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文档简介

看图写话辅导方案预期目标：1. 维持良好的学习心态，激发学习动力；2. 熟练掌握看图写话的四步骤，并运用到实际的写作上；3. 提高解题能力，拓展知识视野；4. 纠正写作中的粗心大意，眼高手低的习惯；5. 养成细心、思考全面的学习方法和习惯。看图写话课程安排：1. 写人物类别的看图写话两篇；2. 写景物类别的看图写话两篇；3. 童话故事想象和编写两篇；4. 写事类别的看图写话三篇；5. 结业式（检测）看图写话课时安排：10次课（每次2小时）看图写话课上及课下要求：1. 课上当堂完成课堂看图写话练习；2. 认真记录课堂笔记，并检查方可放学；3. 学生自行准备本子，铅笔；4. 家长积极监督并检查孩子家庭作业完成，背诵的作业需要及时发送与班级群；达成效果：1. 熟练掌握看图写话四步骤；2. 积累本积累好词好句，写看图写话时程度好的能用上五六句的优美词语和句子，程度较弱的孩子可以写出一两句的优美语句；3. 养成良好的书写看图写话的习惯；4. 孩子对写看图写话不再害怕，而是感兴趣，甚至爱上作文，爱上语文；5. 提高孩子思考问题、解决问题的思维能力，打开孩子的视野。课程事后 的建议：1. 每周至少练习两篇看图写话；2. 家长辅导孩子时前期可适当给孩子提供四五个好词语，以便孩子运用，养成习惯，后期则可让孩子运用自己积累的词语；3. 辅导看图写话时先让孩子用嘴巴说，然后在落实写；4. 每天抽出30分钟的时间陪伴孩子读书，增加孩子的阅读量，才会对孩子有很大帮助，与孩子一起学习成长；5. 语文是一门长久终身
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