《移动、剪切与粘贴》教学设计

1 / 4 移动、剪切与粘贴教学设计 移动、剪切与粘贴教学设计 教学内容：小学信息技术第一册第六节画图技巧的第三部分移动、剪切与粘贴。教学目标：知识与技能：学会移动、剪切、复制与粘贴图形的技巧。过程与方法：能用移动、剪切、复制与粘贴图形的画图技巧处理图形。情感态度与价值观：1、培养学生的自主学习的能力、和同伴合作交流学习的能力。 2、培养学生具有一定的审美能力。教学重、难点：重点：图形的移动、剪切、复制和粘贴难点：设置 “ 应用透明背景 ” 模式课时安排：共 5 课时，本节是第 3 课时教学方法与教学手段：任务驱动法，演示 操作法，操作练习法。教学准备：图片素材 ,多媒体课件教学过程：一、创设情境开门见山（图片展示） 1、同学们，这是上节课我们用画笔描绘的我们家乡的美丽风光，下面请同学们谈一谈你对这幅图画还满意吗？（学生自由谈） 2、教师引导：同学们谈的非常好，老师也有一个建议，作为我们大西北的塞上高原，多么需要充足的雨水，雨后的的家乡，天一定会特别的蓝，空气会更加清新，连小草、鲜花也显得格外娇嫩。所以老师建议同学们画一幅雨后的宁夏川。请同学们再看看，雨后的宁夏川，这幅图有什么不协调的地方和需要进一步完善的地方？（学生自由谈，教师及 时扑捉与新授课相关的建议。）教师根据学生的讨论，归纳出三种建议：（ 1） “ 宁夏川好地方 ”2 / 4 移到图画的左下角。（ 2）把太阳剪掉。（ 3）画上一道美丽的彩虹。 3、多媒体课件出示课题：第六节画图技巧（移动、剪切与粘贴）二、情境再现尝试学习任务一：演示操作：移动文字请同学们打开桌面上的 “ 素材 ” 文件包，找到 “ 我的家乡宁夏川 ” 这幅图，最大化。 1、教师演示操作。（ 1）单击工具箱的 “ 选定 ” 工具，鼠标移到画布上，变成了 “ 十字 ” 型，按住鼠标左键拖出一个矩形，被包围的文字就表示已被选中。（注意，开始选的时候，最好将鼠标放在文字的左上角 、右下角等角上拖动。）（ 2）把鼠标移到矩形框中，鼠标变成了十字箭头，按住鼠标左键拖动文字到想到的地方再松手。（ 3）白色背景把原图的一部分盖住了。单击工具样式区中的透明样式。（ 4）把鼠标指针移到选定框外单击，选定框消失。 2、学生演示。同学们想不想自己也试一试？好，请同学们把上面的文字移动到你认为最合适的地方。 3、讨论：说说看矩形选定工具有几种样式？这些样式的作用有什么不同？（学生自由谈）教师小结：在我们单击工具箱的 “ 选定 ” 工具时，在工具箱的下面会出现两种样式可以选择：一种是 “ 应用不透明背景 ” ，它会使选中的图形 在移动的时候完全盖在下面的图形上；而另一种是 “ 应用透明背景 ” ，选中的图形在移动的时候空白的部分不会遮住下面的图形。（文字我们移好了。可彩虹和太阳不能同时出现，我们再来把太阳取掉。）任务二：剪切 1、出示操作步骤，学生尝试完3 / 4 成。【（ 1）单击工具箱中的任意形状选定工具，再单击工具样式区中的透明样式。（ 2）按住鼠标左键后绕着要选定的对象拖动鼠标，用一圈很随意的线条把要选定的对象围起来。（ 3）当终点与起点重合时，松开鼠标左键。（ 4）单击菜单栏上的 “ 编辑 ” “ 剪切 ” 】 2、指名演示 3、问：剪掉的太阳那里去了？学生自由谈 4、师：动画展示被剪掉的东西留在了剪贴版里，还可以找回来，删除了的东西留在了垃圾箱里，再也找不回来。（过度：文字已经移到了理想的位置，太阳也被剪掉了，接下来我们就要给图画加上一道美丽彩虹）任务三：复制粘贴图形 1、前面我们绘制过一幅彩虹图，现在我们只要找到它，搬到这幅图中就可以了，怎么搬呢？教师边演示操作过程边讲解：（ 1）打开桌面上的 “ 彩虹 ” 图画，用矩形选定工具选定图中的 “ 彩虹 ” 。（ 2）单击菜单栏上的编辑，打开 “ 编辑 ” 菜单，再单击 “ 编辑 ” 菜单中的“ 复制 ” 。（ 3）打开 “ 宁夏川好地方 ” 图，单击菜单栏上的“ 编辑 ” ， 再单击 “ 编辑 ” 菜单中的 “ 粘贴 ” ，将 “ 彩虹 ”粘贴到图中。（ 4）调整 “ 彩虹 ” 的位置。 2、出示操作步骤，学生练习复制、粘贴，教师巡视指导。 3、指名学生操作演示。 4、小结：什么是复制、粘贴？（教师演示动画过程小结） 5、学生作品展示。三、巩固提高拓展应用 1、移动、剪切练习（图片展示）蓝、绿队员归位，红队员离场（可以小组合作完成）。 2、复制、粘贴练习（图片展示）把葡萄、苹4 / 4 果、樱桃搬到果盘里，移去小松鼠。四、小结回顾强调要点这节课我们学习了： 1、选定工具的使用，掌握了透明样式和不透明样式的选用。 2、 “ 编辑 ” 菜单中的 “ 剪切“ 、 ”“ 复制 ” 和 “ 粘贴 ” 命令的使用。 3、图形的移动、剪切、复制的使用方法。五、自我评价学生根据自己学习和掌握的情况完成 “ 自我评价表 ” 评价表 内容光荣榜 1、我能根据图形来选用合适的选定工具吗？ 2、我掌握了图形的移动、剪切、复制