象1当线圈中的电流增大时，自感电动势的方向与原电流方向_；2当线圈中的电流减小时，自感电动势的方向与原电流方向_；3自感电动势总是_线圈中电流的变化，但不能阻止线圈中电流的变化，只是延缓了过程的进行4断电自感中，若断开开关瞬间，通过灯泡的电流瞬间比断开开关前瞬间大，灯泡会_-一下；若断开开关后，通过灯泡的电流比断开开关前瞬间小，灯泡不会_一下，而是逐渐_.二、自感系数问题设计请阅读教材“自感系数”的内容并回答下列问题(1)自感电动势的大小决定于哪些因素？(2)自感系数与什么有关？要点提炼1自感电动势_变化率，即ELL.2实验表明，线圈横截面积_，匝数_，自感系数L越大，线圈有铁芯时自感系数比没铁芯时_.三、日光灯问题设计1自感现象可分为断电自感和通电自感，在使日光灯管启动的过程中，应用了哪种自感现象？2仔细阅读教材，你认为启动器在日光灯电路中的作用是什么？3镇流器在日光灯的启动及正常工作时各起什么作用？ 要点提炼1启动器在日光灯电路中的作用为_2当启动日光灯时，镇流器利用_现象产生瞬时_；当日光灯正常发光时，镇流器又利用_现象，起到_作用一、自感现象的分析例1如图3所示，电感线圈L的自感系数足够大，其直流电阻忽略不计，LA、LB是两个相同的灯泡，且在下列实验中不会烧毁，电阻R2阻值约等于R1的两倍，则 ()图3A闭合开关S时，LA、LB同时达到最亮，且LB更亮一些B闭合开关S时，LA、LB均慢慢亮起来，且LA更亮一些C断开开关S时，LA慢慢熄灭，LB马上熄灭D断开开关S时，LA慢慢熄灭，LB闪亮后才慢慢熄灭二、自感现像的图像问题例2如图4所示的电路中，S闭合且稳定后流过电感线圈的电流是2 A，流过灯泡的电流是1 A，现将S突然断开，S断开前后，能正确反映流过灯泡的电流i随时间t变化关系的图像是()图4三、对日光灯工作原理的理解例3如图5所示是日光灯的结构示意图，若按图示的电路连接，关于日光灯发光的情况，下列叙述中正确的是()图5AS1接通，S2、S3断开，日光灯就能正常发光BS1、S2接通，S3断开，日光灯就能正常发光CS3断开，接通S1、S2后，再断开S2，日光灯就能正常发光D当日光灯正常发光后，再接通S3，日光灯仍能正常发光自感现象1(自感现象的分析)如图6所示电路中，、是两只相同的电流表，电感线圈L的直流电阻与电阻R阻值相等下面判断正确的是()图6A开关S接通的瞬间，电流表的读数大于的读数B开关S接通的瞬间，电流表的读数小于的读数C开关S接通，电路稳定后再断开的瞬间，电流表的读数大于的读数D开关S接通，电路稳定后再断开的瞬间，电流表的读数等于的读数2(自感现象的图像问题)在如图7所示的电路中，S是闭合的，此时流过线圈L的电流为i1，流过灯泡A的电流为i2，