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文档简介
4圆与方程,生活中的圆,复习引入,探究新知,应用举例,课堂小结,课后作业,复习引入,问题一:什么是圆?初中时我们是怎样给圆下定义的?,平面内与定点距离等于定长的点的集合(轨迹)是圆。,问题二:平面直角坐标系中,如何确定一个圆?,圆心:确定圆的位置半径:确定圆的大小,(a,b),复习引入,探究新知,应用举例,课堂小结,课后作业,复习引入,问题三:根据前面所学的直线方程的知识,应该怎样确定圆的方程呢?,方程f(x,y)=0,直线的方程,Mo(xo,yo),问题四:圆心是C(a,b),半径是r的圆的方程是什么?,x,y,O,C(a,b),M(x,y),P=M|MC|=r,圆上所有点的集合,(x-a)2+(y-b)2=r2,设点M(x,y)为圆C上任一点,则|MC|=r。,问题:是否在圆上的点都适合这个方程?是否适合这个方程的坐标的点都在圆上?,点M(x,y)在圆上,由前面讨论可知,点M的坐标适合方程;反之,若点M(x,y)的坐标适合方程,这就说明点M与圆心的距离是r,即点M在圆心为A(a,b),半径为r的圆上,想一想?,x,y,O,C(a,b),M(x,y),圆心C(a,b),半径r,特别地,若圆心为O(0,0),则圆的方程为:,标准方程,知识点一:圆的标准方程,1.说出下列圆的方程:(1)圆心在原点,半径为3.(2)圆心在点C(3,-4),半径为2.,2.说出下列方程所表示的圆的圆心坐标和半径:,(1)(x1)2+(y4)2=16,(2)(x+2)2+y2=1,例1写出圆心为,半径长等于5的圆的方程,并判断点,是否在这个圆上。,解:圆心是,半径长等于5的圆的标准方程是:,把的坐标代入方程左右两边相等,点的坐标适合圆的方程,所以点在这个圆上;,典型例题,把点的坐标代入此方程,左右两边不相等,点的坐标不适合圆的方程,所以点不在这个圆上,知识探究二:点与圆的位置关系,探究:在平面几何中,如何确定点与圆的位置关系?,M,O,O,M,O,M,(x0-a)2+(y0-b)2r2时,点M在圆C外.,点与圆的位置关系:,知识点二:点与圆的位置关系,M,O,O,M,O,M,待定系数法,解:设所求圆的方程为:,因为A(5,1),B(7,-3),C(2,8)都在圆上,所求圆的方程为,例2ABC的三个顶点的坐标分别是A(5,1),B(7,-3),C(2,-8),求它的外接圆的方程。,还有其他解法吗?,例2ABC的三个顶点的坐标分别是A(5,1),B(7,-3),C(2,-8),求它的外接圆的方程。,x,y,o,A,B,C,几何法,例3己知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,-2),且圆心在直线:x-y+1=0上,求圆心为C的圆的标准方程.,l,解:A(1,1),B(2,-2),例3己知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,-2),且圆心在直线l:x-y+1=0上,求圆心为C的圆的标准方程.,即:x-3y-3=0,圆心C(-3,-2),几何法,例3己知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,-2),且圆心在直线l:x-y+1=0上,求圆心为C的圆的标准方程.,圆经过A(1,1),B(2,-2),解2:设圆C的方程为,圆心在直线l:x-y+1=0上,待定系数法,1.圆的标准方程,(圆心C(a,b),半径r),2.确定圆的标准方程的条件:圆心坐标;半径,3.求圆的标准方程
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