2018-2019年邯郸市邯山区邯山小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年邯郸市邯山区邯山小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列材料中，（ ）不属于金属材料。 A.钢B.铜C.铅笔芯D.水银2 把水、胶水、牛奶三种液体滴在玻璃片上进行流动比赛，正确的做法是（ ）。 A.三种液体滴在不同的高度B.滴的液体滴数不同C.同时滴液体3 下面（ ）是水生植物。A狗尾草B车前草C水葫芦4 观察水的体积时正确的做法是（ ）。 A.仰视B.俯视C.平视5 植物、动物依赖以下（ ）共同因素而生长。 A.空气、土壤、水分B.空气、阳光、水分C.水分、阳光、食物6 如果一个物体（ ）就不容易倒。A.上重下轻 B.放在矮处 C.上轻下重 D.上下一样重7 蚯蚓的身体是褐色的，因为（ ）。 A.和泥土的颜色差不多，可以迷惑敌人，保护自己B.蚯蚓生活在泥土里，染上了泥土的颜色C.蚯蚓常年以泥土为食物，所以身体的颜色和泥土差不多8 17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（ ）。 A.能流动B.有重量C.能压缩9 如果一棵大树的形状是“伞形的”，那么这棵大树可能是（ ）。 A.柳树B.松树C.杨树D.樟树10叶的生长的第一阶段是（ ） A.叶芽B.小叶片C.嫩叶D.枯叶11蚂蚁分为蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，蚁后的分工是（ ）A群体的领导者，负责繁殖后代。B负责与蚁后交配，然后死去。C负责战斗。D负责寻找食物与建筑蚁穴等。12我们用鼻子可以判断出水是（ ）A无色B透明C无味13下列物品中，（ ）都是用金属做成的。A剪刀和书包B汽车外壳和飞机外壳C铅笔芯和橡皮14有一种材料，它坚硬、能导电、易传热，有延展性，它是（ ）。 A.塑料B.金属C.木头15下面选项不是树的相同之处是（ ）A.它们都长在泥土里B.都需要阳光、水C.结的果实不一样二、想一想，填一填（填空题）16蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种_，这种_会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的_，蚂蚁就会失去_，到处乱跑。所以，我们不要随便干扰它们。17区分水生植物和陆生植物是_。18塑料是一种从_中提取出来的人工材料。它_分解，会造成严重的环境污染。应尽可能_利用。19_是一种保持和呈现信息的好形式。 20我们周围的常见材料有_、纸、_、_、玻璃、纤维。 21金鱼是_培育的，种类很多，是常见的_动物。鱼是_食物。鱼类粪便是_状的。22水有三种状态，固态的_，液态的_，气态的_。23水中生活着很多小动物，_是常见的一类。24大树的形态一般由_、树冠和_组成。25把一个吹胀的气球放在已经平衡的天平的一个托盘上时，天平会_，这说明空气有_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26三叶草每个叶柄有三张叶片。（ ）27油和水滴在玻璃片上，液滴的形态是一样的。（ ）28树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。（ ）29固体有的透明，有的不透明，但是液体都透明。（ ）30用手按压装满空气的塑料袋的一端，塑料袋的另一端会鼓起来。（ ）31植物的叶主要由叶片、叶柄构成。（ ）32观察的时候，没有确认安全之前，绝对不能用嘴巴尝。（ ）33用木头和金属制成的筷子硬度一样大。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列塑料制品与其利用的塑料的性质用线连起来。插座外壳 防水性隔热垫 可塑性塑料手套 韧性塑料雨具 绝缘性塑料玩具 不易传热体水管 耐腐蚀性35把动物各部分名称与图中所指位置连上线。（重复的，画出一条即可）五、综合题（实验题、解答题）36下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程，请将实验记录补充完整。实验材料：_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤：_（1）先把蜂蜜倒入烧杯中，然后倒入水，如图1所示。（2）在烧杯中倒入食用油，观察烧杯中的液体分为几层，如图2所示。（3）用搅拌棒搅拌烧杯中的液体，观察搅拌过程中产生的现象，如图3所示。（4）观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层，如图4所示。 实验现象：烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论：三种液体中_最重，次之，_最轻。_能溶解在水中。根据下面的实验记录回答问题。三个杯子里分别装有水、醋和牛奶。在不用眼睛看的情况下，王明对这三个杯子里的物体进行了比较，记录如下：水、醋和牛奶的比较方法第一个杯子里的物体第二个杯子里的物体第三个杯子里的物体闻无气味酸味奶的香味摸不黏手不黏手不黏手听有声音有声音有声音尝无味道有酸味有香味37什么是所观察的树长在校园的哪个地方？ 38阅读下面的材料，回答相关问题。地球上的水，尽管数量巨大，但能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。首先，海水又成又苦，不能饮用，不能浇地，也难以应用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（99%）被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，只有不到1.9的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地下。与全世界总水量比较起来，淡水量九牛一毛。世界淡水资源的65%集中在10个国家里，而占世界总人口40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人口极度缺水。中国的人均水量不富，是缺水国家一。一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”1小时可集到3.6千克水，1个月可集到2.6吨水。这些水量足可以供给一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，1小时可集水17千克，1个月可集水12吨；哗哗响的“大水流”1小时可集水670千克，1个月可集水482吨。1下列说法正确的是（ ）。A我们能利用的淡水占总水量的1%B海水是可以饮用的C世界淡水资源分布不均衡2下列说法错误的是（ ）。A我国是缺水国家B世界