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第二节让电灯发光,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第十四章了解电路,导入新课,利用如图所示的器材，尝试着组成一个简单的电路，并利用开关控制灯泡的发光和熄灭。,学习目标,1.了解电路的组成，形成电路的概念。2.认识通路、开路、短路；了解短路的危害。3.认识电路元件及其符号，会读、会画简单的电路图。,导入新课,讲授新课,什么是电路？,用导线把电源，用电器、开关连接起来组成的电流通路就称为电路。,讲授新课,常见的开关,常见的电源,常见的用电器,讲授新课,一个最基本的电路由电源、开关、用电器、导线组成。,电源为电路提供电能；用电器消耗电能，将电能转化为其他形式的能；,开关控制电路的通断；,导线用于输送电能到用电器上。,讲授新课,实际电路比较复杂，一个小收音机的电路中也有几十个电路元件；计算机电路更像是一个迷宫，连接着数百万甚至是上千万个晶体管。,讲授新课,1.电流,讲授新课,讲授新课,电流是电荷定向移动形成的。,物理学上规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。,电路接通时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极。,讲授新课,2.电路的三种状态,讲授新课,通路处处连通的电路；开路在某处断开的电路；短路不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路。,注意：短路时，电流很大，会烧坏电源和导线，在生产和生活中发生短路，轻则用电器不工作，重则会引发火灾。,讲授新课,在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常需要画出表示电路连接情况的图，为了简单，通常不画实物图，而用统一规定的符号来代表电路中的各种元件。,讲授新课,用这些规定符号表示电路连接情况的图就叫电路图。,讲授新课,如何正确画出电路图？,讲授新课,（1）画电路图时要明确电路中有哪些元件连接，电流怎样流过电路，按怎样的顺序画电路图。（2）整个电路设计最好呈长方形、导线不要弯曲，要横平竖直，电路元件画的位置要适当，分布均匀，元件不要画在拐角处。,讲授新课,课堂小结,1.画出手电筒的电路图,随堂训练,2.K1，K2处于以下状态时，灯炮L1、L2的亮熄情况：（1）K1断开K2闭合时（）（2）K1闭合K2
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