中班数学：五只小鸭子（白板整合课）

1 / 4 中班数学：五只小鸭子（白板整合课） 中班数学：五只小鸭子（白板整合课） 一、活动目标。 1、通过手指儿歌，感受 5 以内数的逐一递减和递增，掌握5 以内的顺数和倒数。 2、鼓励幼儿大胆表达，并能在游戏活动中体验数学活动的乐趣。 二、活动准备 1、电脑、普米课件 2、红黄蓝绿四种数字宝宝挂牌若干、红黄蓝绿小旗个各一个。 3、奖品：贴纸、小玩具 三、活动过程。 （一）、手指儿歌导入。 师：小朋友们，还记得昨天教的手指儿歌么？我们一起来表演给后面的客人老师听一听。（教师与幼儿一起念儿歌） 儿歌： 五只小鸭不听话，跑到外面去玩耍，母鸭叫着嘎嘎嘎，四只小鸭回到家。 五只小鸭不听话，跑到外面去玩耍，母鸭叫着嘎嘎嘎，三只2 / 4 小鸭回到家。 五只小鸭不听话，跑到外面去玩耍，母鸭叫着嘎嘎嘎，二只小鸭回到家。 五只小鸭不听话，跑到外面去玩耍，母鸭叫着嘎嘎嘎，一只小鸭回到家。 五只小鸭不听话，跑到外面去玩耍，母鸭叫着嘎嘎嘎，没有小鸭回到家。 （二）、感受 5 以内数的递减关系 1、师：母鸭妈妈有几只小鸭？一起数数看。（点击课件第一页面） 2、小鸭小鸭不听话，跑到外面去玩耍，听一听第一次回来了几只？ （播放音频），你是怎么知道回来 4 只的？ 2、猜一猜第二次会回来几只？我们一起数一数（点击课件）。这次回来的 3 只比 4 只是多了还是少了？少了几只？ 3、接下去你们觉得会回来几只呢？（ 2 只）点击课件 师：我们来看一看是不是 2 只呀？ 4、最后小鸭回来了几只呢？为什么是一只？（说出一次比一次少 1） 5、师：那一只也没回来用数字宝宝几来表示呢？ (点开最下面的问号以及左上角的 “0”, 知道一只也没有回来用 0 表示） （三）、感受 5 以内数的递增关系。 3 / 4 1、师：小鸭小鸭没回来， 母鸭妈妈急的哭起来，小鸭子们听见了，会怎么样呢？看一看，回来了几只？ (点击课件 ) 2、第二回来的比第一次的多 1 只，是几只呢？（点击课件） 3、小鸭子们回来的一次比一次多，又是几只呢？（点击课件） 4、那接下去会回来几只呢？（点击课件） 5、最后呢？为什么？（知道接下去回来的都比上一次回来的多 1 只） （四）、掌握 5 以内的顺数和倒数。 1、师： 5 只小鸭去玩耍，第一次回来了 4 只，第二次回来了 3 只，第三次 第五次回来了 0 只。看一看母鸭妈妈的孩子们是怎么回来的呀？回来的一次比一次少，每次回来的都比上一次 少 1 只。这样慢慢地递减，叫 “ 倒数 ” 我们一起来数数看。谁愿意一个人来试一试的？ 2、现在老师要加大难度了，把数字藏起来，你们还能倒数么？（教师点击数字，把数字隐藏） 3、师：小鸭子们一只也没回来，母鸭妈妈着急的哭了起来，小鸭子们听见妈妈的哭声，第一次回来了 1 只，第二次 第三次 （点击，出示数字）这次回来的一次比一次多，每次回来的都比上次多 1只，这样慢慢的递增我们叫做顺数，我们一起来数一数。 （五）、游戏，巩固练习。 4 / 4 1、师：现在，老师和你们做个游戏，老师说一个数字，你们把它接下去，要听好是顺数还是 倒数，比如说 5 倒数。应该是 5、 4、 3、 那 2 顺数呢？应该是 2、 3、 4 2、小鸭子们看见我们玩的这么开心，也想来和我们一起玩游戏，它想和我们玩排队的游戏。（播放最后的视频）师：小鸭子们排的可真整齐，那等会我们排队的