五年级美术下册彩云衣湘教版学案.docx_第1页
五年级美术下册彩云衣湘教版学案.docx_第2页
五年级美术下册彩云衣湘教版学案.docx_第3页
五年级美术下册彩云衣湘教版学案.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级美术下册彩云衣湘教版学案授时数：3时教学目标：能收集资料、欣赏各式服装美，领略服装的艺术美感。2能在生活中合理选择服装，体现自己应有的审美取向和独特的衣着风格。3能运用色彩的对比与和谐知识进行服装的色彩搭配。4能利用掌握的图案基础知识，为服装设计花边或满地纹。重点：运用色彩的对比与和谐知识进行服装的色彩搭配。难点：服装的设计。前准备：示范用工具，学生绘画工具自选教学过程：第一时：一、谈话导入：的衣服能体现人们不同的审美，不同的颜色传达着不同的意思，多姿多彩的服饰，将人们的生活妆点得更加美好。2板书彩云衣二、认识色环：色环显示如何通过混合两种或更多颜色来生成特定的颜色。色环实质上就是在彩色光谱中所见的长条形的色彩序列，只是将首尾连接在一起，使红色连接到另一端的紫色。三、学习对比对比色：红和绿、黄和紫、蓝和橙。和谐色：蓝和绿、红和橙、紫和红等等。2看图说感受，完成本21页的练习。四、换衣服说感受制作一个镂空的人形模板。2选择纯色或有花纹的纸衬在模板后面看看效果怎么样。五、堂小结：不同的色彩组合，不同的对比可以给人不同的视觉感受，用好色彩能更好的表达自己的情绪。第二时：一、看一看：衣服都有什么特点?2欣赏、观察图片并思考衣裳特点二、想一想：衣服由哪些部分构成?2只要改变衣服的一部分，就能改变衣服的式样。3看看同桌，你与他的衣服哪些部位不一样?4小结。引导学生思考并回答衣服的构成。学生观察图片，寻找几衣服的区别。引导学生寻找自己与同桌的衣服区别。三、画一画提出作业要求：根据自己的喜好，设计绘制服装效果图，并记录下自己的想法。2学生创作，教师巡回指导。四、评一评小组评2小组展示，全班评。第三时：一、观察本图片说说看看，这些衣服分别是什么材质？2不同的材质给人不同的感受二、做一做欣赏大师作品2提出作业要求：用小组合作的形式用合适
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论